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垃圾分類知識(shí)教育教案及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

2024-11-14 18:21本頁(yè)面
  

【正文】 不可回收”的意義。感受垃圾分類的重要性?;顒?dòng)重難點(diǎn):把垃圾分類與幼兒生活聯(lián)系在一起。垃圾桶標(biāo)志的設(shè)計(jì)?;顒?dòng)過(guò)程:結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)人活動(dòng)。出示垃圾桶標(biāo)志的圖片(可回收、廚余垃圾、其他垃圾、電池垃圾桶)。我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類?把教室中的垃圾進(jìn)行分類,應(yīng)該用幾個(gè)垃圾桶?設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志。(1)如何區(qū)分不同類型的垃圾桶?廚余垃圾(水果皮、骨頭、魚刺等)??苫厥盏?廢紙張等)。其他垃圾(廁紙、擦鼻涕紙等)。三個(gè)垃圾桶容易混淆,怎樣來(lái)區(qū)分它們?(2)幼兒設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志。①介紹材料、合理分工。②動(dòng)手設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志。根據(jù)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的垃圾進(jìn)行有目的的設(shè)計(jì),進(jìn)一步鞏固垃圾分類的知識(shí)。做好垃圾桶標(biāo)志后,玩“垃圾分類”游戲。游戲中遇到的問(wèn)題:易拉罐是否要扔?鉛筆頭屬于什么垃圾?教師:易拉罐是可回收垃圾,那我們把它扔到可回收垃圾桶吧!教師:鉛筆頭是什么垃圾?教師:鉛筆外面一層是木頭做的沒有毒,但是把鉛筆芯和外面的木頭粘在一起的黏合劑是有毒的,而且在最外面刷得油漆里有大量的鉛。延伸活動(dòng)。將活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)帶回家,運(yùn)用到生活中?;顒?dòng)反思:活動(dòng)產(chǎn)生于幼兒生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,通過(guò)對(duì)有關(guān)垃圾知識(shí)的了解及垃圾分類標(biāo)志的設(shè)計(jì)與運(yùn)用,解決了遇到的問(wèn)題,并在實(shí)際使用時(shí)不斷修正、鞏固與完善。真正體現(xiàn)了教育內(nèi)容要貼近幼兒的生活,選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題的精神。目標(biāo)和活動(dòng)形式的確定上,符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)?;顒?dòng)的內(nèi)容符合幼兒興趣,同時(shí)又具有一定挑戰(zhàn)性,有利于幼兒動(dòng)手動(dòng)腦。不足之處:垃圾桶標(biāo)志設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)有點(diǎn)急,對(duì)垃圾桶標(biāo)志的分析不夠深入。擴(kuò)展資料:垃圾分類知識(shí)垃圾分類知識(shí)(一)垃圾分類的概念及垃圾分類的原因垃圾分類,是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法進(jìn)行分類。人類每日會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,大量的垃圾未經(jīng)分類回收再使用并任意棄置會(huì)造成環(huán)境污染。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),且每年以8%~10%的速度增長(zhǎng)。全國(guó)城市生活垃圾累積堆存量已達(dá)70億噸,占地約80多萬(wàn)畝,現(xiàn)在中國(guó)668個(gè)城市有2/3的城市處于垃圾的“包圍之中”,1/4的城市已經(jīng)無(wú)地可填。高速發(fā)展中的中國(guó)城市,正在遭遇“垃圾圍城”之痛。相較于衛(wèi)生填埋、堆肥、焚燒的垃圾處理方式,回收再利用無(wú)疑是垃圾處理的最佳理想模式。但是最大程度實(shí)現(xiàn)垃圾回收再利用的第一步就是分類。從垃圾的源頭進(jìn)行減量和分類利用,始終是學(xué)界公認(rèn)的垃圾問(wèn)題真正出路。在垃圾管理體系中,垃圾焚燒處在金子塔的最底層——與垃圾填埋并屬于末端處置,塔尖是著名的垃圾處理3R原則——減量使用(Reduce)、重復(fù)使用(Reuse)、循環(huán)使用(Recycle)。歸根結(jié)底,垃圾分類是破解“垃圾圍城”困境的最佳途徑。(二)我國(guó)垃圾分類方法目前中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾??苫厥瘴铮?再生資源)是指回收后經(jīng)過(guò)再加工可以成為生產(chǎn)原料或者經(jīng)過(guò)整理可以再利用的物品,主要包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、電子廢棄物類、織物類等。廚余垃圾:狹義的廚余垃圾是有機(jī)垃圾的一種,分為熟廚余包括剩菜、剩飯、菜葉。生廚余垃圾包括果皮、蛋殼、茶渣、骨、貝殼。泛指家庭生活飲食中所需用的來(lái)源生料及成品(熟食)或殘留物。但廣義的廚余垃圾還包括用過(guò)的筷子,食品的包裝材料等。有害垃圾:是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。主要包括:廢藥品、廢殺蟲劑、廢消毒劑、廢油漆、廢溶劑、廢礦物油、廢化妝品、廢膠片、廢相紙、廢熒光燈管、廢溫度計(jì)、廢血壓計(jì)、廢充電電池、廢扣子電池、堿性電池、鋰電池、其他垃圾:包括除上述幾類垃圾之外難以回收的廢棄物,通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。主要包括:使用過(guò)的衛(wèi)生紙、復(fù)寫紙、傳真紙、照片、離心紙、蠟紙、轉(zhuǎn)印紙、塑料光面廢紙、婦女用衛(wèi)生巾、嬰兒紙尿布、餐巾紙、煙蒂、陶瓷制品、衣服、鞋類、石棉瓦、白板、木質(zhì)玩具、雨鞋、木質(zhì)家具、橡膠制品、輪胎等。(三)垃圾分類小誤區(qū)誤區(qū)一、大棒骨是廚余垃圾。事實(shí)上,大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”。類似的還有玉米核、堅(jiān)果殼、果核等。誤區(qū)二、廁紙是紙,也可回收。廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶,不算可回收的“紙張”,類似的還有陶器、煙盒等。誤區(qū)三、廚余垃圾裝袋扔進(jìn)桶。常用的塑料袋,即使是可以降解的也遠(yuǎn)比廚余垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應(yīng)該是將廚余垃圾倒入垃圾桶,塑料袋另扔進(jìn)“其它垃圾”桶。誤區(qū)四、啤酒瓶收破爛的都不要了,算其他垃圾吧。啤酒瓶能賣錢,屬于可回收物。只不過(guò)它個(gè)頭大、利潤(rùn)低,遭嫌棄罷了。所以還是要和報(bào)紙等放在一起,收集多了一起賣掉。如果嫌它放在陽(yáng)臺(tái)上占地方,就拎下來(lái)投在小區(qū)里藍(lán)色的“可回收物”箱里,環(huán)衛(wèi)工人會(huì)來(lái)收的。集中之后,進(jìn)入現(xiàn)有廢品回收渠道。誤區(qū)五、塑料制品都屬于其他垃圾。除塑料袋外的塑料制品,比如泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料、橡膠及橡膠制品,都屬于可回收物。誤區(qū)六、速凍餃子、豆腐包裝盒,都是廚房里產(chǎn)生的垃圾,當(dāng)然是廚余垃圾。一次性餐具、食品包裝袋都?xì)w類“其他垃圾”。另外,用過(guò)的餐巾紙、衛(wèi)生間的紙,還有抽過(guò)的煙頭、舊衣物,也屬于“其他垃圾”。誤區(qū)七、吃完的花生殼算其它垃圾。吃完的花生殼應(yīng)該算廚余垃圾。家里用剩的廢棄食用油,目前也歸類在廚余垃圾。誤區(qū)八、殘枝落葉算其它垃圾。殘枝落葉及家里開敗的鮮花屬于“廚余垃圾”,而塵土屬于“其它垃圾”。誤區(qū)九、熱水瓶膽和廢舊燈管一樣,屬于有毒有害品。熱水瓶膽本身是玻璃的,有一層很薄的水銀,應(yīng)該劃為其他垃圾。另外,像修正液之類,毒性不強(qiáng),也可以歸為其他垃圾。一般,有危害性、傳染性、易燃易爆的才劃為有害垃圾之列,比如頭發(fā)上擦的摩絲,里面有壓力容器,易燃易爆。再比如用剩的香水,里面的酒精成分多,易揮發(fā),這一類可以作為有害垃圾處理。(四)垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)垃圾處理的方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬(wàn)畝土地;并且蚊蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。變廢為寶:中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè),方便面碗5—7億個(gè),一次性筷子數(shù)十億雙,這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?;厥?500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。(五)參與垃圾分類我得到什么?愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們生活中產(chǎn)生了各種垃圾卻無(wú)法處理,只能最大程度的減少垃圾、綜合利用垃圾,參與垃圾分類,是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的最佳選擇?!熬凵俪伤赋婶谩彪m然個(gè)人力量弱小,但是只要匯聚全社會(huì)力量共同參垃圾分類,必將推動(dòng)“美麗中國(guó)”建設(shè)大步前進(jìn)。推行垃圾分類會(huì)產(chǎn)生的良好生態(tài)效益、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益,這些實(shí)惠、效益由全民共享。(六)垃圾分類的意義將易腐有機(jī)成分為主的廚房垃圾單獨(dú)分類,為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料,生產(chǎn)處優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥,有利于改善土壤肥力,減少化肥施用量。將高含水率的廚房垃圾分離,提高了其他垃圾的焚燒熱值,降低了垃圾焚燒二次污染控制難度;將有害垃圾分類出來(lái),減少了垃圾中的重金屬、有機(jī)污染物、致病菌的含量,有利于垃圾的無(wú)害化處理,減少了垃圾處理的水、土壤、大氣污染風(fēng)險(xiǎn);將不同類別的垃圾進(jìn)行了分流、使最終進(jìn)入衛(wèi)生填埋的量大大減少,延長(zhǎng)了填埋場(chǎng)的使用壽命;提高了廢品回收利用比例,減少了原材料的需求,減少二氧化碳的排放。
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