【導(dǎo)讀】一位勤勞老公公,天色一亮就開工;若有一天不見他,不是下雨就刮風(fēng)。辨認(rèn)方向的能手,指南,一端指北。當(dāng)你面向東時,后面是(),左面是(),
【總結(jié)】1.認(rèn)識計數(shù)單位“萬”,知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成,用多種方法表達。3.讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。情景引入探究一:擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。()=()+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千,再添上一個千是多少?10個千是(
2025-12-02 04:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。2.學(xué)會將數(shù)進行分拆,培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)的多種表達能力。讀讀寫寫寫作()讀作()寫作()讀作()356三百五十六202二百零二458=()+()+(
【總結(jié)】周長學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動,認(rèn)識周長。2.具體情境中,感知周長與實際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念,培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11+11+11+11=44cm
2025-11-08 09:08
【總結(jié)】小探究教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生十進制的數(shù)學(xué)建模能力,用自己喜歡的模型來表達數(shù),建構(gòu)適合自己的數(shù)世界。2.認(rèn)識數(shù)位順序表。3.通過小組合作共同操作、探究,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作與交流的能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用千數(shù)圖的簡圖來表示千及千以內(nèi)的數(shù),你知道這張圖表示哪個數(shù)嗎?
2025-11-10 14:10
【總結(jié)】軸對稱教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察、動手制作、畫,認(rèn)識軸對稱的概念,知道軸對稱圖形的特點。2.能找出軸對稱圖形中的對稱軸。3.在活動中,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作及觀察能力。教學(xué)重、難點:通過觀察、動手制作、畫,認(rèn)識軸對稱的概念,知道軸對稱圖形的特點,畫出軸對稱圖形的對稱軸。教具準(zhǔn)備:軸對稱圖形教學(xué)過程:21世紀(jì)教育網(wǎng)
2025-11-10 14:09
【總結(jié)】夠與不夠應(yīng)用題,應(yīng)用題,鞏固乘法不等式。。,體驗數(shù)學(xué)樂趣??诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4+□=610×8-□=204×5+□=4466
2025-11-05 23:38
【總結(jié)】1、將兩位數(shù)運算中的巧算方法遷移到三位數(shù)運算中來。2、學(xué)會運用加法交換律與結(jié)合律進行巧算。18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?7818+25
2025-11-03 00:53
【總結(jié)】認(rèn)識東南西北(2)年月日教學(xué)內(nèi)容書本第60—61頁例題、想想做做第1—3題。共幾課時2課型新授第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷將現(xiàn)實空間位置抽象為平面圖的過程,了解平面圖上“上北、下南、左西、右
2025-11-30 04:52
【總結(jié)】軸對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形如果一個圖形沿著一條直線對
【總結(jié)】18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?7818+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?7889
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體會算法多樣化,并對算法進行優(yōu)化。2.能夠熟練正確地進行計算。企鵝58只海豹23只58-23=?58-23=8-3=550-20=305+30=353558-23=50-20=308-3=530+5=353558-23=58-3
【總結(jié)】應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1.正確掌握三位數(shù)加、減、乘加應(yīng)用題的解題方法。2.熟練掌握三位數(shù)加、減、乘加混合運算。3.會將答案用回到生活實際中去檢驗。能力目標(biāo):1.通過搜集、整理信息,會從不同角度提出問題,并制定解決問題的策略。2.在問題解決中訓(xùn)練思維,發(fā)展解決應(yīng)用題的能力。情感目標(biāo):通過具體
2025-11-09 19:26
【總結(jié)】角教學(xué)目標(biāo):1.能夠辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。2.知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關(guān),而與所畫的它的兩條邊的長短無關(guān)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、初步的動手能力及合作意識。教學(xué)重、難點:辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:1.觀察圖片,找“角”。(簡單介紹有關(guān)改革開放給上海帶來的巨大變化。)
2025-11-19 03:50
【總結(jié)】輕與重教學(xué)目標(biāo):1.通過看、掂或借助工具的方法進行輕與重的比較。2.通過觀察、驗證等學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)動手操作能力。3.在動手操作的活動中提倡合作的精神,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點:知道并會運用不同的方法進行輕與重的比較,能用規(guī)范的語言表達結(jié)果。教學(xué)難點:在運用工具比較時,培養(yǎng)同學(xué)們動手的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:21世紀(jì)教育
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識角,知道角的各部分名稱。2.學(xué)會比較角的大小。4125361446531364直角:銳角:鈍角:鐘面上時針和分針?biāo)纬傻慕窃冢?/span>