假如我有三天光明-資料下載頁
2024-11-14 18:03本頁面
【正文】 區(qū)教工運動會，為了消磨時間拿了一本《假如給我三天光明》去看。這本書老早就開始看了，“老早”到具體什么時間開始看的也已經淡忘了。是聽了一堂有關這本書的班級讀書課后去買來的。不是上課的功效，反而是覺得上得不好，買本來看看有沒有可能上得更好。沒想到看了幾章之后，又買了別的書，于是就隨著這些新書一起堆在那里，以示對待這些書的一視同仁。運動會上，有位同事見我在看這本書，笑著說：“這本書我初中就看過了?！蔽也唤辛爽F在在看的書其實是在“補習”，很多書應該在自己的學生時代就看了，但是那會兒怎么就沒人給我推薦呢，或許推薦了我也不會去看，恐怕沒興趣看書吧。這兩天一直在補習這本書。說實話，一開始看這本書，看到海倫幼年時艱苦學習的事情，著實感動了一回。但是看著看著這種感動就逐漸淡漠了，因為這樣的事情在海倫身上實在太多了，時間一長就習以為常了。更因為看著看著已經把海倫是個又聾又忙的人給忘了，似乎她就是一個正常的人，以至于不得不自己讀了差不多了會提醒一下自己：海倫可是一個殘障人士啊!在讀到沙利文小姐的故事時這種感動又重新回到了自己的心中。沙利文小姐自己有著不太幸福的童年，也同樣擁有了一顆堅強、善良的心。她的前半身就是自我否定和自我重建的過程，桀驁不馴的她通過長輩教育家的努力和艱辛教育之后終于學習成材。她的后半身幾乎就是跟海倫聯系在一起的。沙利文小姐一輩子就海倫一個學生，但是她對海倫的教育足以讓她成為一位聾啞人的教育家。很可惜的是，沒有這方面的專著來論述沙利文的教育，我們只有通過海倫自己的文章才得以了解其中的故事。海倫無疑是幸運的，遇到了沙利文小姐這樣一位“明師”。人們在贊嘆海倫的不易和成就時，往往就是在贊頌沙利文小姐。但是沙利文小姐永遠只是站在海倫的背后，默默無聞地做著她應該做的事情。以至于，沙利文小姐自己寫的文章我至今不知道有沒有的。沙利文小姐作為一名特殊的教育工作者，在成就了海倫的同時，也成就了自己。教師，我不知道能不能稱沙利文小姐為教師，但是她身上已經有了一位教師應該具備的一切。看完這本書，里面為了讓海倫蒙昧的心能開竅，沙利文小姐和海倫“斗智斗勇”故事似乎還在我的眼前。我覺得沙利文小姐真的就是上帝派在海倫身邊的一位天使。第五篇：讀《假如我有三天光明》有感 六林曉丹讀《假如給我三天光明》有感從我識字起，我就十分喜歡讀書。書已經是我生活中的一部分。最近，我利用課余時間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，使我深受啟發(fā)。故事里講述了一個叫海倫凱勒的小女孩失去了視覺和聽力，盡管這樣，她也能在人生軌跡上創(chuàng)造出令人瞠目的奇跡。難道這不是靠她自己的努力得來的嗎？在世界上，健康的人往往體會不到她的痛苦、無奈。也是的，一個人要是健康無恙，又怎么會體會到盲人的痛苦呢？他們根本不知道生命的重要性，于是就飽食終日，無所事事，白白浪費了自己所擁有的光陰。海倫凱勒雖然五官殘疾，但是她能克服不幸，向命運挑戰(zhàn)，成為世界著名的作家。這樣對比下來，不是海倫凱勒的生活更加有意義嗎？事情往往就是這樣：盲人多么渴望能親眼目睹一下山巒河流、動物植物，還有那些性格不一的人！令人感到憤怒的是，那些擁有光明的人對這一切都如此冷漠！那點綴世界的五彩繽紛千姿百態(tài)，在他們看來是那么平庸。我真為那些失明的人感到傷心，相反，面對那些擁有光明卻不懂得珍惜的人，我又會感到很憤怒。也許，這是因為人們的貪婪而得出的道理：得到的東西不知道珍惜，直到失去了才會后悔。讀完這本書，我的感觸很多。海倫凱勒患有嚴重的殘疾病，還能用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，讓人感受到一個人心靈深處所蘊蓄的巨大潛能和創(chuàng)造力。我希望，人們能充分利用每一個感官，不過，我堅信，在所有感官中，視覺一定賞心悅目的。
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