【導(dǎo)讀】了解盧溝橋事變,傳承民族精神,挖掘愛(ài)國(guó)。主義情懷,珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。用,而低聲部則大多采用高聲部下的一個(gè)三度。曲調(diào)清新、悠揚(yáng)。音域較寬,特別是高聲部,從。亦作盧溝橋,在北京市西南約15千米處豐臺(tái)區(qū)永定河上。因橫跨盧溝河(即。存最古老的石造聯(lián)拱橋。1937年7月7日,日本帝國(guó)。主義在此發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。宛平城的中國(guó)駐軍奮起抵抗,“七七事變”)。有的昂首挺胸,仰望云天;有的雙目凝神,過(guò)往行人的說(shuō)話神情活現(xiàn)。天下名橋各擅勝場(chǎng),而盧。真是千姿百態(tài),實(shí)屬古今世界上一大奇觀!而今三路縱橫過(guò),南北咽喉一宛平。本課采用講故事的方法導(dǎo)課,但是這個(gè)故事學(xué)生并不是很。在播放音樂(lè)的時(shí)候,絕對(duì)不能打斷孩子,所以學(xué)唱歌,一定要把歌曲讓學(xué)生多聽(tīng)聽(tīng),合唱課本身就是實(shí)踐課,每個(gè)學(xué)生都參與其中,聽(tīng)從老師。音樂(lè)素養(yǎng)要更高一些,因此,和音樂(lè)課有所不同。了盧溝橋事變,也讓學(xué)生能夠在唱歌中體會(huì)到愛(ài)國(guó)的情感,加深他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。