【正文】 最大的責(zé)任，認(rèn)真實(shí)踐“竭盡全力，傾盡所愛，真心奉獻(xiàn)，無怨無悔”的工作精神，踐行“以師生發(fā)展為本，讓教育充滿智慧”的學(xué)校辦學(xué)理念，履行“以愛博愛，以德育德，以心換心”的胸懷，在教育中“發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)?！薄Ｒ悦裰鞯淖黠L(fēng)，真誠的胸襟，高尚的師德，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。在當(dāng)班主任的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己，要經(jīng)常把自己放在普通同學(xué)的位置上去思考問題，去開展工作。我經(jīng)常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。在實(shí)際工作中，主要從以下幾方面展開工作：一是堅(jiān)持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們樹立自信心，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭?lì)學(xué)生參加學(xué)校的各種活動(dòng)等，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí)，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學(xué)生懂得 “泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。二是加強(qiáng)與各科任老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住“既要教書，更要育人” 的原則，做到全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任，并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作。及時(shí)利用政教處編寫的《走進(jìn)一中》教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)。三是重視班團(tuán)活動(dòng)這一重要的德育教育陣地，狠抓班團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，改進(jìn)班團(tuán)活動(dòng)的方式，較多地運(yùn)用交流、對話、懇談等方式，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。四是對后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著一個(gè)原則，就是“首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效，最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’ →‘挽救’ →‘處理’”。本人歷來主張“挽救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義”，所以，對待這類學(xué)生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。經(jīng)過不斷的努力，所帶班級多次獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)： 2008年獲得“文明班級”稱號2008年獲得“巴東一中優(yōu)秀班主任”稱號；所帶班級多次在學(xué)校舉辦的“文化藝術(shù)節(jié)”、“校園文化建設(shè)活動(dòng)月”、體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng)中獲得“先進(jìn)班集體”、“一等獎(jiǎng)”及多名學(xué)生獲得活動(dòng)“積極分子”和單項(xiàng)獎(jiǎng)；多名學(xué)生獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”和“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號，班團(tuán)支部也被授予“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號。2009年的畢業(yè)班三（3）班、2010年的畢業(yè)班三（1）班和2011年的畢業(yè)班三（2）班無論是日常管理工作、學(xué)生成績還是高考成績均在同類班級中名列前茅，還創(chuàng)造了高分超越中班的優(yōu)異成績，特別是在文科綜合的備考復(fù)習(xí)上形成優(yōu)勢和特色！借此機(jī)會表達(dá)一下早就應(yīng)該說的一些內(nèi)心的感謝：感謝宋校長和譚校長兩位師傅多年的精心指導(dǎo)和培養(yǎng)，感謝地理組的同事們多年來對我工作的幫助和支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)心，感謝全校同事對我多年來的幫助和關(guān)心！巴東一中是我的舞臺，更是我的家，我將竭盡所能做好一個(gè)演員、一個(gè)家庭成員應(yīng)該做好的事！我是農(nóng)民的兒子，讀書的時(shí)候，深知學(xué)習(xí)的重要性，也體會到一名好老師的作用；參加工作后，當(dāng)了一名老師，更知身上的責(zé)任重大，所以立志當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，并一直努力著！成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。我深信：只要努力，一切皆有可能！第五篇：迸發(fā)激情勤奮務(wù)實(shí)迸發(fā)激情 勤奮務(wù)實(shí)努力爭當(dāng)合格公務(wù)員——2011年上半年第一期公務(wù)員初任培訓(xùn)心得體會作為2010年新錄用的公務(wù)員，我很榮興地參加了2011年上半年第一期公務(wù)員初任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《保密法》、《公文寫作》等，使我進(jìn)一步明確了國家公務(wù)員的責(zé)任、使命和自己所處職位的性質(zhì)，增強(qiáng)了保密規(guī)范行為的意識，掌握了公文寫作的能力；通過參觀大連市行政服務(wù)大廳，樹立了服務(wù)的意識；通過共同學(xué)習(xí)、彼此配合的拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，彼此建立了深厚的友情。在考取地稅之前，雖然我已經(jīng)有六年的工作經(jīng)驗(yàn)，但對自己的人生和職業(yè)一直都沒能確立一個(gè)清晰明確的規(guī)劃。在工作伊始的激情退卻之后，工作陷入了倦怠期，雖然每天都在辛勤認(rèn)真地工作，卻一直沒能找尋到辛勞工作的意義何在，也沒有找到將這份工作作為自己一生為之奮斗的事業(yè)的價(jià)值所在。一直以為這是一種常態(tài)，通過這次培訓(xùn)使我明白，這一切都緣于信仰的缺失，一種激情的退卻。如何爭當(dāng)一名合格的公務(wù)員，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下五個(gè)方面：１、要有飽滿的激情。飽滿的激情，是勇往直前的精神，激情成就事業(yè)，激情鑄就輝煌。我們新一代公務(wù)員要有飽滿的工作激情，始終保持銳意進(jìn)取之心、勃發(fā)向上之氣、跨越趕超1之志，做到壓力大、動(dòng)力更大，挑戰(zhàn)多、辦法更多，競爭強(qiáng)、意志更強(qiáng)，努力把工作做得更好、更加扎實(shí)。２、要有振奮的精神。良好的精神狀態(tài)是責(zé)任心和上進(jìn)心的外在表現(xiàn)，是緊張快干的動(dòng)力。在工作中，我們要振奮精神，樹立信心，堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍，既要時(shí)刻遏制形式主義的陋習(xí)惰性，同時(shí)還必須警惕市場條件下的“科層制”的消極面，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。３、要有創(chuàng)新的意識。創(chuàng)新意識是決定一個(gè)國家、民族創(chuàng)新能力最直接的精神力量。運(yùn)用在工作中就是要求我們不斷發(fā)現(xiàn)新問題，并尋求解決問題的新辦法，在尊重客觀規(guī)律的前提下，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新智慧，拓展創(chuàng)新思路，提高工作質(zhì)效，樹立一個(gè)思想解放、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的良好形象。４、要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。務(wù)實(shí)是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不能僅僅停留在理論上、文件上、號召上，而是要落實(shí)到具體工作中，要在“務(wù)實(shí)”上求突破。就要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要端正工作指導(dǎo)思想，把說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效作為認(rèn)識和實(shí)踐的主要內(nèi)容，要付諸實(shí)踐、見諸行動(dòng)、取得實(shí)效。５、要有自覺的行動(dòng)。把工作當(dāng)成一種自覺，是一種自我的挑戰(zhàn)、一種工作快樂的尋求、一種工作美麗的呈現(xiàn)、一種自我成功的滿足。我們要把工作當(dāng)作一種自覺，自覺的去完成份內(nèi)工作，自覺的去思考與份內(nèi)工作相關(guān)聯(lián)的有助于提高工作效能的其他事情，自覺的去實(shí)現(xiàn)公務(wù)員服務(wù)的職責(zé)，自覺的去完成自我充電的學(xué)習(xí)，自覺把工作當(dāng)事業(yè)，立足本職，靈活性、創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利完成。毛主席說我們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在我們身上。在今后的工作中，我們不能讓局部利益影響大局觀念，不能讓歲月吹拂風(fēng)干工作激情，不能讓思維定式禁錮思想解放，我們要有更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，要有大局觀、戰(zhàn)略觀，既對自己負(fù)責(zé)，更對社會負(fù)責(zé)，既對眼前負(fù)責(zé)，更對長遠(yuǎn)負(fù)責(zé)。我們要迸發(fā)青年人的激情，勤奮務(wù)實(shí)的干勁，努力爭當(dāng)合格的公務(wù)員！