【正文】 五、逃生路線第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過大廳到集中場地。六、人員安排指揮小組xx：指揮整個場面，并根據(jù)情況現(xiàn)場作出應急命令。行動小組xx：后勤、。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。xx：一樓大廳負責疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點各班人數(shù))xx：2樓大班轉彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)xx醫(yī)生：馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。制煙滅火行動組(組建滅火行動小組。主要職責：火災初起時，立即行動，采取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應該使用的滅火器材。)組長：xx。組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人。負責取出消防器材，對著火部位滅火食堂：及時關閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。通信聯(lián)絡組(組建通信聯(lián)絡組。主要職責：一旦發(fā)生火情，立即報警。撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。)組長：xx老師組員：xx負責撥打119火警電話。xx拉響火警信號(鐘聲長鳴)，并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。攝影小組(拍攝演習的場面)組長：xx組員：xx、xx器材：照相機、攝像機七、演練過程現(xiàn)場總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習活動現(xiàn)在開始?！眻缶瘑T立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位?？傊笓]通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學樓發(fā)生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！?1)各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不驚慌(3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒(4)重點危險地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉彎處),班級人員分工明確集中大操場。組織幼兒有序排成24路縱隊。要求：各班清點人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動結束，請各班有秩序地回到教室。八、組織紀律教育各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴禁說話打鬧，嬉戲，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。擴展資料：學校消防活動方案學苑實小消防活動方案為切實提高學生消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)教育局文件精神及學校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我們學苑實小學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環(huán)境，建設平安、文明、和諧的校園育人環(huán)境。為確保消防活動有序開展，特制定如下方案：一、組織機構：消防宣傳活動領導小組： 組 長：王志義副組長：劉大喜 陳宗峰 成 員：班主任及其他老師二、活動主題：“認識火災，學會逃生”三、活動內容：召開一次全校師生消防安全知識培訓、各班上一堂消防安全知識主題班會課、組織一次師生防火逃生疏散演練活動。具體安排是：，確定學校消防月”活動方案和“師生防火逃生疏散演練活動方案。，學校組織消防師生疏散演練活動。具體要求見活動方案?！跋腊踩R”主題班會，并做好材料收集和整理工作。四、開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園廣播等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。學校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：（1）開展一次消防安全教育課（2）開展一次逃生疏散演練（3）開設一次消防主題班會；（4）辦一期消防主題手抄報報；宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關消防設施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。校園消防安全隱患排查。在每周開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看教室、辦公室、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效；徹底排查學生食堂、實驗室、微機室的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。注重對排查出來的隱患全面整改；做到整改責任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。學苑實小 20111學苑實小消防消防知識講座同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”；即：懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火；學會火災自護自救的方法。接下來就發(fā)生火災事故時如何報警和自救給同學們作宣傳，希望能對大家有所幫助。一、撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達清楚。要記清火警電話 “119”。電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯(lián)系。打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現(xiàn)場。如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調整力量部署。二、火災自救知識: 如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。毛巾、手帕捂鼻護嘴法因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。遮蓋護身法將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。衛(wèi)生間封隔避難法如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛(wèi)生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。三、火場求救方法: 當發(fā)生火災時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發(fā)出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！斑h離火災，認識火災，學會逃生”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現(xiàn)共享平安！