四年級(jí)下期班主任總結(jié)-資料下載頁
2024-11-14 18:18本頁面
【正文】 血和汗水，也取得了很多成績(jī)，但班上依然存在和出現(xiàn)了不少問題。不良習(xí)慣多。個(gè)別學(xué)生有不文明行為：如拿他人東西，打游戲上癮，喧鬧追打，課堂上打瞌睡，攀比，有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，罵臟話，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這些難以窮盡的惡習(xí)，這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。出現(xiàn)這些問題如果僅僅靠學(xué)校教育和老師教育，能忙的過來嗎？哪個(gè)老師不想把書教好？哪個(gè)老師不想把班級(jí)管好？比如說：學(xué)生故意遲到了，你讓他站在門口反思，領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)說這是違法的；如果當(dāng)著學(xué)生的面批評(píng)，3 就會(huì)被認(rèn)為不尊重學(xué)生人格的變相體罰，傷害學(xué)生的自尊心；找他談心，他還以為老師巴結(jié)他怕他呢！一個(gè)班只要有一個(gè)就夠你受的了。管，生怕自己的方法不嚴(yán)密，不妥當(dāng)，效果不好；不管吧，一個(gè)老師的職業(yè)天良還在，良心折磨。很糾結(jié)！如果學(xué)生能乖些，勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)，知錯(cuò)能改，老師的心里也會(huì)得到一絲的安慰，也不至于以整天板著臉，毫無生氣。老師的工作是非常細(xì)致艱苦的人心工作，沒有良好的心態(tài)，沒辦法做好。（2）家庭作業(yè)不認(rèn)真，敷衍了了事。體現(xiàn)在字跡潦草，時(shí)不時(shí)欠作業(yè)，作業(yè)漏做，少做，錯(cuò)誤多。久而久之成油條，一次不交警告談話，兩次不交補(bǔ)做之后還要多做，本來在家要做的要鞏固消化的，但是欠作業(yè)，每天學(xué)新知識(shí)，舊的沒鞏固，新的知識(shí)又來，從這個(gè)學(xué)期就能看出來，我們班的兩級(jí)分化非常嚴(yán)重，好的不要老師家長(zhǎng)操心，差的家長(zhǎng)管不了，老師照顧不來，越來越差，李嘉林就是這樣一個(gè)例子。（3）學(xué)習(xí)習(xí)慣差。部分學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)自主性較差，缺乏自覺性。貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好，不專心，主要是部分男同學(xué)，有的上課打鈴才匆匆忙忙大汗淋漓遲到進(jìn)教室，現(xiàn)在天氣越來越熱，教室本來 人就多，上課就根本靜不下來。學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。還有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、錯(cuò)題不主動(dòng)更正，屢教不改等等。（4）懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．對(duì)于以上問題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持，希望家長(zhǎng)配合。我有的時(shí)候就在想，怎么樣能夠避免這群學(xué)生不出現(xiàn)這樣那樣的問題，每個(gè)人盡可能做到優(yōu)秀，我就在平時(shí)的工作中：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做學(xué)問。我認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。有人說，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。而學(xué)生要想做一個(gè)正品，必須有一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，使班級(jí)有一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向，形成班級(jí)的凝聚力。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好 4 同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一，老師也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認(rèn)為，對(duì)于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。三、我的感謝班級(jí)里的每次大活動(dòng)，學(xué)校里的每次大活動(dòng)都有我們班家長(zhǎng)的身影。我要感謝這些熱心的家長(zhǎng)，犧牲自己個(gè)人的時(shí)間，一如既往地為班級(jí)為學(xué)校工作。感謝陳佳好媽媽、湯雨婷家長(zhǎng)、劉禹全爸爸、胡雋絮作為家委會(huì)成員為班級(jí)所作的辛苦付出，感謝媽媽陳佳好、姚斯梁、謝哲浩、黃詩(shī)詩(shī)的家長(zhǎng)積極參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者；感謝袁柏陽媽媽開學(xué)，認(rèn)真細(xì)致協(xié)助老師做好收費(fèi)工作，感謝家委會(huì)陳佳好、湯雨婷媽媽為每一家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的水和小零食，感謝肖瑜千家長(zhǎng)幫忙送水；更得感謝為孩子的成長(zhǎng)艱苦付出的那些默默無聞的家長(zhǎng)們，孩子的快樂成長(zhǎng)離不開你們。請(qǐng)你們繼續(xù)支持我們的工作，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，謝謝！記得有一位全國(guó)著名的教育學(xué)教授，他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽揖鸵源撕透魑患议L(zhǎng)共勉，結(jié)束今天的我的講話，以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。希望繼續(xù)配合和支持學(xué)校工作。再次感謝大家參加今天家長(zhǎng)會(huì),謝謝!
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