【正文】 行學(xué)生管理工作的良好助手和輿情收集者。在定期的組織生活會中，支部根據(jù)所調(diào)查了解的學(xué)院實際情況，由全體學(xué)生黨員討論有利于學(xué)院學(xué)生日常管理的新辦法，為學(xué)院學(xué)生管理工作方面獻計獻策。學(xué)生黨員成了引導(dǎo)學(xué)生中積極向上的風(fēng)氣形成。“學(xué)習(xí)型黨支部”的建設(shè)，使得支部學(xué)生黨員在加強自身學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的同時引導(dǎo)周圍同學(xué)形成積極向上的風(fēng)氣，對構(gòu)建和諧校園奠定了一定基礎(chǔ)。在解決不良學(xué)風(fēng)方面，水利學(xué)生黨支部在開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”活動以來，針對部分學(xué)生有逃課現(xiàn)象做了詳細的工作，通過摸底調(diào)查，確定了三十多名曠課多不愛學(xué)習(xí)同學(xué)的名單，由學(xué)生黨員常聯(lián)系、帶動幫助這些同學(xué)，鼓勵他們樹立積極健康學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。通過各種交流活動，和學(xué)生黨員的模范帶頭作用在廣大學(xué)生中逐步形成良好學(xué)風(fēng)?？偟膩碚f，一年多以來水利學(xué)生黨支部的“學(xué)習(xí)黨支部”創(chuàng)建活動開展情況良好，但對照考核標(biāo)準(zhǔn)也許還是有一定的差距。今后，我們將根據(jù)創(chuàng)建的具體要求，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”活動為契機，扎實工作，牢固樹立“創(chuàng)新學(xué)習(xí)思想，扎實務(wù)實落實”的思想，真正把“創(chuàng)先爭優(yōu)”的精神實質(zhì)落實到實際的學(xué)習(xí)、工作、生活中來，把水利學(xué)生黨支部建設(shè)成為“政治堅定、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、務(wù)實高效”的學(xué)習(xí)型優(yōu)秀學(xué)生黨支部。工學(xué)院水利學(xué)生黨支部二〇一一年四月十六日第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作方案創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作方案根據(jù)礦黨委關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工”的要求，為切實開展好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動，提升黨支部的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員干部全面發(fā)展的活力，樹立黨員干部良好的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，特制定本實施方案。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧礦區(qū)，扎實推進黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，不斷增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力，建設(shè)充滿活力的學(xué)習(xí)型黨支部，著力提高黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使廣大黨員在政治上、思想上與時俱進，充分體現(xiàn)黨的先進性，在實際工作中起到模范帶頭作用，促進我礦安全生產(chǎn)經(jīng)營管理工作任務(wù)的順利完成。二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的目的意義真正有生命力的組織，是那些善于學(xué)習(xí)的組織。學(xué)習(xí)決定知識，知識提供觀念，觀念產(chǎn)生思路，思路帶來創(chuàng)新和發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是時代的要求、社會發(fā)展的必然，為了賦予黨組織強大的生命力，必須順應(yīng)形勢變化、時代的要求，不斷對自身進行調(diào)整，不斷完美自己。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，就是要建設(shè)一個有持續(xù)學(xué)習(xí)及創(chuàng)新能力、能不斷創(chuàng)造未來、充滿生機與活力的黨組織；將黨員的學(xué)習(xí)和工作有機地結(jié)合起來，在持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)中，挖掘自身潛力，提高綜合素質(zhì)，使黨 1員個人和整個組織得到共同發(fā)展。三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的目標(biāo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的總體目標(biāo)是以增強全體黨員的學(xué)習(xí)力和工作創(chuàng)新力、提高黨員個人的綜合素質(zhì)為目的，力爭在較短的時間內(nèi)構(gòu)筑起學(xué)習(xí)型黨支部的基本框架，在全體黨員干部中建立起學(xué)習(xí)型組織的理念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，逐步形成一套行之有效的創(chuàng)建方法，建立起科學(xué)的考評制度，初步建成具有更強學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和生命力的學(xué)習(xí)型黨支部。四、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求建立完善學(xué)習(xí)考核制度。根據(jù)《火鋪礦思想政治工作質(zhì)量管理辦法》的要求，執(zhí)行《宣傳思想工作控制程序》、《理論學(xué)習(xí)與教育工作控制程序》、《黨組織建設(shè)工作控制程序》，按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)辦法》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)考核辦法》、《黨員教育辦法》的要求，礦黨委制定全年學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，各黨支部（總支）根據(jù)黨委確定的目標(biāo)任務(wù)制定學(xué)習(xí)計劃，有計劃地組織黨員干部進行學(xué)習(xí)，完成目標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)。礦黨委對各黨支部（總支）的學(xué)習(xí)情況按制度進行考核，黨支部（總支）要按制度規(guī)定對黨員的學(xué)習(xí)情況進行考核。學(xué)習(xí)內(nèi)容：①政治理論知識：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及黨和國家的路線、方針、政策、重大決策，集團公司及礦黨政工作精神、決定等。②法律法規(guī)知識：學(xué)習(xí)中央“”普法教育規(guī)劃確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。③黨的基本理論知識：黨章、黨史、黨的基本知識、中央及上級黨組織有關(guān)黨建工作的方針政策、決定等。④業(yè)務(wù)知識：本職工作相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識、操作技能、技術(shù)措施、計算機實用技術(shù)知識、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識、應(yīng)用寫作知識等。⑤哲學(xué)、社會科學(xué)知識：馬克思主義哲學(xué)、歷史、藝術(shù)、文學(xué)等。學(xué)習(xí)的方法：①開展“讀書”活動。把個人讀書自學(xué)作為一種基本形式，始終貫穿于創(chuàng)建工作之中，主要學(xué)習(xí)本職工作的業(yè)務(wù)知識，提高履行崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)能力。黨支部每年要向黨員干部推薦一定的學(xué)習(xí)書目，不定期地舉辦讀書活動，請有關(guān)專家及學(xué)有體會的人員進行讀書講評、輔導(dǎo)或?qū)W習(xí)交流。②開設(shè)周末課堂或雙休日講座。以周末課堂或雙休日講座等形式組織黨員干部參加新知識、新理論、新技能的學(xué)習(xí)，了解當(dāng)今經(jīng)濟、科技、管理等前沿新觀點。③參加業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的培訓(xùn)。根據(jù)需要，有計劃地組織黨員干部，分層次參加創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的培訓(xùn)。④利用班前會、每周、每月政治理論學(xué)習(xí)活動或黨支部三會一課活動等形式組織黨員干部學(xué)習(xí)政治理論知識、黨的路線方針政策、黨的基本知識、黨章、法律法規(guī)知識等。⑤抓好黨員干部職工的繼續(xù)教育。鼓勵黨員干部職工參加各種形式的學(xué)歷教育，提高學(xué)習(xí)層次和文化知識水平尤其是本崗位專業(yè)知識水平。要求：學(xué)習(xí)教育活動要牢記“一個宗旨”；堅持“兩個務(wù)必”；實踐“三個代表”；加強“四項建設(shè)”（組織、思想、作風(fēng)、制度）；倡導(dǎo)黨員干部職工每天至少讀書一小時，全面集中學(xué)習(xí)活動每月不少于一次，每次不少于四個小時；要重視經(jīng)濟、科技、金融等方面知識的涉獵，擴大知識面，提高綜合素質(zhì)。五、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的激勵機制和考核評估標(biāo)準(zhǔn)（一）激勵機制：學(xué)習(xí)型組織強調(diào)“學(xué)習(xí)+激勵”，建立完善的學(xué)習(xí)激勵機制是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型辦公室的關(guān)鍵。建立優(yōu)先學(xué)習(xí)培訓(xùn)獎勵制度。對有貢獻的優(yōu)秀干部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員，實行優(yōu)先學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把獲得培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機會視為對黨員干部、專業(yè)技術(shù)人員最好的獎勵。建立學(xué)習(xí)成果獎勵制度。樹立“在崗位上做出卓越貢獻的都是人才”的觀念，鼓勵黨員干部和各類專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)工作需要自學(xué)成才，把學(xué)習(xí)與提高崗位技能、進行崗位創(chuàng)新結(jié)合起來，支持他們在工作中開展小改小革等技術(shù)創(chuàng)新活動，支持他們把在工作存在的技術(shù)問題、管理問題與團隊的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高處理、防范各種實際問題的能力。對在崗位上做出貢獻、取得成果的人員給予表彰獎勵。完善“學(xué)習(xí)－考核－使用－待遇”一體化的激勵機制和人才競爭機制，引導(dǎo)黨員干部把自覺學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)作為履行職責(zé)、追求上進的第一需要。在黨員干部隊伍中營造崇尚學(xué)習(xí)、崇尚創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)氣。將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動納入每先進黨支部（總支）、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評選表彰活動之中，對表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰獎勵。（二）考核評估基本標(biāo)準(zhǔn)：制定了黨支部學(xué)習(xí)規(guī)劃和個人學(xué)習(xí)計劃；具有高效的學(xué)習(xí)機制和完善的學(xué)習(xí)組織形式；具有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容和完整的學(xué)習(xí)記錄；具備較強的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和綜合競爭力；工作體現(xiàn)出新的作為或成果（主要看：工作職能是否發(fā)揮；工作作風(fēng)是否轉(zhuǎn)變；工作效能是否提高；工作業(yè)績是否顯著）。