【正文】 流，以后一定會有更大的進步。多注意身體，加油！4. 柳垠舟：聰明、努力、開朗、也很了解自己，很容易讓人感到舒服和開心。對你，我沒什么擔心的。祝你好運。5. 孔昭賢：特別勤奮的可愛女孩。你的努力我們都看到了。進步你自己也會看到的。感謝你對老師的信任，我們會想你的。6. 金智恩：這段時間，你做得很好，學習踏實、性格不張揚，很少讓老師擔心。你只要這樣一直走下去就可以了。老師會記得你的。7. 李睿智：很沉靜的外表，但有聰明的頭腦。睿智在漢語中就是很聰明的意思，你似乎還不知道自己的聰明，但我想，以后你的聰明一定會越來越明顯，你也會越來越自信的。8. 金載?。悍浅ＥΨ浅６路浅：玫膶W生。很用心地學習，一點一點地積累，喜歡思考。對老師、對同學特別體貼，常常想到別人，唱歌也很好，我想大家一定會喜歡你。9. 河秀?：非常用功，而且進步也很大。這段時間，你用心過著每一天，愛戴老師、珍惜友情、性格和暖，讓人印象深刻。老師們會想你的。10. 鄭雨燮：我們的班長對班里的事很熱心，給老師、同學提供了很多幫助，很有老大的感覺。積極主動，頭腦靈活，接受能力強，祝愿你的學習有更大的進步。11. 辛多率：很帥很可愛很受歡迎的同學。幽默、樂天、關(guān)心自我的形象，是大家的開心果。如果對學習有更多的關(guān)注就太好了。我們喜歡你。12. 曹?赫：說話不多，但做得很多。和鄭基鉉一起主持了唱歌比賽，一起幫崔老師換車胎，是很讓人信賴的好男孩。祝福你。13. 鄭基鉉：長得帥、人也好。獨自去上海旅行，還給每位老師帶了禮物，讓我們很感動。上課認真，樂于表達，常常給我們帶來快樂。老師相信你無論生活、學習還是工作都都會很好的。在老師眼中，你們每一個都很特別，都很可愛，老師會記著與你們一同度過的美好。最后祝大家一路走好，萬事ok。祝福大家！謝謝。20xx年7月7日結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿14各位老師：下午好！今天，我們將共同見證一個別具一格的結(jié)業(yè)儀式，聆聽一場別開生面的講座，希望大家能滿載而歸。著名兒童文學作家、閱讀推廣人梅子涵老師說，父母把孩子帶到這個世界上，就好比造船的人，造了一條小船。然后，放手讓這條船啟航，滿懷期待地盼著這一條船很順利地從此岸到達彼岸。在座各位，我們，都是啟航路上的引領(lǐng)人。作為引領(lǐng)人，想過一個很嚴肅的問題嗎？在兒童生命的航程中，我們能給這條船帶上多少東西，才足以達希望的彼岸。只帶一點糧食夠嗎？只帶一點衣服夠嗎？只帶一點水夠嗎？只帶一點燃料夠嗎？只帶一點知識夠嗎？只告訴他們大海是什么，天空是什么，路上會有風浪，是不夠的。他們遇到了風浪，沒有堅強的性格，沒有毅力，沒有詩意，沒有笑容，沒有溫暖，還是會翻船的。而這些東西，我們怎么才能給他們？不需要你上政治課，不需要你絮絮叨叨反復，不需要你板著面孔訓斥，你用一個個故事，一本本書滋養(yǎng)兒童，兒童自然能悟到很多，懂得很多……即使暫時感受不到，這個故事，這本書也能留在他心底，慢慢咀嚼，慢慢消化，伴隨在他生命的航程中。出于對兒童的尊重，對兒童生命的虜誠關(guān)愛，我們組建了這屆青年教師課外閱讀領(lǐng)航班。三年中，有快樂，有煩惱；有眼淚，有笑容。還記得，為了在全國班級讀書會上上好《女巫》一課，我和馮朱敏趕到蕭山機場，劫住在此轉(zhuǎn)機的人教社小語教材編輯、兒童閱讀推廣人王林博士，利用半個小時的間隙，在機場的咖啡廳里，向他討教經(jīng)驗。還記得，每一位領(lǐng)航班學員接到班級讀書會開課任務(wù)，經(jīng)歷過的那一場場痛苦的掙扎：醞釀、設(shè)計、試教、討論、推翻重來，經(jīng)歷無數(shù)個黑暗之后，迎來燦爛的黎明。還記得，我們出去聽課，義烏、杭州、寧波、上海、桐鄉(xiāng)、南京、千島湖……追尋著親近母語、全國班級讀書會、全國兒童閱讀論壇的每一個腳步，我們漸行漸遠。一切的一切，在今天，都結(jié)為了一個個碩大的果子。我們培養(yǎng)的這26棵兒童閱讀種子，從今天開始，將成為26朵美麗的蒲公英，把幸福的種子撒到每個班級，撒進每個家庭，做一件讓兒童覺得更幸福的事情，做一件讓世界變得更美麗的事情。事實上，我知道我們已經(jīng)在做了，比如濮益萍老師的利用校訊通每天開展有獎競讀活動。比如吳芳老師的班級圖書柜建設(shè)和持續(xù)默讀堅持。比如李峰的小古文閱讀實踐研究。比如葉春雷的文學圈閱讀嘗試。比如馮朱敏的基于教材單元主題的整本書閱讀實踐等等等等。我們這群領(lǐng)航人，已紛紛點亮了自己班上一盞盞兒童閱讀的明燈。在座各位，順著這束光看過來，相信我們的眼睛能看到一個親切的地方！最后，祝領(lǐng)航班學員乘風破浪、勇往直前！祝全鎮(zhèn)語文教師在身體健康、工作愉悅、家庭和美結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿15尊敬的方主任，凌老師，各位學員老師：我們xx六中一行50人來到華師大的培訓學習，今天即將結(jié)束。在這一周里，我們學習了諸多先進的教育理念。比如金忠明教授諄諄告誡我們，趣味教學學生就能“從心底冒出樂歪歪的泡泡“；顧靜老師提到教育要”允許學生之間有差距“，要”喚醒學生的情感“；肖家蕓老師強調(diào)教育要給學生”目標引領(lǐng)“，讓學生做”夢“，”夢在目標在，動力在成功在“；馮永煦主任啟迪我們，”跟孩子建立情感，就能讓孩子喜歡你這門課“；劉竑波教授警示我們，”在教室里所說的每一句話，都可能會影響坐著的人的一生。“在這里，金忠明教授傳授給我們打造高效課堂的”五三策略“，王建軍教授指導我們?nèi)绾芜M行教研，如何更有效地開展聽課評課活動，并且給我們開展課題研究進行詳細而具體地指導。劉竑波教授用一講的時間指導我們?nèi)绾卧谛抡n程背景下開展德育教育。顧靜老師和肖家蕓老師傳授給我們班級管理智慧，馮永煦主任指導我們?nèi)绾螌W生進行心理健康教育，陳效民主任指導我們?nèi)绾伍_展對學生評價，胡東方教授教給我們?nèi)绾芜M行有效反思等等。在學習過程中，我們還強烈感受到教授的教學風采，敬業(yè)精神，人格魅力。學員老師們，以上種種都說明我們不虛此行，我們都滿載而歸。學員老師們，美好的時光總是走得太匆匆。這一段華師大的學習經(jīng)歷會給我們留下美好而難忘的印象。想起一句歌詞，”路旁有花，心中有歌，天上有星“，我想此時此刻在即將離開的時候，我們的心中也會泛起這樣幸福的感覺。就讓我們將在這里所學的帶回去，運用到今后的教育教學中，運用到班級管理中，給我們的學校帶出一種新氣象，使學校煥發(fā)出一種勃勃生機。為了實現(xiàn)自己的教育夢想，要繼續(xù)往前走，看看自己在這個世界能走到哪里，能走多遠。在此，我們也特別感謝方主任，為我們請來了優(yōu)秀的教授、專家，精心組織了這次高質(zhì)量的培訓，使我們獲益多多，也懇請方主任在方便的時候回安徽到xx走走，并指導我校的工作。謝謝！第五篇：結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿得知老師要我準備結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿后，在某天夜里，看過我想了解的一些資料后，一口氣寫到凌晨三點半……也發(fā)覺現(xiàn)在的自己很少寫隨筆、感悟之類的文章了，總覺得生活好像被各種事務(wù)填滿了，即使有空也只想休息……但又覺得不應被現(xiàn)代生活中的無數(shù)信息打亂自己的步伐，寫作是一個人整理思緒的好途徑……嗯……我要像曾經(jīng)的自己那樣，多抽點時間靜下心來寫點東西~很喜歡這種感覺——沉靜在自己的思緒里，靜靜地在筆記本上敲字……但也承認，我的抗干擾功力遠遠不夠，如果要寫出一些真正讓自己滿意的東西，必須要好幾個小時絲毫沒有外界的干擾……沒人喊我名字，沒人叫我吃飯，沒人在我旁邊嬉笑打鬧……但很顯然，這種機會在家里很少，在學校宿舍更是不可能……于是寫作在我這兒就變成了一件只在深夜發(fā)生的事……這篇雖然是結(jié)業(yè)發(fā)言，但有很多想法是針對大學生活與留學生活的，所以貼上來和大家分享一下~如果有共鳴，我會很樂意了解你們腦中所想~Bytheway，無論官話、套話、假大空話我講得多流暢自然，但講場面話對我來說依然是件很難受的事情……而且，用文字“寫”比直接用嘴“說”要難受得多……這可能是我對于文字的一種執(zhí)著吧，起碼寫字已經(jīng)是最能表達我真實所想的一種表達方式了……所以對我而言，寫場面話比說場面話更難……擅長做的事情不見得就是樂意做的事情……有些只是能力需要罷了……================以下是正式發(fā)言稿==============同學們好，老師們好，我是11級英語項目的學生王丹娜，結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿。很高興在這里的學習快結(jié)束的時候有機會能站在這里跟大家講一些我想說的話。當我們大家都坐在這個教室參加結(jié)業(yè)典禮時，在武大度過的這一學年也即將結(jié)束了。回想起開學典禮，那天有點狼狽地更換教室，我仿佛覺得那就發(fā)生在幾個星期之前，而現(xiàn)在我卻站在這里說著畢業(yè)感言，真的是不得不感嘆日子過得太快。在這不算太長的兩個學期里，大家增添了哪些值得回味的記憶呢？籃球賽上的奮力拼搏，新年晚會的流光溢彩，櫻花盛開的浪漫繽紛，拔河比賽的團結(jié)一心，演講比賽的慷慨激昂……細細回想起來，原來可供收藏的回憶也不少。外教的課堂輕松幽默，在英語對話中我們的交流能力得到了提高；英語老師們認真負責，讓大家對英語掌握更多；負責安排留學事宜的湯老師、劉老師還有負責其他項目的老師們盡職盡責，根據(jù)每一位同學的特點設(shè)計了有針對性的方案。在歷史悠久、書香縈繞的武漢大學里，我們收獲了知識，收獲了友情，收獲了每個人心里各自希望珍藏的回憶。無論是多是少，我相信每個同學都會有屬于自己的獨特收獲。將近三百天的日子里，我學到的不僅是知識，更重要的是成長中的感悟。大學的生活方式與高中時是完全不同的，其中最明顯的差異莫過于我們擁有了更多的時間與空間，我們可以做出更多的選擇，發(fā)言稿《結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿》。我高中的班主任曾寫給我一段畢業(yè)寄語，其中有這么幾句讓我反復思量：【馬上就要進入大學，你會面臨很多的選擇，這也意味著你將擁有更多的機會。你一定要抓住這人生最美好的年華中一個個接踵而來的機會，去盡情的釋放自己，展示自己，找準自己人生的方向，相信你會收獲一片新天地?！慷谖浯髮W習生活的這一年，許許多多的機會與選擇印證了這些話語?；叵朐谖浯蟮膬蓚€學期，大家是否抓住了那些你曾經(jīng)覬覦的機會呢？如果你曾希望獲得眾人的掌聲，那么新年晚會上你展示才藝了嗎？如果你曾想把學習做到最好，那么演講比賽時你認真準備了嗎？選擇有很多，機會也有很多。其實漫長的人生就是由無數(shù)選擇與機遇構(gòu)成的。我們曾經(jīng)的選擇造就了現(xiàn)在的我們，而我們當下的決定也正在塑造那個未來的自己。我們的時間很有限，所以不要浪費時間在重復其他人的生活上。不要被其他人喧囂的觀點掩蓋你我真正的內(nèi)心的聲音。還有最重要的是，要有勇氣去聽從直覺和心靈的指示——它們在某種程度上知道你想要成為什么樣子，其他的事情都是次要的。很多同學都在用著iphone和ipad，蘋果的產(chǎn)品給我們帶來了很多便利與樂趣，這幕后最大的功臣當然是蘋果公司的創(chuàng)始人史蒂夫˙喬布斯。他在2005年斯坦福大學畢業(yè)典禮的演講中講述了他特別的“大學生活”。喬布斯十七歲的時候進入里德學院學習，那里學費高昂，而他的養(yǎng)父母只是藍領(lǐng)階層，他們幾乎把所有積蓄都花在了學費上。進入大學六個月之后，喬布斯看不到大學的價值所在，也不知道自己該為什么而奮斗，卻幾乎花光了他父母的所有積蓄。于是他選擇了退學。里德學院在那時擁有全美最好的美術(shù)字課程，喬布斯退學后去參加了這個課程。他學到了不同的字體，學到了怎樣在不同的字母組合之中改變空格的長度，還有怎樣才能作出最棒的印刷式樣。當時看起來，這些東西在他的生活中好像都沒有什么實際用處。但是十年之后，當他在設(shè)計Macintosh電腦時，他把當年學的那些東西全部設(shè)計進了Mac。于是世界上有了第一臺使用了精美印刷字體的電腦。在演講中，喬布斯用這樣一段話為自己的大學生活與今后事業(yè)的聯(lián)系做了個總結(jié)：【你在向前展望的時候不可能將這些片斷串連起來；你只能在回顧的時候?qū)Ⅻc點滴滴串連起來。所以你必須相信這些片斷會在你未來的某一天串連起來。你必須要相信某些東西：你的勇氣、目的、生命、因緣。這樣做從沒讓我的希望落空過，只是讓我的生命更加地與眾不同而已。】而我想與大家分享的感悟，就是不要讓大學時光荒廢，要讓大學生活過得有意義，有價值。無論你選擇文科還是理科，無論你選擇上課還是逃課，無論你選擇廣泛發(fā)展興趣還是專注研究課本——都別讓光陰虛度，去學點什么吧?！皩W習”不一定就是指學書本知識，只要是能使自己的內(nèi)在能力提升，只要是能使內(nèi)心與頭腦變得更豐富，即使那些知識暫時不能為你的成績單加分，但在今后漫長的人生里一定有某個時刻會讓你感慨當初那些知識原來一點兒都沒白學。在我看來，大學這幾年真的是人生非常美妙的一個階段?，F(xiàn)在的我們，比起中小學生有了更多自由，有了走得更遠的能力；而比起走上社會的人們又少了很多羈絆，沒有來自柴米油鹽的負擔，可以把學習以外的時間盡情揮灑在琴棋書畫里。如果你還有想要追尋的理想，那現(xiàn)在就是一步一步將理想變?yōu)楝F(xiàn)實的時候了。去學習自己所需要掌握的知識，去結(jié)交自己希望認識的朋友，去思考自己存有疑慮的哲理……你的收獲將超出你的預期。雖然武大生活就要結(jié)束了，而嶄新的異國生活才即將開始。2012的夏天，我們將會乘坐國際航班飛往不同的目的地。往后的幾年，我們可能都會過著一個人漂泊他鄉(xiāng)的日子。或許難得有機會和家人團聚，或許想念的朋友們分散在五湖四海，或許要講著非母語的語言面對生活的一切困難……但我們也會收獲新的朋友，會見識一個更廣闊的世界，會擁有更充實的心與更飽滿的靈魂。愿再次相見時，我們都能微笑著告訴對方：我過上了我想要的生活，我實現(xiàn)了我許下的愿望，我達成了我制訂的目標。我萬分期待看到更好的你們。最后，與大家分享一句話：享受結(jié)果，是一時貪歡；享受過程，是無盡回味。愿我們每一個人，在今后的每一天，都能學會享受生命中的每一個細節(jié)與每一種表情！謝謝大家，再見！