【正文】 有些固執(zhí)。堅(jiān)持某些事情，不會輕易放手。但是不可否認(rèn)的是，它在控制意志力方面不是很好。這可能是我的主要缺點(diǎn)之一，在預(yù)測事物方面，它很樂觀，但同時(shí)也有強(qiáng)烈的焦慮感。（4）人格的智力特征在感知上受到關(guān)注，我屬于主動觀察的類型；在想象力方面，我屬于積極想像的類型，是發(fā)散型同時(shí)，做事時(shí)，我認(rèn)為自己是現(xiàn)實(shí)主義和幻想的結(jié)合。從總體上講，我認(rèn)為我的智力仍然高于平均水平，更專注于關(guān)注，善于觀察記憶力強(qiáng)更加開放強(qiáng)大的想象力。在一個(gè)特殊的水平上我的專長是我不認(rèn)為我有什么專長只要投資我感興趣的東西，也許會做得更好。（1）我的個(gè)人水平：我知道我的水平仍然相對不足，但是經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)，大學(xué)生活和運(yùn)動我認(rèn)為我的社交能力比較強(qiáng)，有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)水平和較強(qiáng)的實(shí)踐水平。（2）我的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：我相信自己在大一的時(shí)候，在社會實(shí)踐中仍然相對較強(qiáng)我利用周末為大學(xué)生做各種兼職活動，一種是減輕父母的負(fù)擔(dān)，在鍛煉自己的社會實(shí)踐水平的同時(shí)，第二是利用這些機(jī)會來學(xué)習(xí)他人的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，拓寬對社會的了解。（3）相關(guān)知識：通過通常的課堂學(xué)習(xí)加上業(yè)余時(shí)間的自學(xué)，對我所學(xué)的專業(yè)知識有特別深入的了解，同時(shí)，我對其他專業(yè)知識有所了解。（4）個(gè)人素質(zhì)：就個(gè)人素質(zhì)而言，我的道德仍然有可能懷著強(qiáng)烈的同情心，我沒有不良的個(gè)人習(xí)慣，同時(shí)，它將考慮他人的感受。（5）座右銘：知識決定命運(yùn)，夢想未來！一般來說，我認(rèn)為我的潛力仍然很大，因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢晕乙恢睂ψ约撼錆M信心，我相信將來我會有更大的發(fā)展空間，當(dāng)然，這是基于我們自己的努力。我之前也說過根據(jù)荷蘭的職業(yè)興趣理論，我屬于那種公司專業(yè)精神。因?yàn)橥ㄟ^以前的自我理解，我認(rèn)為在組織領(lǐng)導(dǎo)層，在交流層面上還是有可能的，同時(shí)，我的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理（工商管理），這與企業(yè)專業(yè)水平相對接近，最主要的是我在這方面有理想，我的夢想是有一天有自己的公司！二、我的優(yōu)缺點(diǎn)沒有人是完美的。沒有人是完美的，我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外因此，我必須清楚了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（1）我的興趣更廣泛，事物的接受程度很強(qiáng)。（2）社會實(shí)踐和組織協(xié)調(diào)水平高。（3）真誠慷慨，并喜歡與他人交流，強(qiáng)大的社交能力。（4）雖然專業(yè)不是特別出色，但是我覺得我性格開朗溝通和實(shí)踐水平是我的強(qiáng)項(xiàng)。（5）就知識而言，我喜歡看有關(guān)歷史的書，軍事事務(wù)，和地理。對我們的中國歷史和文化有深刻的了解，對外國知識有更多的了解，我也喜歡讀一些散文。（6）強(qiáng)烈的焦慮感，做一個(gè)有計(jì)劃的事情。（7）我問自己不是一個(gè)聰明人，但是我相信我的智商高于平均水平：雖然在道德上不是一個(gè)高尚的人，但是至少我不認(rèn)為我會破壞社會道德。我的同情很棒。（1）我仍然有很多缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是有時(shí)我會不小心做事。有時(shí)可能會被遺忘，有時(shí)候事情更沖動，考慮不是全面的。（2）由于人格相對簡單，因此，有時(shí)它可能會冒犯某些人。（3）我的另一個(gè)缺點(diǎn)是我的脾氣。確定的事情必須做得很好。（4）沒有豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；對知識的許多方面的理解不足，并沒有積極學(xué)習(xí)。所謂的國家很容易改變，大自然很難動，盡管目標(biāo)很困難，但是我可以用這種積極的熱情去激勵(lì)自己，隨著時(shí)間的推移，會慢慢培養(yǎng)的利用一群一直關(guān)心我的朋友，真誠地問老師，同學(xué)和朋友請教立即指出您存在的各種差異，并制定相應(yīng)的計(jì)劃進(jìn)行更正。三、三年行動計(jì)劃大學(xué)生活真的很快新生一年即將結(jié)束，為了了解我在許多地方的缺點(diǎn)，尤其是，政治素養(yǎng)，個(gè)人道德和見識都需要長期改善。在下一個(gè)大二初級，和高年級的學(xué)習(xí)和生活，我的計(jì)劃是：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，這一點(diǎn)無需重復(fù)，但非常重要。（2）積極參加社會實(shí)踐活動；有必要在所有方面充分發(fā)揮服務(wù)意識和工作水平，提高人際溝通水平，一如既往，自愿參加志愿活動。適當(dāng)參加企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)活動，提高實(shí)戰(zhàn)水平。（3）繼續(xù)不斷提高英語和計(jì)算機(jī)技能，取得CET4和CET6證書，但是千萬不要參加考試。（4）繼續(xù)聽有意義的演講，xx中有很多有意義的資源講座，我們學(xué)校也很靠近xx圖書館，我們必須充分利用這些知識資源，結(jié)合廣泛閱讀和密集閱讀，拓寬他們的知識，開闊眼界，提高素養(yǎng)。（5）通過各種渠道提高以下水平：團(tuán)隊(duì)合作水平，溝通水平協(xié)調(diào)級別，穩(wěn)定的創(chuàng)新水平，效率意識，執(zhí)行力，領(lǐng)域權(quán)力，問題發(fā)現(xiàn)和解決問題的水平，泛化水平，規(guī)劃級別組織層面反應(yīng)水平等等（6）通過各種渠道，進(jìn)一步培養(yǎng)以下素質(zhì)：感恩，升值，大膽忍耐，公差，等等。四、大學(xué)畢業(yè)后的十年計(jì)劃良好的祝愿：事業(yè)成功，家庭幸福。事業(yè)方向：高級企業(yè)高管。中國的政治環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)越，外國公司增加，國有企業(yè)出國。管理人才市場廣闊，在中國迫切需要發(fā)展業(yè)務(wù)，必須符合中國國情，進(jìn)入中國的外國公司必須本地化，因此有必要了解西方管理理論，了解中國的國情也很有必要。要學(xué)習(xí)實(shí)際工作，總結(jié)適合當(dāng)代中國國情的業(yè)務(wù)管理理論，因?yàn)橹袊尤肓耸蕾Q(mào)組織，商業(yè)運(yùn)作逐漸全球化國內(nèi)業(yè)務(wù)已逐漸與國際慣例保持一致，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司價(jià)值觀的準(zhǔn)確性，善于處理職責(zé)，熟悉外資企業(yè)的運(yùn)作和企業(yè)文化，可以無障礙地與公司高層溝通。五、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案（一）差異。（二）縮小差異的方法（1）充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間來補(bǔ)充所需的知識和技能，包括參加俱樂部活動，廣泛閱讀相關(guān)書籍，選修/審計(jì)相關(guān)課程，申請人技能資格證書。（2）踏上工作后，為了充分利用公司提供給員工的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。（1）在學(xué)校期間與老師和同學(xué)討論并溝通。畢業(yè)之后，我選擇經(jīng)常與其中一些進(jìn)行交流。（2）與工作中的直接主管進(jìn)行積極溝通，加深了解，利用許多校友參加校友交流活動，經(jīng)常聯(lián)系他們。（1）注意可以考慮嘈雜環(huán)境中的問題，正常工作自覺在大型嘈雜的辦公室中進(jìn)行自我訓(xùn)練。（2）養(yǎng)成良好的運(yùn)動/飲食/生活習(xí)慣，確保每天睡眠6到8個(gè)小時(shí)，每周運(yùn)動三遍以上。（3）充分利用自己的工作條件來擴(kuò)大社交圈，注意同學(xué)的社交圈，重視與每個(gè)同學(xué)的互動，不論地位高低和利弊。該計(jì)劃不僅是書面的，我們必須真正做到并意識到這一點(diǎn)，我們必須繼續(xù)改進(jìn)實(shí)踐和思考。人生之路是白手起家的，來吧，相信自己！未來職業(yè)生涯規(guī)劃書9一、提綱一個(gè)人想要在有限的生命成就一番事業(yè)，則必須對有限的生命進(jìn)行仔細(xì)的規(guī)劃，有目標(biāo)地奮斗著。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗；成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人；我們的未來是掌握在自己手中，誰也不能左右你。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。但我們靠硬拼是不行的，正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”所以必須先好好地仔細(xì)地規(guī)劃我們的未來，然后按照所計(jì)劃一步一個(gè)腳印地去執(zhí)行，并付出持之以恒的努力，方能成就一番大事業(yè)。以前，對自己的未來并沒有認(rèn)真規(guī)劃思考過，為了擠過高考這一根獨(dú)木橋，我們每天背負(fù)著巨大的學(xué)習(xí)和心理壓力，只知道每天讀書，整天想著怎樣考好進(jìn)名次；而現(xiàn)在，不知不覺中，我步入大學(xué)已經(jīng)快一年了，想想大學(xué)生活就快過完四分之一了，而在大學(xué)的這一段期間，覺得大學(xué)生活跟以前大不相同了，大學(xué)學(xué)習(xí)不再是以前讀書那樣有老師和父母天天管教著，而是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過程，所以合理安排自己的時(shí)間是非常重要的，在大學(xué)里我感覺我失去了奮斗的目標(biāo)和勇氣，而生活如果失去了奮斗目標(biāo)就猶如在大海中航行失去了航標(biāo)，開車沒有方向盤，那么你再怎么努力也只是白費(fèi)毫無意義可言。在這個(gè)學(xué)期中，我認(rèn)為我不能再這么頹廢下去了，必須為自己的現(xiàn)在和未來作一個(gè)合理的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃，為此我從一下幾個(gè)方面作了分析與規(guī)劃。二、自我分析興趣愛好我認(rèn)為我的業(yè)余愛好自上大學(xué)以來變得特別廣泛了，比如說有時(shí)間我會邀幾個(gè)朋友到外面打打羽毛球，并且還會騎自行車到河邊或是公園散散步，相比起這些我更喜歡到圖書館去聞聞書香，挑幾本自己喜歡的書，我特別喜歡看人物傳記，喜歡看許多名人的生平簡介，我認(rèn)為從這些名人的事跡中可以學(xué)會許多的做人道理，并且可以鍛煉自己的意志，在我所讀的這些人物傳記中，我最喜歡一代偉人毛澤東，喜歡他的獨(dú)具慧眼和熱愛讀書的性格，他是我人生中的偶像和榜樣。我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一個(gè)人要想成就事業(yè)，必須先認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的缺點(diǎn)。我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)有很多，在學(xué)習(xí)中，我會為自己設(shè)立短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗，我不會像有些人一樣半途而廢，我總是會持之以恒地決戰(zhàn)到底，我認(rèn)為這是一個(gè)快樂幸福的過程，雖然有汗水和挫折，但我很享受；同時(shí)我覺得我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，不喜歡浪費(fèi)一分一秒，不喜歡把時(shí)間浪費(fèi)在那些毫無意義的事情上，我覺得這樣是在揮霍自己青春和生命；在工作中，我更會盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，做到問心無愧，對別人負(fù)責(zé)更是對自己負(fù)責(zé)；另外我認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)就是能很好地與別人處理好人際關(guān)系，做到誠實(shí)待人、禮貌待人，而且喜歡幫助他人，融入大集體。俗話說“金無赤足，人無完人”我也有許多缺點(diǎn)，比如說做事不夠細(xì)心，比較粗心，為此還犯過不少錯(cuò)誤呢，另外，我認(rèn)為我的性格是屬于那種大大咧咧類型的，有時(shí)候說話沒什么遮攔，還有就是遇到急事時(shí)不能很好地靜下心來應(yīng)對；在學(xué)習(xí)方面，我覺得我沒有很廣的知識面，還有待加強(qiáng)和增廣，最讓我頭疼的就是我的口才了，因?yàn)槠胀ㄔ捤讲皇呛芎?，所以在這方面也得多下功夫。只有先全面地認(rèn)識自我才能理智地規(guī)劃，不盲目地探索。在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到挫折和克服自己的缺點(diǎn)時(shí)的對策和措施：在進(jìn)行規(guī)劃前，我認(rèn)為這一項(xiàng)非常重要，只有事先做好準(zhǔn)備才能以后遇事不驕不躁，冷靜面對。如果在生活和學(xué)習(xí)中遇到挫折，要始終相信前面有陰影時(shí)因?yàn)楹竺嬗嘘柟猓砸獣r(shí)刻培養(yǎng)自己的身心，造就一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，至于自己缺點(diǎn)的克服也不是一氣呵成的事，需要時(shí)間的沉淀，比如性格方面的缺陷只有時(shí)刻的克制自己，口才不好我認(rèn)為是完全可以戰(zhàn)勝的，在這方面，我要多讀書來充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的信心等等。三、職業(yè)取向分析我所感興趣的活動：自學(xué)看書、寫作業(yè)、看電影和電視、上網(wǎng)、打羽毛球、聽歌、跑步、交際等等。我所擅長的活動：自學(xué)看書、寫作業(yè)、打羽毛球、與人交際。我喜歡的職業(yè)：老師、醫(yī)生我所看中的職業(yè)價(jià)值觀：a、人際關(guān)系良好；b、工作穩(wěn)定有保障；c、能提供良好的受教育機(jī)會；d、工作不太緊張；e、外部壓力小；f、能充分發(fā)揮自己的能力特長；g、社會需要與社會貢獻(xiàn)大；職業(yè)分析：a、環(huán)境分析家庭：我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，這里教育水平比較落后，父母均是地地道道的農(nóng)民，家境貧寒，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識回報(bào)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，早日改變家鄉(xiāng)教育水平落后的面貌，從而提高家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平。b、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于衡陽師范學(xué)院，該校是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的高校，我所就讀的專業(yè)—生物科學(xué)師范專業(yè)，雖在學(xué)校建立較晚，但也是學(xué)科實(shí)力和師資力量都很強(qiáng)的專業(yè)。大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和熏陶，使我打下了扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和從教技能。c、社會環(huán)境分析：就我一直以來對我們專業(yè)動向的觀察，各個(gè)地區(qū)現(xiàn)在都很缺生物老師，所以我們畢業(yè)后相比其他師范生在找工作方面占有比較大的優(yōu)勢。我所確定的職業(yè)傾向從小學(xué)到現(xiàn)在我喜歡的職業(yè)一直是老師這一職業(yè)，我認(rèn)為當(dāng)老師非常光榮并且擔(dān)負(fù)一種與民族未來相關(guān)的責(zé)任感和使命使命感。而現(xiàn)在我也圓了我以前的夢想——上一所師范院校，我想我能在這所院校里充分挖掘自己的能力特長，并且培養(yǎng)自己在這方面的技能，所以當(dāng)老師是我現(xiàn)在認(rèn)定我人生中最理想的職業(yè)。四、學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)總目標(biāo)a、大學(xué)一年級（試探期）：步入大學(xué)后覺得自己的人生沒有目標(biāo)，對生活中的任何事物都逐漸失去了興趣，我開始思考自己的人生了，在這一期間，我曾認(rèn)真地想過生物科學(xué)這個(gè)專業(yè)是否真的適合我，并且做老師是否真的是我想要的。于是，我開始參加各種活動來增強(qiáng)自己的人際關(guān)系，拓展自己的知識面。另外我認(rèn)為在第二學(xué)期中爭取期末考試成績在85分以上，同時(shí)還應(yīng)增強(qiáng)自己的綜合能力和素質(zhì)。b、大學(xué)第二年級（定向期）：在這一學(xué)年中，我覺得是大學(xué)四年中學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一年了，除了基礎(chǔ)課程外，還有專業(yè)課程，學(xué)好專業(yè)課成了我的主要奮斗目標(biāo)，在這一年中我要一如既往地學(xué)習(xí)力求拿到獎(jiǎng)學(xué)金；另外，在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我還要提高自己的英語水平，爭取在過英語四級的基礎(chǔ)上通過英語六級；當(dāng)然計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)也不容忽視，我要爭取過國家計(jì)算機(jī)二級；當(dāng)老師還有重要的一點(diǎn)就是普通話水平，我要通過自己的努力過普通話二甲；還有在平時(shí)如果有機(jī)會我應(yīng)該多聽聽教授的講座來開闊自己視野，拓寬知識結(jié)構(gòu)；c、大學(xué)三、四年級（分化期和沖刺期）：在這兩年中，我想我會準(zhǔn)備考研，力求考上湖南師范大學(xué)的研究生，在這里進(jìn)行深造為我以后的求職道路打下基礎(chǔ)，把自己培養(yǎng)成綜合型的當(dāng)代大學(xué)生d、假期規(guī)劃：假期是一個(gè)進(jìn)行社會實(shí)踐的好機(jī)會，我可以利用這個(gè)機(jī)會來培養(yǎng)自己的工作能力，比如我可以找兼職做，到外面做家教來為我以后找工作打下基礎(chǔ)。未來職業(yè)規(guī)劃a、近期目標(biāo)：研究生畢業(yè)后，我想我不會像有些人一樣進(jìn)高校教書，雖然讀了研究生，但我是為了使自己增加知識提高自己，一直以來我就想回到家鄉(xiāng)做一名生物老師，當(dāng)然可能剛開始教學(xué)時(shí)沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但我寧愿從基層開始做起，慢慢地提高自己，從實(shí)踐中求真知，將自己這幾年所學(xué)毫無保留地傳授給我的學(xué)生，當(dāng)然無論什么時(shí)候都要與學(xué)生處理好師生關(guān)系。b、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)：在畢業(yè)后的幾年教學(xué)中，我想我也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)我希望我能通過考試考進(jìn)一所高中當(dāng)一名優(yōu)秀的生物老師，因?yàn)榫臀叶?，我認(rèn)為高中老師是最辛苦、最累、最忙的，所以我要做一名高中老師來鍛煉自己，當(dāng)然有機(jī)會我還會爭取當(dāng)高中班主任，與我的學(xué)生一起面對高考，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年直到我退休為止未來生活規(guī)劃在工作幾年后，找一個(gè)好老公建立一個(gè)和諧美滿的家庭，并且讓為我們操勞了一輩子的父母過上幸福的生活；五、總結(jié)薩特說過：“人生是一系列的選擇過程，選擇什么樣的人生，便追求什么樣的人生，追求什么樣的人生，便實(shí)現(xiàn)什么樣的人生?！?既然選擇了教育，就已經(jīng)注定了遠(yuǎn)離名利。我成功的標(biāo)準(zhǔn)很簡單，就是馬斯洛