【正文】 重要一年，要認清形勢，明確任務(wù)，牢牢把握反腐倡廉宣傳教育工作主動權(quán)。要準確把握意識形態(tài)新動向，增強政治敏銳性和政治鑒別力；深刻領(lǐng)會作風建設(shè)的新要求，突出反腐倡廉宣傳教育工作的重點和實效；努力改進工作方法，增強反腐倡廉宣傳教育效果；提高認識，加強建設(shè)，為開展反腐倡廉宣傳教育提供組織保障。要強化措施、狠抓落實，推動2010年反腐倡廉宣傳教育和調(diào)研工作深入開展。在市紀委監(jiān)察局相關(guān)科室和的指導協(xié)助下，廉政文化進學校牽頭單位市教育局堅持把廉政教育作為學校工作的一項長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，把思想教育、紀律教育、法制教育與社會公德教育、職業(yè)道德教育緊密結(jié)合起來，貫穿于學校教育教學的全過程。不斷樹立黨員干部和廣大師生“崇廉尚潔”的思想道德觀，促進校風、教風、學風的根本好轉(zhuǎn)，建立“廉潔從政、誠信守法”的良好風尚。一、開展廉政文化進校園的基本情況。按照教育部辦公廳《關(guān)于在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》和《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，突出對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育，嚴肅懲治各種不正之風、違紀違法行為，用行之有效的教育手段來激濁揚清，提高師生對腐敗的認識、對黨和政府的信任及對倫理道德的評判標準；堅持廉政文化建設(shè)與科學發(fā)展觀教育相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與黨風行風師風建設(shè)相結(jié)合、與學校素質(zhì)教育相結(jié)合，注重教育的多層性、針對性和實效性。（一）加強領(lǐng)導，認真部署。為了認真組織好2009年廉政文化進學校活動，市教育局作為牽頭單位，認真按照麗江市2009年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作主要任務(wù)分解的要求，于7月8日組織召開廉政文化進學?；顒庸ぷ髯剷?，市教育局、市委宣傳部、麗江報社、市文廣局等牽頭及協(xié)辦單位領(lǐng)導、市教育局機關(guān)科室負責人和古城區(qū)、玉龍縣教育系統(tǒng)負責人以及市直學校相關(guān)負責人參加了會議。會議由市教育局分管副局長李淑芳同志主持。會議成立了廉政文化進學校領(lǐng)導小組及辦公室，學習了云南大學廉政文化教育先進經(jīng)驗，區(qū)縣及市直學校分別交流了各自的工作開展情況和下一步工作打算，其它與會人員就今年開展廉政文化進學校工作作了發(fā)言。最后會議統(tǒng)一了思想，提出今年教育系統(tǒng)組織開展廉政文化進學?！傲鶄€一”活動意見。其具體內(nèi)容為：由市教育局機關(guān)組織一次黨風廉政警示教育；古城區(qū)、華坪縣、寧蒗縣以區(qū)縣為主開展一次廉政文化板報競賽活動；玉龍、永勝縣以縣為主開展一次學校廉政文化詩歌朗誦比賽活動；市一中組織一次學校內(nèi)的廉政文化演講比賽；市民族中等專業(yè)學校組織一次黨風廉政報告會；由市廉政文化進學校領(lǐng)導小組組織一次全市教育系統(tǒng)廉政文化詩歌朗誦比賽活動；全市教育系統(tǒng)開展一次廉政文化建設(shè)征文活動。并初步訂于九月份開始陸續(xù)展開。（二）高度重視，積極開展。9月2日下午，麗江市廉政文化進校園活動領(lǐng)導小組在市教育局開展了警示教育活動。市廉政文化進校園活動領(lǐng)導小組 成員、市紀委監(jiān)察局、市委宣傳部、市文廣局等相關(guān)部門分管領(lǐng)導、市教育局全體干部職工參加了會議。市廉政文化進校園活動領(lǐng)導小組組長、市教育局局長張紹良同志主持了活動。全體人員觀看了廉政警示片《難逃其咎――鄭筱萸受賄瀆職案警示錄》，警示片通過客觀翔實的資料，深入細致的采訪，視覺沖擊震撼。通過鄭筱萸本人的痛心懺悔，深入剖析了其腐化墮落的犯罪軌跡，深刻揭露了其違法違紀行為對黨和政府形象的損害以及社會公眾的危害。參加了警示教育活動的人員一致認為，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部，一定要從鄭筱萸案件中汲取教訓，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，時刻把人民群眾的利益放在第一位，恪盡職守；必須加強思想修養(yǎng)，模范遵守黨紀國法，嚴格執(zhí)行廉潔從政和各項規(guī)定，管住管好配偶、子女和身邊的工作人員；自覺接受監(jiān)督，讓權(quán)力始終置于群眾的監(jiān)督之下，只有樹立正確的人生觀、價值觀，時刻牢記自己肩負的神圣責任，才能沉浮不躁，榮辱不驚。11月24日，市廉政文化進學校領(lǐng)導小組組織了一次全市教育系統(tǒng)廉政文化詩歌朗誦比賽活動，活動在云嶺劇場舉行，市人大、市政協(xié)、市紀委監(jiān)察局、第六紀工委監(jiān)察分局、市委宣傳部、市教育局、市文廣局、麗江日報社相關(guān)領(lǐng)導觀看了此次比賽。全市十四個參賽代表隊參加了比賽，通過激烈的角逐，決出了一等獎兩名，二等獎四名，三等獎八名。表現(xiàn)了“弘揚廉潔文化，鑄造廉潔人生”的主題，展現(xiàn)了我市改革創(chuàng)新、教育發(fā)展取得的成果和全市師生的風采。由于受甲型H1N1流感影響，部分比賽不能照原計劃舉行，正在積極籌備中。同時也清醒的看到，面對新形勢新任務(wù)對反腐倡廉宣傳教育工作的新要求我們不有許多需要改進的地方，比如，在深入學習、加強調(diào)研方面還不夠扎實，對新形勢下反腐倡廉宣傳教育工作特點、規(guī)律的研究有待進一步增強；在自身建設(shè)方面還存在薄弱環(huán)節(jié)等。二、下一步努力方向各級各類學校擔負著培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。而廣大青年學生是祖國的未來、民族的希望，他們是否具有堅定的廉潔信念，將直接影響他們?nèi)绾握_看待權(quán)利和金錢，影響到若干年之后我們國家的社會廉政風氣。因此，加強校園廉政文化教育顯得勢在必行，也是紀檢機關(guān)和教育工作者面臨的新的課題。在今后工作中，應(yīng)著重抓好以下幾個方面：（一）建立良好的校園風尚好的校風能激發(fā)和凝聚學校成員的內(nèi)在動力，催人奮進。作為社會教育機構(gòu)，必須確立崇尚科學文化、弘揚傳統(tǒng)美德、追求真理先進、激發(fā)創(chuàng)新精神的文化建設(shè)目標，樹立“以廉為榮、以貪為恥”的思想理念，綜合運用思想教育、紀律教育、法制教育等手段，積極倡導廉政文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等，營造出正氣昂揚、清廉文明、和諧發(fā)展的輿論氛圍，引導廣大師生明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入腦、入心。結(jié)合大中小學思想道德教育的整體 規(guī)劃，積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進學生頭腦，立足當前、著眼長遠、因勢利導、循序漸進，不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。（二）營造健康的文化環(huán)境廉潔種子的生根發(fā)芽離不開一個良好的土壤。要使校園廉政文化產(chǎn)生良好效果，氛圍的營造、環(huán)境的打造十分重要。一是創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境。要立足廉政，結(jié)合校園實際，打破常規(guī)，深入挖掘新的廉潔教育資源，盡力為學生的發(fā)展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉政作品專欄，懸掛著名科學家、學者、廉官的畫像，著名的治學、治教、反腐倡廉名言警句，書寫催人奮進的廉政標語等。二是創(chuàng)設(shè)健康的外部環(huán)境。要加強對學校周邊環(huán)境的治理，特別是網(wǎng)吧、書吧、影視廳等的治理整頓，切實防止影響學生健康成長的文化扎根駐營。（三）搭建豐富的文化載體校園是傳播文化的場所，各種文化載體很多，必須綜合利用。一要充分運用傳統(tǒng)載體。將廉政文化教育納入教育教學計劃，充分挖掘和利用政治、語文、歷史等教材中的廉政教育資源。同時，還要組織專門人員篩選適合于各層級學生的廉政文化讀本，通過開設(shè)廉政教育課程，在課堂上進行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養(yǎng)。使每個學生都從形成尊廉崇廉的共識，使廉正之風走進學生心底，進而引導學生做有正氣，重氣節(jié)的人。二要擴大廉政文化陣地。要多方設(shè)立載體，廣泛搭建平臺，以校廣播站、校園網(wǎng)站、校報?？?、板報等為載體，定期播報廉政勤政先進典型的事跡，播放廉政教育錄像片，發(fā)布廉政教育信息；以廉政文化宣傳標語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營造廉政文化的聲勢。三要豐富廉政文化活動。努力做到內(nèi)容時代化——內(nèi)容選取上既注重吸收傳統(tǒng)廉政文化精華，又根據(jù)時代特點，廣泛吸收收集具有時代氣息的廉政文化標語和易看易懂的各種漫畫，強化對群眾的宣傳教育；形式多樣化——要根據(jù)不同類別學校、不同學生的特點，分層級、分層次組織開展廉政文化活動。如以校園文化長廊和宣傳欄等為宣傳主陣地，籌建設(shè)立“廉政文化宣傳廊”、“廉政文化小標牌”，大力宣傳廉政文化。如開展廉政事跡演講比賽、廉政知識競賽、學習交流會、主題辯論會、參觀廉政文化教育基地、征集廉潔自律格言等活動，使廉政知識在各項活動中得到傳播，增強廉政文化的輻射力；效果立體化——文字簡單、主題突出，使廣大師生易于認可和接受，強化了監(jiān)督意識，也使大家受到長期警示。（四）構(gòu)筑規(guī)范的工作機制建立規(guī)范有序的工作機制，是維系學校正常秩序、推進廉政文化建設(shè)的重要保證。一是要把校園廉政文化建設(shè)納入學校制度建設(shè)的重要內(nèi)容，與學校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)相結(jié)合，同教育教學工作同部署、同落實、同檢查、同考核。強化責任分解，嚴格責任考核和責任追究，確保校園廉政文化建設(shè)與學校其他工作同步發(fā)展，相互促進。二是要堅持與 時俱進，求真務(wù)實，按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，體現(xiàn)正面引導、反面警示，不斷創(chuàng)新校園廉政文化建設(shè)的方式方法，促進校園廉政文化建設(shè)的深入和長效。三是要充分發(fā)揮黨組織和共青團、工會、婦聯(lián)等群團組織的優(yōu)勢，共同開展好廉政文化進學?；顒?。會議給出了三點意見：推進反腐倡廉宣傳教育工作科學化必須要有很強的主動意識，主動查找問題，定好位置，加強聯(lián)系，承擔責任；要有很強的特色意識，進一步豐富教育內(nèi)容、改進教育方式、拓寬領(lǐng)域、擴大教育覆蓋面，增強針對性和實效性；要有很強的大局意識，及時準確地把握涉及改革發(fā)展穩(wěn)定全局的突出問題，以及黨風廉政建設(shè)出現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題，研究解決問題的對策和建議。推進反腐倡廉宣傳教育工作科學化要把握宣教對象重點，在普遍開展教育的同時，突出領(lǐng)導干部和關(guān)鍵崗位公職人員；要把握宣教內(nèi)容重點，抓好《廉政準則》教育、警示教育、從政道德教育，引導注重官德人品修養(yǎng)，培養(yǎng)核心價值觀；要把握宣教創(chuàng)新重點，善于采用生動形象和喜聞樂見的載體、品種、風格、形式，積極運用新興媒體、遠教系統(tǒng)等現(xiàn)代科技手段，使反腐倡廉工作更加入情入理，深入人心。要求正確認識和把握反腐倡廉宣傳教育工作面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，切實增強責任感和緊迫感，抓住機遇，乘勢而上，進一步鞏固和發(fā)展反腐倡廉宣傳教育工作的良好局面。麗江市紀委監(jiān)察局派出第六紀工委監(jiān)察分局2009年10月30日