【正文】 期里能學(xué)到更多的本領(lǐng)！2你是一個活潑可愛機靈好動的小男孩。開學(xué)到現(xiàn)在，你的進步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼；吃飯也不挑食了，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜；與小朋友相處會懂得謙讓。真不錯！新的一年又來到了，希望長大一歲的韜韜，上課時能認(rèn)真聽講。在幼兒園午睡時，不要和旁邊的小朋友講悄悄話，那么你一定會變得更可愛更聰明！加油哦！2你給老師的感覺就像一只非常乖巧可愛但害羞的小貓咪。瞧！高興時總是瞇著眼睛微微地笑，一副美滋滋的樣子。你還是一位好學(xué)的小姑娘：你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺有了很大進步。每天上課時總能看到你專注的眼神。真不錯！新年伊始，老師還希望你在今后能更加大膽地表現(xiàn)自己，用自信的腳步走出精彩的每一天！2你是一個聰明又乖巧的小男孩。這學(xué)期，雖然你來幼兒園的時間不算多，但你知道嗎？大家都很喜歡你。你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺的習(xí)慣也有了很大進步；你能遵守游戲規(guī)則，愉快地參與各種活動看到你的成長點滴，老師倍感欣慰。希望長大一歲的你每天都能開開心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進步！加油！你是個聰明好奇心強的小女孩。進入小班后，看著你點點滴滴的進步，老師感到很高興。你有著很強的口語表達能力，會主動與老師小伙伴交流，你喜歡搭積木做游戲，上課時也能響亮地回答老師的問題。吃飯穿衣入廁午睡等生活習(xí)慣都有很大的進步。如果你能在活動時遵守規(guī)則，做事多一份耐心和細心，你會有更大的進步的。加油！青青！3是一個聰明懂事可愛的小男孩，在課堂上你能認(rèn)真聽講，記憶力較強的你能迅速掌握老師所傳授的知識，主動積極回答老師提出的問題，回答問題時，你總是那么精彩，大家都要翹起大姆指夸不停，還有你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀！目睹你的進步，老師為你鼓掌表揚，不僅如此，你熱愛勞動，總能幫助老師做自己力所能及的小事情，是老師的小幫手。你的生活自理能力強，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，但有時上課時你會坐不住小椅子，注意力易分散，需要老師不斷提醒和督促，希望你能把這個小缺點來改掉做一個全面發(fā)展的好孩子！3你是一個聰明好動的小男孩，雖然你平時很少主動與老師交流，但你樂觀開朗和禮貌待人的品質(zhì)給老師與小朋友留下美好的印象，你喜歡體育活動，每次活動你都表現(xiàn)得特別勇敢，總是全力以赴的沖在最前面，在課堂上，有時能看到你端正的身影認(rèn)真聽課，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，不僅如此，你對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和操作每一份材料，都能很好的完成，值得表揚，但有時對事情都缺乏主動性，老師希望你以后做任何事情都要加快腳步，那樣才能跟得上別人，要記住哦！3小是一個聰明，活潑好動的小男孩，雖然你平時很少主動與老師交流，但你樂觀開朗和禮貌待人的品質(zhì)給老師與小朋友留下美好的印象，在學(xué)習(xí)上你比以前更加有耐心了，能認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和操作每一份材料，不僅如此，喜歡畫畫的你，在畫畫時，你那專注的神情，執(zhí)著的眼神細致的筆墨讓老師打心里喜歡，你的作品內(nèi)容豐富色彩鮮艷，你生活自理能力較強，能用小勺愉快進餐，飯量正常，值得表揚?？吹侥愕倪M步，老師為你高興，但你總是不敢大膽地表現(xiàn)自己，老師希望在新的學(xué)期里你能勇敢大膽的把你學(xué)到的知識說給大家聽，好嗎？3每天總能聽到一聲響亮的老師早上好，你們知道是誰嗎？嗯—對了，那就是我們班聰明，淘氣懂禮貌的小，你樂觀開朗和禮貌待人的品質(zhì)給老師與小朋友留下了美好的印象，在課堂上你能認(rèn)真聽老師講課，能認(rèn)真操作每一份材料和完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，你還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，看到你這么棒，說明了你進步了，但老師希望在書寫方面多多練習(xí)，注意質(zhì)量和書寫的工整，讓自己變得更棒，知道嗎？3你是個聰明善良又能干的男孩子。這學(xué)期你表現(xiàn)很好，課堂上你有時能認(rèn)真聽老師講課，能認(rèn)真操作每一份材料，你還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，真棒！小巧的手還能涂出一幅幅美麗的圖畫，不僅如此，你還能很好的掌握所學(xué)內(nèi)容，對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)也能按時認(rèn)真完成，但是小上課時偶爾會和小朋友說悄悄話，這樣可不好哦！老師希望下學(xué)期能看到一個認(rèn)真上課的，還有你的作業(yè)書寫較馬虎，希望在新的學(xué)期里你在書寫方面多多練習(xí)，你可一定要做到哦！3聰明可愛又好動的小，你每天總能高高興興地來幼兒園參加各項游戲活動，經(jīng)過這學(xué)期的努力，老師發(fā)現(xiàn)你在課堂上變得認(rèn)真了，能看見你端正的身影在學(xué)習(xí)老師傳授的新知識，能跟著老師一起閱讀詩歌畫圖畫，看到你的進步，老師真為你高興，但在課堂上你總閉著小嘴，老師希望我們的小在課堂上能多動動小嘴巴，跟著老師學(xué)習(xí)更多的知識，讓大家知道你是最棒的，還有你的作業(yè)書寫較馬虎，希望在新的學(xué)期里你在書寫方面多多練習(xí)，知道嗎？3你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認(rèn)真，有良好的傾聽習(xí)慣，小嘴能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，小巧的手還會涂出美麗的圖畫，但老師發(fā)現(xiàn)小在上課時舉手發(fā)言不夠積極主動哦！老師希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中能看到一個上課高舉著小手爭著回答問題的小，一定要做到，不要讓老師失望哦！3小你是老師心目中可愛的小女生，你能說會道，在日常生活中，你能自學(xué)遵守紀(jì)律，有較強的是非判斷力，經(jīng)過這學(xué)期的努力，老師發(fā)現(xiàn)你進步了，你能勇敢地表達自己的意見，對老師所傳授的知識都能掌握得較好，上課時能見你高舉著小手主動發(fā)言，回答的問題，老師也很滿意，你喜歡唱歌跳舞和做游戲，每當(dāng)音樂一響起，你就會隨著音樂揮動小手，跳得可開心了，你還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，真棒！不僅如此，你還能認(rèn)真操作每一份材料和完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，值得表揚，這說明了你進步了，但如果小能早點來園，你將會學(xué)到更多的本領(lǐng)，知道嗎？3聰明可愛又好動的小，你每天總能高高興興地來幼兒園參加各項游戲活動，經(jīng)過這學(xué)期的努力，老師發(fā)現(xiàn)你在課堂上變得認(rèn)真了，能看見你端正的身影在學(xué)習(xí)老師傳授的新知識，能跟著老師一起閱讀詩歌畫圖畫，看到你的進步，老師真為你高興，但在課堂上你總閉著小嘴，老師希望我們的小在課堂上能多動動小嘴巴，跟著老師學(xué)習(xí)更多的知識，讓大家知道你是最棒的，知道嗎？還有你的作業(yè)書寫較馬虎，希望在新的學(xué)期里你在書寫方面多多練習(xí)，你可一定要做到哦！你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學(xué)期生活自理能力動手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，可棒了！課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲，玩得可開心了，但老師發(fā)現(xiàn)你上課時小動作較多，總是坐不住，老師希望你能改掉這個壞習(xí)慣，慢慢學(xué)會控制自己，這樣小就會更棒了！4你是一個活潑可愛又懂事的小女孩，每天早晨都能聽到你甜甜的問候聲，經(jīng)過這學(xué)期的集體生活，你各方面有了明顯的進步，課堂上你能認(rèn)真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，可棒了！課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲，玩得可開心了，生活自理能力也有很大進步，能用小勺愉快的進餐，但你的進餐速度偏慢，這樣可不好，會影響你的生長的哦！老師希望你能在家長的幫助下，提高進餐速度，這樣你的身體會長得更棒的，同時，老師還希望小朋友以后能更大膽主動地和老師交談，更加活潑自信些，好嗎？一定要做到哦！4你是老師心目中可愛的小女生，你能說會道，在日常生活中，你能自學(xué)遵守紀(jì)律，有較強的是非判斷力，你能勇敢地表達自己的意見，對老師所傳授的知識都能掌握得較好，上課時能見你高舉著小手主動發(fā)言，回答的問題，老師也很滿意，你喜歡唱歌跳舞和做游戲，每當(dāng)音樂一響起，你就會隨著音樂揮動小手，跳得可開心了，你還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，真棒！不僅如此，你還能認(rèn)真操作每一份材料和完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，值得表揚，老師希望你繼續(xù)努力，相信你一定會變得更加棒的，知道嗎？4你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認(rèn)真，有良好的傾聽習(xí)慣，小嘴能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，小巧的手還會涂出美麗的圖畫，但老師發(fā)現(xiàn)小在上課時舉手發(fā)言不夠積極及有時對事情缺乏主動性，老師希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中能看到一個上課高舉著小手爭著回答問題的小珣珣，一定要做到，不要讓老師失望哦！4你是一個有主見自尊心較強的小女孩，你還有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它總是那么明亮。課堂上你能認(rèn)真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，作業(yè)也完成得很好，能按時上交。生活自理能力也有很大進步，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，能安靜入睡，但有時會有一點點的任性哦！老師希望你能把這個小小的缺點給改正過來，做一個真正的好孩子！4你是一個文靜可愛的小女孩，對老師有禮貌，對待同伴非常謙讓。能和同伴友好相處。你的小手很能干，自己的事情自己做，你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話不亂挑食，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，能安靜入睡，老師為你的進步感到欣慰，希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極舉手發(fā)言，有事能主動地和老師交談，讓自己變得更加活潑自信些。還有你的作業(yè)書寫不夠工整哦，老師希望在書寫方面多多練習(xí)，在新的學(xué)期里能取得更大的進步。第五篇：2014年學(xué)前班第二學(xué)期幼兒園畢業(yè)評語2014年學(xué)前班第二學(xué)期幼兒園畢業(yè)評語2014年學(xué)前班第二學(xué)期幼兒園畢業(yè)評語李思鋌小朋友，你是個文靜、待人熱情的孩子。在和同伴游戲時會團結(jié)協(xié)作。你還喜歡看書，并且習(xí)慣很好。你上課時聽得很仔細、很認(rèn)真。能和同伴共同探討有趣的問題。你有時還能提出問題，說明你非常愛思考。但是你太膽小不夠勇敢，老師希望你今后今后能夠主動一點，老師相信你進入小學(xué)后一定是個全面發(fā)展的好孩子。加油??！本學(xué)期思鋌小朋友還被評為“勞動小能手”，希望思鋌今后能夠繼續(xù)努力，好好發(fā)揮。郝鑫小朋友，你是個聰明、能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動。上課能做到認(rèn)真聽講，有時也能回答問題。有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見，思維比較靈活。老師希望你進小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學(xué)生！本學(xué)期郝鑫小朋友還被評為“全能寶貝”，望今后繼續(xù)努力，好好發(fā)揮。許澤羽 小朋友，你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師有禮貌。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下，作業(yè)完成地不夠理想，老師希望你進小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學(xué)生！本學(xué)期澤羽小朋友還被評為“陽光寶貝”，望今后繼續(xù)努力，好好發(fā)揮。李志誠小朋友，你是個能干的好孩子。在幼兒園的時間里，能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認(rèn)真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。希望到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。本學(xué)期志誠小朋友還被評為“普通話小能手”，望今后繼續(xù)努力，好好發(fā)揮。李潔霞小朋友，你是一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌,上課能做到認(rèn)真聽講，有時也能回答問題。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，早日戴上紅領(lǐng)巾。本學(xué)期潔霞小朋友還被評為“勞動小能手”，望今后繼續(xù)努力，好好發(fā)揮。李琳小朋友，你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習(xí)慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。上課能做到認(rèn)真聽講，有時也能回答問題，喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望進入小學(xué)后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。本學(xué)期李琳小朋友還被評為“能歌小百靈”，望今后繼續(xù)努力，好好發(fā)揮。李俊陽小朋友，你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學(xué)會了很多本領(lǐng)，你愛動腦筋，對于數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力；你思維敏捷，有自己的想法和見解；你善于觀察，喜歡問為什么；你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力，做個小班長。本學(xué)期俊陽小朋友還被評為“智力寶貝”，望今后繼續(xù)努力，好好發(fā)揮。李潔瑩小朋友，你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。你做事認(rèn)真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見解。希望到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。本學(xué)期潔瑩小朋友還被評為“全能寶貝”，望今后繼續(xù)謝超小朋友，你是一個頭腦機靈的孩子，就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認(rèn)真，有較好的勞動習(xí)慣，思維敏捷，有自己的想法和見解；你善于觀察，喜歡問為什么，是個求知欲很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關(guān)心幫助同伴，深得同伴的喜歡。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺，還沒有學(xué)會跳繩。希望進入小學(xué)后能多加強體育方面的鍛煉。本學(xué)期謝超小朋友還被評為“創(chuàng)意寶貝”，望今后繼續(xù)努力，好好發(fā)揮。李成友小朋友，你是一個有愛心的孩子，平時能主動關(guān)心班級體，樂于幫助別人。你能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望到小學(xué)后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。本學(xué)期成友小朋友還被評為“健康寶貝”，望今后繼續(xù)努力，好好發(fā)揮。1李圓圓小朋友，你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察，愛動腦筋，好學(xué)好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子。