黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-14 18:04本頁面
【正文】 大的轉(zhuǎn)變，但總結(jié)這兩年來活動開展的情況，目前還存在一些不足之處：抓政治理論學習不夠深入，忙于事務多，堅持黨支部生活會和學習制度不夠。對納稅服務工作的遠景認識不足，對工作不深入，細致方面有待進一步加強。開展工作大討論的次數(shù)較少，聽取大家的意見少，沒有形成制度保障。根據(jù)存在的問題，我們在今后的工作中會努力堅持支部工作的各項制度，積極開展政治理論學習。加大經(jīng)驗交流，不斷拓新思路，提升服務意識，采取有力措施，狠抓落實，使各項工作再上一個新臺階。xx黨支部 2012年x月x日第五篇：學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)范文這篇關(guān)于學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)范文，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)范文我校在局黨委的組織安排下，認真學習中央有關(guān)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的精神，扎實地開展工作，現(xiàn)將我校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)一、所做的工作（一）、建立健全各種工作機制。始終把加強支部組織建設擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，結(jié)合本校實際精心制定實施黨建規(guī)劃和組織建設規(guī)劃，認真制定黨建工作計劃并認真貫徹落實。完善支部組織建設工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會研究落實學校黨支部組織建設工作。（二）、認真做好發(fā)展黨員工作。認真制定發(fā)展黨員工作計劃，建立入黨積極分子名冊，健全“推優(yōu)”制度，強化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質(zhì)量，本我校支部新發(fā)展黨員龍明坤、黃湘云同志2名。堅持嚴格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細則（試行）》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關(guān)要求做好發(fā)展黨員工作，切實把好“入口關(guān)”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細、建檔完整。（三）、大力加強組織建設。完善學校班子各項工作制度，切實加強學校民主管理，以抓好學校校務公開民主管理為關(guān)鍵，建立健全學校組織各項會議規(guī)章制度，推進各項工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認真制定學校中層干部工作目標，堅持實行學校中層干部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。確保我支部黨員黨風廉政建設責任制落到實處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。深入開展了“三個代表”學習教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，組織全體教師學習了有關(guān)的法律法規(guī)，并以開展師德承諾活動為載體強化了師德教育，切實提高班子成員的整體素質(zhì)和管理水平，做到了務實、高效、奉獻的工作作風。切實加強學校精神文明建設，努力提高學生的思想道德和科學文明水平，努力營造了一個文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。（四）、扎實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建立健全黨員的管理制度。堅持黨員目標管理，民主評議黨員制度，切實用黨章規(guī)范黨員行為，強化黨內(nèi)監(jiān)督。規(guī)范黨員活動建設，豐富黨員活動內(nèi)容，每位黨員填寫黨員公開承諾書并值于教師的監(jiān)督之下，每月至少召開一次黨員會議學習中央文件精神并開展批評與自多批評，加強對黨員的思想政治教育；每期召開一次民主生活會，傾聽在職黨員工情況及思想情況的匯報，聽取黨員的合理化建議。認真做好黨刊黨報的征訂，黨費收繳及黨建信息的采寫、上報工作。本期圓滿完成了上級下達的報刊征訂及黨費收繳等各項任務。二、取得的實效（一）、黨員掀起創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮我校全體黨員干部積極奮戰(zhàn)在教育教學的第一線，劉紅春書記、莫生琴副校長勇挑重擔，分別擔任了初三畢業(yè)班的語文教學重任，在他們的帶動理，涌現(xiàn)了出石莉蘋、楊文通、石淑珍等優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，我校已形在“爭創(chuàng)先進支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的熱潮，在各自崗位上發(fā)揮著貢獻。（二）教師形成比學趕幫氛圍在優(yōu)秀黨員的帶動下，教師們也積極要求進步，愛崗敬業(yè)，在上學期在湘西網(wǎng)絡說課比賽中，有四個說課課題榮獲獎勵，其中《說給祖國媽媽的悄悄話》獲一等獎。今年省級論文比賽就有16篇文章獲獎，論文有4篇。在教育教學中，也爭著上教學示范課、教學研討課，教育教學中已形成了比、學、趕、幫的氛圍。（三）學生養(yǎng)成勤學善思習慣在教師們的引導下，學生也形成了良好的學習習慣，教學質(zhì)量也隨之有了飛躍：在2019年初三畢業(yè)會考中語文、政治、化學排名全州同類學校前五名！政治合格率達，化學操作考試學生動作之規(guī)范令監(jiān)考老師稱嘆不已！而小六的畢業(yè)成績亦令全縣師生刮目相看：語文單科僅次于花小，數(shù)學單科排名第三，綜合排名全縣第三！三、存在的問題（一）是創(chuàng)先爭優(yōu)方式方法不夠，只滿足于對照完成規(guī)定動作，自選創(chuàng)爭方法不多。（二）是黨小組活動有時流于形式，缺乏創(chuàng)新性，不能充分發(fā)揮黨員的積極主動性。（三）是終身學習意識不夠，不少黨員與教師安于“吃老本”，思想與教學方法及教學技能不能與時俱進。（四）是不少教師職業(yè)自豪感與榮耀感不強，這在一定程度上影響了教學質(zhì)量的提升與學校工作的開展。我們
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