【正文】 揉、團(tuán)、壓的方法做出月餅，大班小朋友要幫助鼓勵(lì)小班小朋友，要有耐心，失敗了可以重新做。播放背景音樂(lè)，幼兒自由結(jié)伴選擇餡料制作。觀(guān)察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。三、介紹、展示自制的月餅。大帶小一起介紹一下制作的月餅是什么形狀、圖案、餡料。大班小朋友說(shuō)一下制作過(guò)程中是怎樣幫助小弟弟小妹妹的？活動(dòng)延伸：把做好的月餅?zāi)玫交锓坑每鞠淇臼欤尯⒆觽円黄鹌穱L分享自己親手制作的月餅，并合影留念。做月餅教案5活動(dòng)目標(biāo)嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋。愉快地參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備油泥、泥工板、塑料娃娃各一個(gè)，小盤(pán)子六只。幼兒玩超市游戲用的貨架。幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)月餅?；顒?dòng)過(guò)程由故事導(dǎo)入課題，引起制作“月餅”的興趣。遷移已有經(jīng)驗(yàn)，交流和討論。指導(dǎo)語(yǔ)：我們都見(jiàn)過(guò)月餅，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的？它是怎么做出來(lái)的呢？觀(guān)察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。（1）認(rèn)識(shí)材料，知道使用的方法。（2）觀(guān)察老師示范，了解制作的過(guò)程。自由嘗試制作月餅。（教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力，花紋要清楚。）欣賞自己做的“月餅”，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。（教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察形狀好、花紋清晰的“月餅”，并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”。）做月餅教案6背景做月餅這件事是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的烹飪手工，可以讓幼兒加深對(duì)月餅，對(duì)中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，正適合剛剛上學(xué)的小班幼兒園的小朋友們。目標(biāo)指導(dǎo)幼兒用將面團(tuán)圓壓扁的方法做月餅，體驗(yàn)面團(tuán)柔軟可變的特性，培養(yǎng)幼兒對(duì)面塑活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備食品月餅，面團(tuán)，墊板，小盒蓋，玩具娃娃等。過(guò)程談?wù)撛嘛灲處煶鍪驹嘛灒?wèn)小朋友：“這是什么？”“它是什么樣子的？”“人們什么時(shí)候吃月餅？”做月餅教師提議：中秋節(jié)到了，請(qǐng)小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。（1）幼兒探索做月餅的方法。教師發(fā)給每人一塊面團(tuán)，請(qǐng)小朋友想想并試一試，怎樣把面團(tuán)變圓、變扁，做成月餅？ 教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料，如小瓶蓋、小圓盒等，引導(dǎo)幼兒試一試，將面團(tuán)放進(jìn)去壓平，再將面團(tuán)倒出來(lái)，看看像不像月餅。（2）交流經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)做好月餅的小朋友展示自己的作品，并向大家介紹自己的制作方法，教師幫助講解或提示：即先把面團(tuán)放在兩手中團(tuán)圓，再將其放在墊板上用手掌壓扁，或?qū)⒚鎴F(tuán)圓裝進(jìn)小圓盒子壓平，倒出，然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案，月餅就做好了。（3）再次實(shí)踐。請(qǐng)幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對(duì)能力強(qiáng)的幼兒，教師可請(qǐng)他們?cè)囎鲆恍┢渌螤畹脑嘛?；?duì)能力較差的幼兒，教師則給予具體地幫助，使其獲得成功。給娃娃送月餅請(qǐng)小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃，并說(shuō)：“小娃娃，請(qǐng)吃我做的月餅?！弊層變焊惺軇趧?dòng)的成功與幫助他人的快樂(lè)。幼兒園小班做月餅教案，做月餅這件事可以讓幼兒更加了解中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日，知道中秋節(jié)的基本習(xí)俗，讓小朋友們感受中秋節(jié)的氣氛，也可以鍛煉小朋友們的動(dòng)手能力。做月餅教案7活動(dòng)目標(biāo)。，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：奇奇月餅店圖片；各種月餅圖片。：月餅店字樣。：(1)師幼共同收集各種月餅盒。(2)橡皮泥、美工板、牙簽、小紙盒、彩帶、彩紙、剪刀等材料和工具?；顒?dòng)指導(dǎo)。引導(dǎo)語(yǔ):奇奇的月餅店就要開(kāi)張了。今天，它送來(lái)了許多月餅，讓我們一起去看一看吧。引導(dǎo)幼兒自由欣賞，看一看月餅上有什么圖案，議一議為什么要設(shè)計(jì)這樣的圖案，比比哪一種圖案最美、最有特色。小結(jié):月餅的圖案精美、造型獨(dú)特，體現(xiàn)了我們國(guó)家的文化特色。引導(dǎo)語(yǔ):買(mǎi)月餅的人實(shí)在是太多了，奇奇忙不過(guò)來(lái)，讓我們一起幫奇奇做月餅吧!鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的興趣設(shè)計(jì)、制作各式各樣的月餅。例如:以黏土做面，以不同顏色的黏土做餡料，包在面皮里做成月餅。用黏土在月餅上做各種花紋的裝飾……引導(dǎo)幼兒與同伴交流分享自己制作的月餅作品。引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們做了這么多的月餅，讓我們一起幫奇奇賣(mài)月餅吧!鼓勵(lì)幼兒分角色，運(yùn)用自制的月餅作品玩“月餅店”游戲?；顒?dòng)延伸，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)制作月餅。“月餅加工廠(chǎng)”“月餅店”等游戲主題（資源包中提供字樣供老師打?。?。做月餅教案8一、活動(dòng)目標(biāo)：了解月餅的制作過(guò)程，發(fā)展團(tuán)、壓等技能。知道中秋節(jié)快到了，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。讓幼兒體驗(yàn)?zāi)喙せ顒?dòng)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)重難點(diǎn)：通過(guò)團(tuán)、壓等技能來(lái)制作月餅。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅3—4個(gè)。塑料月餅盒若干。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入活動(dòng)教師利用變魔術(shù)的方式出示月餅，引起幼兒做月餅的興趣。變魔術(shù)，教師用神秘的口吻引出月餅。師：“小朋友非常聰明，今天我們就一起來(lái)做月餅?！保ǘ⒔處煶鍪疽呀?jīng)做好的幾個(gè)“月餅”，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性。師：“老師這里已經(jīng)做好了幾個(gè)月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細(xì)觀(guān)察老師做的月餅的顏色、形狀?！保ㄈ?、教師示范講解月餅的制作方法。教師帶領(lǐng)幼兒先重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán)、壓等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)。老師先帶小朋友們制作一個(gè)簡(jiǎn)單的月餅，將泥放在兩手手心，把它使勁地揉來(lái)揉去，揉成一個(gè)球形，將球形泥用手心按住壓在塑料月餅盒里，然后把它倒出來(lái)。（四）、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒不能將橡皮泥放到嘴巴里，也不能把橡皮泥扔到地上。（五）、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，通過(guò)評(píng)比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。師：“請(qǐng)小朋友上來(lái)介紹自己的月餅，仔細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方，一會(huì)兒我們?cè)u(píng)選出誰(shuí)做的月餅最漂亮?！蔽?、活動(dòng)延伸：讓幼兒在家中觀(guān)察不同月餅的花紋，對(duì)月餅的花紋產(chǎn)生初步的興趣。做月餅教案9活動(dòng)目標(biāo)：1．知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事《巧姑做月餅》，背景音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：師：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月五定為中秋節(jié)，八月十五是八月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。師：誰(shuí)知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎？中秋節(jié)還叫什么節(jié)呢？，讓孩子了解中秋節(jié)的來(lái)歷教師富有表情地講故事：巧姑做月餅教師講完一遍故事后，提問(wèn)：師：有一些小朋友不知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的，那聽(tīng)完了老師講的故事你們就知道了。師：故事里講了誰(shuí)和誰(shuí)？講了什么事情？。師：故事里的寶寶媽媽為什么要做月餅?zāi)?？你說(shuō)一說(shuō)中秋節(jié)是怎么來(lái)的？，探討如何歡度中秋佳節(jié)師：中秋節(jié)是一個(gè)怎樣的節(jié)日？你家里準(zhǔn)備怎樣過(guò)中秋節(jié)？總結(jié)：中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，這一天很多在外地工作的人都要趕回來(lái)和家人團(tuán)聚。大家圍坐在一起一邊賞月，一邊吃月餅和美味的飯菜。其實(shí)，我們班的小朋友生活在一起，每天一起上課、游戲。就像親親熱熱一家人。明天就是中秋節(jié)了。今天，我們一起提前來(lái)過(guò)這樣一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，好嗎？。