大自然,觸動(dòng)我的心靈-資料下載頁(yè)
2024-11-14 18:33本頁(yè)面
【正文】 。那字字仿佛穿過(guò)胸膛，一遍又一遍了觸動(dòng)我心靈的最柔軟處，帶給我溫暖和感動(dòng)，彈奏著和諧的歌曲。一句“你好”，包含著尊重、關(guān)心，傳遞著人性的真、善、美，我的心靈受到了深深的觸動(dòng)，我是如此真切地感受到了溫暖，并把這份溫暖傳遞給其他人。我越來(lái)越相信，溫暖是可以傳遞的。吐吶的月光，如燃燒后的金色火焰，皇皇明朗，天上微后有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是明朗。清爽的空氣，帶著一縷花香。山影也更真了，山水虛幻的吻著，一觸既化！感恩觸動(dòng)我的心靈學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。是誰(shuí)給了我們寶貴的生命，是誰(shuí)把我們從跌倒的路上扶起，又是誰(shuí)在我們最需要幫助的時(shí)候給了我們一絲溫暖——是媽媽?zhuān)∶總€(gè)人的母親都是把最美好的東西給了兒女，自己卻勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。這不正是偉大的母愛(ài)嗎？這種母愛(ài)雖然平凡，但它卻用生命的形式去哺育每個(gè)人，它如絢麗的火焰，燃燒自己，點(diǎn)亮別人，它猶如蔚藍(lán)的天，異常清麗。神圣、純潔都不能描繪出母愛(ài)的個(gè)性，母愛(ài)在我們的眼里卻是一個(gè)平凡的東西。母愛(ài)如活潑歡樂(lè)的小溪，伴隨著我從無(wú)知到懂事，帶我走進(jìn)了金色的童年，又帶我從童年走到今天。是誰(shuí)給了我們寶貴的知識(shí)——老師，老師是我們成長(zhǎng)道路的引路者，老師教我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候，老師為什么指點(diǎn)迷津，當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的時(shí)候，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒……我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的引導(dǎo)和幫助。老師沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教師中的一部分，而正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教師，培養(yǎng)了和正在培養(yǎng)這社會(huì)主義建設(shè)的一代又一代接班人，老師們年復(fù)一年，日復(fù)一日教育我們?cè)鯓幼鋈?，教我們知識(shí)，你就像是一根根蠟燭，默默的燃燒著自己，照亮別人，你們就像一個(gè)個(gè)園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)又怎么能表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)戴之情呢？看，五星紅旗是我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗。當(dāng)我們抬起頭看見(jiàn)那雄偉的五星紅旗時(shí)，我們是多么的驕傲呀!因?yàn)檫@一面紅旗它就象征我們的祖國(guó)——中國(guó)。我們的祖國(guó)在40多年前時(shí)，是一個(gè)被外國(guó)國(guó)家侵略的國(guó)家，但是這些重重困難都沒(méi)有打到我們中國(guó)人，因?yàn)槲覀冎袊?guó)有自尊心，才建立了我們的中國(guó)。我們的祖國(guó)從一個(gè)弱國(guó)變成了一個(gè)強(qiáng)國(guó)。祖國(guó)給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件。懂得感恩，才懂得付出，才懂得回報(bào)。，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。學(xué)會(huì)感恩，親情變得愈加溫暖，懂得感恩，友情變得更加緊密，有了感恩，社會(huì)變得美好的人間。恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行。第五篇：觸動(dòng)我心靈那件事觸動(dòng)我心靈那件事又是一個(gè)美好的秋天，清新、涼爽的秋風(fēng)吹拂過(guò)我的臉，使我回想起了讀小學(xué)6年級(jí)下學(xué)期時(shí)發(fā)生的那一件感動(dòng)人心的事。那是在秋分后幾天發(fā)生的，當(dāng)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的老師姓劉，之前她是一個(gè)很和藹可親的人，常與我們聊天、說(shuō)笑話(huà)，但那個(gè)學(xué)期她變成一個(gè)很?chē)?yán)肅又孤僻的老師，對(duì)我們管得很?chē)?yán)，卻常不見(jiàn)她身影，當(dāng)時(shí)我們班很多人開(kāi)始對(duì)她都不滿(mǎn)意，而且那學(xué)期她經(jīng)常是上半節(jié)課就莫名其妙走了。后來(lái)，她上完一節(jié)課總會(huì)說(shuō)一句：“下節(jié)課我可能不來(lái)了，你們要自己認(rèn)真復(fù)習(xí)，如果我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)亂搞，就不必再來(lái)了。”但她每次都還是來(lái)了，我們之后就沒(méi)把她那句話(huà)放心上。在寒露前一天，劉老師臉色有點(diǎn)蒼白，左手托著幾本書(shū)慢慢地走進(jìn)教室，一來(lái)就開(kāi)始上課，以前她不會(huì)這樣的，更令大家好奇的是，老師竟用左手在黑板上寫(xiě)字，有時(shí)還連咳，但她還是繼續(xù)上課。在下課前幾分鐘，她慢慢地說(shuō)了那句話(huà)后，就走了，當(dāng)我們下課想去問(wèn)老師怎么了時(shí)，卻已找不到她了，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)，她已經(jīng)回家去了。第二天的數(shù)學(xué)課很久沒(méi)有老師來(lái)上課，之后我們學(xué)校的校長(zhǎng)來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，教你們數(shù)學(xué)的劉老師她右腹有病了，要去其它地方的醫(yī)院去動(dòng)手術(shù)，以后她就不會(huì)再來(lái)了，新的老師我已安排好了，這都是劉老師的功勞，她頂著病痛為你們上課，使我有充足的時(shí)間找到了新老師。她之前的一切都是想你們學(xué)好，期末考個(gè)好成績(jī)，而托延了去治療的時(shí)間?！鳖D時(shí)，大家都眼睛濕潤(rùn)，都立志考個(gè)好成績(jī)，別讓劉老師失望。終于，期末大家都考地超常，進(jìn)了好學(xué)校，但劉老師不知有沒(méi)有知道，我們也再?zèng)]遇見(jiàn)她，也許她已離開(kāi)這座城市。作者：蘇鑫
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1