【導讀】人人說我三十壽,二十八、九便送終。圓鏡,有時像把鐮刀。太陽大,地球小,由于月球本身不發(fā)光,只能反射太陽的光。亮區(qū),另半個球面是暗區(qū)。一些,這樣就出現(xiàn)了不同的月相。請同學們連續(xù)觀察月亮一個月,
【總結】建設美好的月球家園招聘啟事為了建設我們美好的月球家園,特面向全國四年級小學生招聘月球開發(fā)部長。應聘人員必須熟悉關于月球的知識,了解航天技術,有較強的設計能力,身體健健。歡迎全國各地符合條件的小學生踴躍應聘。揭開神秘的面紗大膽幻想夢想成真400年前,
2024-12-13 16:09
【總結】魚兒的奧秘?教材:小學科學四上第三單元第四課?設計執(zhí)教:河南靈寶解放小學郭曼生魚兒的奧秘大象版小學科學四上第三單元第四課5觀察鯽魚?魚的全身有什么?是什
2024-12-11 05:00
【總結】學習目標1、掌握哺乳動物的特征2、歸納鳥類的共同特征3、培養(yǎng)合作意識,培養(yǎng)愛護動物的意識游戲規(guī)則:1、每小組選取一種動物,確定出它的6項最顯著特征,分別寫在6張卡片上。2、選出兩個小組,一組為挑戰(zhàn)方,一組為應戰(zhàn)方,應戰(zhàn)方在6張卡片中任意抽取1張,根據(jù)卡片上的內容,猜猜是什么動物。每抽一張只能猜一次。3、如果6張
【總結】2不小白兔交朋友寶寶長得兔什么樣動物到了一定的年齡都要生育自己的小寶寶。家兔是繁殖能力很強的動物,已初冬的季節(jié)了,兔媽媽又生出了兔寶寶。討論?你見過其他動物的寶寶嗎?它們都是什么模樣?兔寶寶身上的毛?兔寶寶身上的毛有什么
2025-11-08 01:39
【總結】朱陽鎮(zhèn)第一小學“學導結合,自主探究”高效課堂教案課題魚兒的家總節(jié)次9主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學目標1、引導學生通過實地考察,去體驗和自行發(fā)現(xiàn)魚的家——自然水域中存在的鮮活問題,自己從內心深處意識到保護水資源的緊迫性和重要性。2、引導學生小組商議,明確活動規(guī)則,培養(yǎng)計劃與組織能力。
2025-11-09 16:27
【總結】鐘擺的秘密學習目標,認識擺的結構,及其工作原理。,通過觀察,操作,分析,總結擺的工作原理,擺的擺動快慢與什么因素有關。,增強自己的觀察能力和動手操作能力。自學指導15~17頁的內容,了解擺的結構,,通過對數(shù)據(jù)的分析,總結擺的擺動快慢與擺錘重量和與擺臂的長短的關系。(5分鐘)擺
2024-12-11 05:05
【總結】大象版《科學》四年級上冊飲料瓶的材料與環(huán)境大小高低顏色形狀價錢材料分類標準金屬類玻璃類塑料類紙類按材料分類導電本領、硬度、結實程度、透明度、傳熱快慢、可回收研究計劃?研究題目:不同材料的導電本領不同。?研究方法:實驗。?工具與材料
【總結】飲料瓶能告訴我們什么?——飲料瓶的知識商標產(chǎn)品介紹公司名地址電話網(wǎng)址凈含量生產(chǎn)日期條形碼勿亂扔垃圾的標志其它信息作用:品牌的標志、品牌的宣傳作用:信息的采集。作用:加強環(huán)保作用:過了保質期就不能食用了250ml作用:知道容積
【總結】2修改模型人類研究能力已達到150億光年1、宇宙的解釋2、宇宙是無限的,同時又是有層次的。探索宇宙滿懷對未知世界的向往邁開探索宇宙的腳步太陽系宇:空間宙:時間人類對宇宙認識過程的演進時間演進→古代→(張衡
【總結】2動力從那兒來一、計劃與組織比賽中發(fā)現(xiàn)了哪些問題??我的車為什么跑不快呢??我的車為什么跑不遠呢??他們的區(qū)別在哪里呢?二、觀察與討論?拆開小汽車,觀察它們的動力裝置有什么不同,并簡單說說它們是怎樣工作的。?電動車的動力來自電池,是電池的能量讓小汽車跑起來的。那其他的小車
【總結】中小學課件難忘的科學探究過程中小學課件探究過程游戲制作“探究過程”卡片交流與總結中小學課件探究過程游戲回顧我們經(jīng)歷的科學探究過程。中小學課件探究過程游戲準備幾張卡片,分別寫上“探究過程”、“觀察與提問”、“猜想與假設”、“計劃與組織”、“事實與證
2024-12-12 17:03
【總結】云是由懸浮在大氣中千千萬萬的小水滴或冰晶組成的的可見聚合體。1、什么是云?2、云的觀測有什么意義?云的生成,外形特征,量的多少,分布及其演變,不僅反映了當時大氣的運動、穩(wěn)定程度和水汽狀況,而且也是預示未來天氣變化的重要征兆之一。觀察云晴天:無云或云量少(太陽總能看見)多云:云量較
2024-12-11 05:13
【總結】鳳仙花蝸牛第四單元1、身體的結構一、觀察身體的外形頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干觀察身體外形如果從頭頂開始,通過鼻尖畫一條線,把人的身體分為左右兩部分,你發(fā)現(xiàn)了什么?二、觀察身體的內部溫馨提示:1、我們要像科學家一樣
2024-12-11 05:12
【總結】1動物的特征小學《科學》四年級上冊板塊:教學課件第二單元多種多樣的動物動物的特征說一說,動物的運動各有什么特色?看誰模仿得最逼真?動物的運動方式和它們的身體結構有什么關系?動物的特征動物的身體結構與它的運動方式是相適應的。動物的特征這些動物都生活在怎樣的環(huán)境里?在
2024-12-11 05:18
【總結】思考方向:1、我們可以研究什么內容?2、具體怎么做?3、以什么方式來匯報展示?植物名稱圖片顏色形狀葉脈葉緣葉柄長短采集記錄表:溫馨提示:我們還可以對表格進行美化裝飾,比如用同種葉子的形狀勾
2024-12-12 17:09