【正文】 導(dǎo)趙宏偉同學(xué)改正錯誤。結(jié)合每月隊活動計劃，有教師制定活動主題，隊干部負(fù)責(zé)籌劃，隊員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。培養(yǎng)良好的班風(fēng)。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿樂趣的。同時，開展小組互助和“小老師手拉手”互助活動，利用課間、放學(xué)后，讓優(yōu)生對差生進(jìn)行輔導(dǎo)，包括聽寫生字、背誦課文、檢查作業(yè)的改正情況。說實(shí)話，當(dāng)班主任很累，做老師很苦，事情又多大事小事都來找，學(xué)校各項活動都離不開班主任，有的時候還會很煩心，這都是免不了的，曾經(jīng)看到一則文章是這么衡量新時代教師標(biāo)準(zhǔn)：上得了課堂，跑的了操場，批的了作業(yè)，寫得了文章，勸得動情種，管得住上網(wǎng)，解的了憂傷，破得了案件，HOLD得住多動癥，控的住輕狂，受得了奇葩，護(hù)得住低智商。組長都能及時地收上作業(yè)本，交給課代表還能沒交作業(yè)的情況及時反饋給語文課代表張婧怡那里。1人不及格，其中，也有很多同學(xué)較以前有了很大進(jìn)步。部分學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)自主性較差，缺乏自覺性。感謝陳佳好媽媽、湯雨婷家長、劉禹全爸爸、胡雋絮作為家委會成員為班級所作的辛苦付出，感謝媽媽陳佳好、姚斯梁、謝哲浩、黃詩詩的家長積極參與校運(yùn)動會志愿者；感謝袁柏陽媽媽開學(xué)，認(rèn)真細(xì)致協(xié)助老師做好收費(fèi)工作，感謝家委會陳佳好、湯雨婷媽媽為每一家長精心準(zhǔn)備的水和小零食，感謝肖瑜千家長幫忙送水；更得感謝為孩子的成長艱苦付出的那些默默無聞的家長們，孩子的快樂成長離不開你們。我認(rèn)為，對于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。（2）家庭作業(yè)不認(rèn)真，敷衍了了事。我們班上有許多愛看課外書的孩子，像石鑫宇、胡雋絮、周紫慕、湯雨婷、李淑怡、鄭慧欣等同學(xué)，看課外能做到“兩耳不聞窗外事”，午間的嘈雜絲毫影響不了他們看書這令我很是欣喜。勞動積極、關(guān)心他人、熱愛班集體： 運(yùn)動會表現(xiàn)突出：當(dāng)然還有很多值得稱贊的孩子，我就不一一表揚(yáng)了，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生。班主任每天都是新的，每天都需要用心對待，本學(xué)期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個關(guān)鍵詞：愛心，細(xì)心，耐心，恒心??在今后的工作中，將繼續(xù)取他人之長，補(bǔ)自己之短，努力將班級管理工作做的更完善。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生在各方面都會得到提升。他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了。班級管理細(xì)致化、民主化。二、工作重點(diǎn)確定班集體的奮斗目標(biāo)。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。今天，我結(jié)合自己的班級工作實(shí)際，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的工作的更進(jìn)一步。同時我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上，如在本學(xué)期的運(yùn)動會比賽中，報名時竟只有一位同學(xué)會跳雙搖，同學(xué)們有些氣餒。在本學(xué)期里，班級工作還是取得了不錯的成績，其中校廣播操比賽獲得二等獎，運(yùn)動會獲得?？偡值谌?，講故事比賽獲得第一名等好成績，除此之外，我還帶領(lǐng)班上同學(xué)開展了學(xué)雷鋒主題活動，開展了每周新聞、每周安全、每周故事會等活動，為充分培養(yǎng)一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、有愛心、責(zé)任心的團(tuán)隊而努力。學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能報效祖國，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。也形成了一個團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作在我班，后進(jìn)生在班中還是挺多的。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。同時，將上下學(xué)安全貫徹到每一天，家住得近的孩子，安排他們結(jié)成小隊結(jié)伴回家，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在一學(xué)期中，我做得還不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，有時是缺少了耐心，因此也讓班級管理出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。一、班級現(xiàn)狀好學(xué)生多了！涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生： 等同學(xué)文明守紀(jì)，品學(xué)兼優(yōu)。這學(xué)期，我們的教室靜了許多，多了一些看書的身影，現(xiàn)在的讀物形形色色，2 有好有壞，讀一本好的文藝作品，對孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用。管，生怕自己的方法不嚴(yán)密，不妥當(dāng)，效果不好；不管吧，一個老