【正文】 家級(jí)青少年文明禮儀教育示范基地學(xué)校3所；有區(qū)級(jí)義務(wù)教育示范校11所、現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校6所、教育科研基地學(xué)校3所、示范性幼兒園1所、重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校1所；有盟級(jí)義務(wù)教育示范校7所，“學(xué)校管理、環(huán)境育人”先進(jìn)民族學(xué)校22所、實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校31所、德育工作先進(jìn)學(xué)校12所、普通高中管理先進(jìn)學(xué)校2所。2004年以來(lái)，在全盟教育政府系列和教育系列的綜合評(píng)估中，旗政府兩次獲全盟第一名，兩次獲第二名；旗教育局連續(xù)四年獲得第一名，分別受到了上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。五是教師隊(duì)伍素質(zhì)有較大提高。今年，全旗共有327名教職工自愿通過(guò)退休、提前離崗、提前退休、辭去公職等途徑脫離教育工作崗位，全旗通過(guò)崗前培訓(xùn)、競(jìng)爭(zhēng)上崗方式共安置2002002屆師范類畢業(yè)生137人，補(bǔ)充到各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工作部中小學(xué)，為教師隊(duì)伍增添了新生力量，演講稿《慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話》。采取面向全國(guó)公開(kāi)招聘的方式，共擇優(yōu)選聘了68名本科畢業(yè)生充實(shí)到高中教師隊(duì)伍，大大提高了我旗高中師資水平。經(jīng)過(guò)公開(kāi)考試，從農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)中擇優(yōu)選聘174名教師補(bǔ)充到音鎮(zhèn)地區(qū)中小學(xué)，形成了教師的合理有序流動(dòng)。通過(guò)深化教育人事制度改革，“能進(jìn)能出，能上能下”的教師任用新機(jī)制已經(jīng)形成?？梢哉f(shuō)2008年是我旗教育工作取得重大提升的一年，成績(jī)的取得，是教育部門(mén)盡職盡責(zé)、扎實(shí)工作的結(jié)果。近幾年來(lái)，旗教育行政部門(mén)和各學(xué)校按照“保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全、保質(zhì)量”的工作目標(biāo)，著力抓好各級(jí)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展和科學(xué)規(guī)范管理等工作，確保了全旗教育事業(yè)的健康發(fā)展；教育成績(jī)的取得是社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果。各級(jí)黨委、政府多年來(lái)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖，在政策措施上給予了傾斜，在資金安排上給予幫助，在基礎(chǔ)建設(shè)上給予了關(guān)心，各相關(guān)部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體、干部群眾長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教育工作給予大力支持，為教育辦了很多實(shí)事。在學(xué)校面臨征地、拆遷、建設(shè)等問(wèn)題時(shí)，各地、各部門(mén)主動(dòng)幫助化解困難，盡最大努力讓利于學(xué)校、讓利于教育。成績(jī)的取得是全體教職員工辛勤工作的結(jié)果。教職員工們有的長(zhǎng)期工作在基層，為教育事業(yè)發(fā)展嘔心瀝血、任勞任怨；有的在教育管理上求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、屢創(chuàng)佳績(jī)；有的教學(xué)業(yè)務(wù)精湛、碩果累累；有的在后勤崗位上默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔。正是由于有廣大教職員工的艱辛努力，我們的教育工作才取得了新的成績(jī)，才充滿了生機(jī)與活力。實(shí)踐證明，只要我們把教育當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)工程，集中全社會(huì)智力、凝聚全社會(huì)力量，教育事業(yè)就一定能夠興旺發(fā)達(dá)。二、推進(jìn)發(fā)展，形勢(shì)逼人，我們必須勇于肩負(fù)教育發(fā)展的崇高使命百年大計(jì)，教育為本。教育是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的重要地位。當(dāng)前，我們正處在加快推進(jìn)小康社會(huì)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，實(shí)施科教興旗戰(zhàn)略，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者，是我旗實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的根本舉措。廣大教職員工和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到旗委、政府的決策和部署上來(lái)，凝心聚力，開(kāi)拓進(jìn)取，以更高的要求、更大的決心、更強(qiáng)的力度來(lái)推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。（一）要把辦好教育作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最終目的是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。這就要求我們要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置上，以提高人的素質(zhì)為核心，實(shí)現(xiàn)教育的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。從目前教育現(xiàn)狀看，我旗教育還存在“三大矛盾”：一是富民強(qiáng)旗對(duì)教育的要求與教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力不強(qiáng)之間的矛盾。普通教育的水平相對(duì)較高，而職業(yè)教育、成人教育相對(duì)滯后，培養(yǎng)人才多，留住人才少；輸送人才多，引進(jìn)人才少。二是人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求與優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)短缺之間的矛盾。部分學(xué)校辦學(xué)條件較差，有些學(xué)校雖然大樓豎起來(lái)了，但內(nèi)部設(shè)施裝備落后，而且背上了沉重的債務(wù)包袱，運(yùn)行質(zhì)態(tài)不好；骨干教師偏少，教師的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。三是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的要求與育人方法相對(duì)陳舊之間的矛盾。部分教師不注意研究教育教學(xué)規(guī)律，不注意改進(jìn)教育教學(xué)方法，片面追求考試分?jǐn)?shù)等現(xiàn)象依然存在。這些矛盾或是基礎(chǔ)條件差所致，或是舊的教育教學(xué)體制所致。這“三大矛盾”如不解決，就沒(méi)有教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，就沒(méi)有科學(xué)發(fā)展觀在教育領(lǐng)域的真正落實(shí)。這就要求我們必須科學(xué)確定扎旗教育發(fā)展的階段定位，進(jìn)一步理清加快教育發(fā)展的思路，真正按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，提升教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力。（二）要把辦好教育作為保障民計(jì)民生的德政工程?！芭d教為民”，這是我們辦學(xué)的根本宗旨。當(dāng)前，老百姓對(duì)教育的要求，我看有兩個(gè)：一是讓子女到好學(xué)校上學(xué)，二是上得起學(xué)。“到好學(xué)校上學(xué)”，目的是享受到優(yōu)質(zhì)教育，為將來(lái)成才奠定基礎(chǔ)。優(yōu)質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)就是硬件要好、師資要強(qiáng)、管理規(guī)范、質(zhì)量一流，老百姓滿意。前面的四個(gè)是條件，是過(guò)程，后面一個(gè)是結(jié)果，是最終目標(biāo)。就目前全旗教育現(xiàn)狀而言，優(yōu)質(zhì)教育資源還相當(dāng)缺乏，城鄉(xiāng)之間、校際之間的發(fā)展水平仍不平衡，持續(xù)多年的擇校熱難以降溫。“上得起學(xué)”，就是要解決弱勢(shì)群體子女上學(xué)難的問(wèn)題。目前，仍有許多貧困家庭的孩子，面臨著停學(xué)、輟學(xué)的困境。老百姓的期盼，就是我們的責(zé)任。我們要把教育作為德政工程，讓每一個(gè)孩子都能接受到規(guī)范的教育，享受到優(yōu)質(zhì)的教育，用知識(shí)改變他們的命運(yùn)，用知識(shí)給他們今后的生活增添新的希望。我相信，我們辦好教育，把孩子培養(yǎng)成高層次人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，最符合老百姓的利益，是為老百姓做的最大的實(shí)事。（三）要把辦好教育作為提升全民素質(zhì)的重要手段。公民素質(zhì)是一個(gè)地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律表明，一個(gè)地區(qū)人口素質(zhì)越好，越容易加快發(fā)展。因此，公民素質(zhì)高低與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展快慢相輔相成。我們的教育工作雖然取得了可喜的成績(jī)，但還沒(méi)有驕傲自滿的資本，更沒(méi)有沾沾自喜的理由。我旗的品牌學(xué)校很少，特色學(xué)校不多，整體的競(jìng)爭(zhēng)力還不強(qiáng)。在這樣的形勢(shì)面前，我們必須始終保持清醒的頭腦，始終保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，把我們的教育工作扎扎實(shí)實(shí)地做好。三、展望未來(lái)，目標(biāo)催人，我們必須積極投身教育發(fā)展的具體實(shí)踐現(xiàn)在，我們正處在一個(gè)主導(dǎo)新一輪發(fā)展的起點(diǎn)上，我們面對(duì)的是一個(gè)更高層次的發(fā)展平臺(tái)，一個(gè)更加激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)格局。旗委、政府站在全旗未來(lái)發(fā)展的大局，描繪扎旗全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖，明確了系列奮斗目標(biāo)。這些目標(biāo)能不能如期實(shí)現(xiàn)，最終取決于廣大干部群眾的綜合素質(zhì)和教育的發(fā)展水平。這些目標(biāo)不僅是扎旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求，更是人民群眾的呼聲和愿望。同時(shí)，也給在座的各位，給全旗廣大教職員工提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái)。全旗上下要正確看待目標(biāo)，一切圍繞目標(biāo)，在教育工作的具體實(shí)踐中成就自我，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。（一）齊心協(xié)力，辦人民滿意的教育。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真正重視教育。要進(jìn)一步健全教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，重大事情重點(diǎn)抓的良好機(jī)制，把教育工作列入領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)和政績(jī)考核的重要內(nèi)容，層層落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)校，了解實(shí)際情況，傾聽(tīng)?zhēng)熒袈暎皶r(shí)協(xié)調(diào)解決教育發(fā)展和改革中遇到的實(shí)際困難，對(duì)教育動(dòng)真情，辦實(shí)事，辦好事。各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作部要繼續(xù)加大力度，認(rèn)真履行職責(zé)，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，像抓經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作。二要加大投入，改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步突出“以縣為主”的管理體制，完善以政府投入為主，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制。用足用活國(guó)家政策，想方設(shè)法爭(zhēng)取上級(jí)教育配套資金，為教育爭(zhēng)項(xiàng)目、爭(zhēng)經(jīng)費(fèi)；積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)更多的民間資金投入教育。要結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目，全面落實(shí)好《扎賚特旗教育基礎(chǔ)提升工程實(shí)施意見(jiàn)》，不斷優(yōu)化提升全旗中小學(xué)辦學(xué)條件，加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)步伐，提高教學(xué)手段的現(xiàn)代化水平。三要落實(shí)政策，提高教師待遇。各地、各有關(guān)部門(mén)要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，尊重教師的勞動(dòng)，不斷提高教師的社會(huì)地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要確保教師醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等各項(xiàng)待遇落實(shí)好，維護(hù)好教師的切身利益。隨著旗域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要不斷改善教師的生活學(xué)習(xí)條件，著力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。四要尊師重教，營(yíng)造良好氛圍。扎旗要發(fā)展、要富強(qiáng)，離開(kāi)教育不行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭尊師重教，積極為教育事業(yè)的發(fā)展多辦好事、實(shí)事，努力形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以執(zhí)教為樂(lè)”的良好氛圍。各地、各部門(mén)要相互協(xié)作，齊抓共管，為教育發(fā)展開(kāi)辟“綠色通道”。要大力推進(jìn)依法治教，嚴(yán)肅查處侵占損害學(xué)校、師生利益的行為，著力營(yíng)造寧?kù)o、舒適、安全的校園周邊環(huán)境。（二）狠抓關(guān)鍵，創(chuàng)社會(huì)滿意的學(xué)校。提升教育質(zhì)量，創(chuàng)社會(huì)滿意的學(xué)校，是教育工作的首要任務(wù)，也是下一頁(yè)