【導(dǎo)讀】小明的爺爺好久之前出了國,現(xiàn)在他又回到了家鄉(xiāng)。發(fā)生了哪些變化吧!哺育了一代代父老鄉(xiāng)親。家鄉(xiāng)的美麗傳說,伴隨著我們快樂成長(zhǎng)。。。。。山來擾亂村民的生活。游四方的仙人來到這里,降服了怪獸,來,邊修煉邊看守怪獸,保護(hù)著村民,使這里風(fēng)調(diào)雨順,年年豐收。們就把這個(gè)山洞稱為“仙人洞”。
【總結(jié)】;,并寫上序號(hào);、交流;,做好筆記,記錄在課本或筆記本上?!敖绾訜o界,土豆不土”。界河鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)部命名的“中國馬鈴薯之鄉(xiāng)”,種植馬鈴薯歷史悠久。是我國馬鈴薯二季作地區(qū)種植規(guī)模最大、產(chǎn)量最高的鄉(xiāng)鎮(zhèn),是山東省農(nóng)科院定點(diǎn)的脫毒馬鈴薯良種繁育基地。界河土豆種植方法科學(xué),品
2024-12-11 04:32
【總結(jié)】家鄉(xiāng)山水美如畫教學(xué)內(nèi)容:生活的環(huán)境《家鄉(xiāng)山水美如畫》教學(xué)目標(biāo):1、了解家鄉(xiāng)的地形、地貌,知道自己家鄉(xiāng)有代表性的景觀。2、知道家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方以及流傳的動(dòng)人傳說。3、要用自己的方式贊美家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)。重點(diǎn)難點(diǎn):1、使學(xué)生要了解家鄉(xiāng)的地形、地貌,知道自己家鄉(xiāng)有代表性的景觀。2、通過
2024-11-28 09:20
【總結(jié)】噪音污染,空氣污染,水污染,會(huì)給我們的生活帶來哪些危害?想一想面對(duì)環(huán)境污染我們應(yīng)該做些什么?
2024-12-11 04:20
【總結(jié)】廢棄塑料做成的工藝品變廢為寶
2024-12-11 04:21
【總結(jié)】家鄉(xiāng)風(fēng)情更迷人——我的家鄉(xiāng)山東?我家鄉(xiāng)的工藝品:泥塑(泥人、泥老虎)紙燈籠剪紙濰坊風(fēng)箏節(jié)記憶卡我家鄉(xiāng)的工藝品:泥老虎、紙燈籠、剪紙、柳編、濰坊風(fēng)箏節(jié)、濰坊楊家埠的木板年畫。?我家鄉(xiāng)的風(fēng)情春節(jié)元宵節(jié)
2024-11-19 16:50
【總結(jié)】家鄉(xiāng)風(fēng)情更迷人家鄉(xiāng)的民間工藝品泥塑,即用粘土塑制成各種形象的一種民間手工藝。在民間俗稱“彩塑”、“泥玩”。剪紙藝術(shù)?山東省是中國民間剪紙的主要發(fā)祥地之一,這里的剪紙種類繁多,用途不一,有春節(jié)時(shí)為了增強(qiáng)節(jié)日氣氛的“門箋”、窗花、墻花,有正月十五的燈籠花,新屋里的頂棚花,膠東的紙斗、笸籮花,還有送禮結(jié)婚用的禮花
【總結(jié)】你都參加過哪些集體比賽活動(dòng)??從這些照片中,我們看到了豐富多彩的集體生活,集體活動(dòng)是美好、有趣的??焖贀尨?⑴判斷。(),這會(huì)使我們得到較全面的發(fā)展。()人合作,和諧相處。()。(),我們要遵守規(guī)矩。()。(),遲交功課也是可以的。(
【總結(jié)】我們生活的地方第十二課我們生活的地方一、教學(xué)依據(jù)我與他人的關(guān)系:體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。我與集體、國家和社會(huì)的關(guān)系:知道正義要求每一個(gè)
2024-11-17 14:01
【總結(jié)】山人版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)垃圾帶來的煩惱說一說:你在哪里見過垃圾?見過哪些垃圾呢?樹林中的一次性飯盒滿地的建筑垃圾堆積如山的醫(yī)療垃圾廢舊電器形成的電子垃圾太平洋某區(qū)域的垃圾越來越多珠穆朗瑪峰志愿者在
【總結(jié)】愛護(hù)我們生活的環(huán)境如果你看到這些現(xiàn)象,你會(huì)怎么辦?我們應(yīng)該從身邊的小事做起,為保護(hù)我們周圍的環(huán)境做一些事情。那么如何從我做起,從身邊的小事做起,保護(hù)周圍的環(huán)境?不在墻上亂畫見到鄰居主動(dòng)問好要愛護(hù)公共設(shè)施愛護(hù)花草樹木為了讓我們生活的地方更美麗、方便、溫暖,我們還能做些什么?主動(dòng)擦黑板
【總結(jié)】第一節(jié)同學(xué)之間?嘿我們快樂的朋友手拉著手兒心連心一起努力向前行共創(chuàng)美好的人生嘿我們快樂的朋友我們有天真的赤子心還有駱駝的耐力更有獅子的勇猛心信心毅力加上勇氣沖破難關(guān)不怕艱辛樂觀進(jìn)取承擔(dān)責(zé)任追求理想迎向光明同學(xué)之間——火眼金睛找優(yōu)點(diǎn)同學(xué)們,每個(gè)人都有
2024-12-13 15:57
【總結(jié)】噪聲污染噪音是一類引起人煩躁、或音量過強(qiáng)而危害人體健康的聲音。噪音污染主要來源于交通運(yùn)輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。噪音給人帶來生理上和心理上的危害主要有以下幾方面:·損害聽力。有檢測(cè)表明:當(dāng)人連續(xù)聽
【總結(jié)】柳埠鎮(zhèn)中心小學(xué)王孝祿教學(xué)目標(biāo):,了解班集體的組成。,形成積極向上的生活態(tài)度。,關(guān)心集體、維護(hù)集體榮譽(yù),對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)。我們的班集體由班主任老師和52名同學(xué)組成。?我們的班集體由班主任老師和52名同學(xué)組成。老師關(guān)心我們的成長(zhǎng),指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們互相幫助,互相學(xué)習(xí),就像兄弟姐妹一
2024-11-17 18:24
【總結(jié)】噪音會(huì)使人們睡眠不好,注意力不集中,記憶力下降,甚至?xí):θ藗凅w內(nèi)器官的正常運(yùn)作。那么你在現(xiàn)實(shí)生活中制造過噪音嗎?按環(huán)境要素分:大氣污染、水體污染、土壤污染。按人類活動(dòng)分:工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來源分:化學(xué)污染、生物污染、物理污
【總結(jié)】山東人民出版社《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元第一課《垃圾的危害》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《垃圾的危害》是山東人民出版社三年級(jí)下冊(cè)第三單元《愛護(hù)我們的生活環(huán)境》中第一課的內(nèi)容。這一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以“保護(hù)環(huán)境”為主題。而“垃圾的危害”緊承前一個(gè)主題活動(dòng)“垃圾哪里來”,當(dāng)學(xué)生探尋到垃圾從哪里來之后,必然會(huì)產(chǎn)生如“這些生產(chǎn),生活中的垃圾會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生怎樣的影響呢”之
2024-11-28 22:26