【導(dǎo)讀】奶,他們有什么特點(diǎn)?最令你難忘和感動(dòng)?平滑與褶皺的紙,光滑與粗糙的樹皮,感受物體不同的質(zhì)感與線條特征。觀察爺爺奶奶的特點(diǎn),并用單色粉印版畫的方法進(jìn)行表現(xiàn)。
【總結(jié)】第11課門票設(shè)計(jì)門票設(shè)計(jì)你知道這是什么嗎?新老電影票的對(duì)比,讓我們感受到了設(shè)計(jì)的變化,時(shí)代的進(jìn)步。過去的電影票現(xiàn)在的電影票音樂會(huì)門票門票也稱入場(chǎng)券,是由活動(dòng)的主辦方或者管理方負(fù)責(zé)發(fā)行制作、銷售并監(jiān)管使
2025-12-03 16:36
【總結(jié)】G:\雜技\圖片
2025-12-02 03:54
【總結(jié)】《我家的廚房》授課人:閆芳課題:《我家的廚房》教材選?。汗鸾贪嬉荒昙?jí)第2冊(cè)第14課授課年級(jí):一年級(jí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)折、剪、貼、畫的
2025-11-10 15:09
【總結(jié)】樂廣的朋友在喝酒時(shí),覺得自己的酒杯中有一條()在游動(dòng),其實(shí)是掛在墻上的()在酒杯中的倒影。
2025-12-02 03:46
【總結(jié)】第6課我們愛勞動(dòng)王文彬??你從哪些方面看出來的??紙版畫種類:KT板(吹塑紙)油印版畫KT板(吹塑紙)粉印版畫紙板粘貼油印版畫
【總結(jié)】第13課活字印刷(第二課時(shí))現(xiàn)代生活中,人們利用活字印刷的技術(shù)與方法創(chuàng)作了更有趣的作品。小組合作完成以下任務(wù):刻五個(gè)字模(我、爸、媽、愛、和),組成活字印刷,比比誰印得又多又好!同伴的作品同伴的作品課后拓展:和同學(xué)合作,用活字印刷的原理制作字?;蛘邎D案,印制成有趣的
【總結(jié)】課題9.眼睛的創(chuàng)想第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo),思考眼睛在畫面中的作用。,嘗試對(duì)眼睛進(jìn)行各種創(chuàng)意的聯(lián)想,提高創(chuàng)造能力。,拓展創(chuàng)新思維,能舉一反三,通過圖像表達(dá)自己的思想。教學(xué)難點(diǎn)如何巧妙的利用眼睛的元素進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想,能通過自己的畫面表示出有力的圖示運(yùn)用。教
2025-11-10 04:31
【總結(jié)】第12課班級(jí)小報(bào)(第二課時(shí))班級(jí)小報(bào)第二課時(shí)昨天藍(lán)天、白云、青山、綠水,到處是鳥語花香。今天霧霾、禿山、污水、噪音,隨處可見的環(huán)境破壞與污染。聽,地球在哭泣!你有什么感想呢?我們?nèi)绾握取凹覉@”?明天綠色低碳,節(jié)能減排。明天我們?cè)趺崔k?
2025-11-08 00:20
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)性目標(biāo):了解古代盾牌的知識(shí),并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設(shè)計(jì)一個(gè)盾牌,表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生感受古代人民的勇敢和智慧,激發(fā)學(xué)生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標(biāo):學(xué)習(xí)盾牌的裝飾手法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
2025-12-04 15:44
【總結(jié)】威武的盾牌義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第7課一.你了解古代盾牌嗎?二.你知道盾牌從古到今的變化嗎?三.你能設(shè)計(jì)一個(gè)盾牌嗎?五.你會(huì)創(chuàng)新拓展嗎?四.你可以按要求創(chuàng)作盾牌嗎?威武的盾牌學(xué)習(xí)過程一.你了解古代盾牌嗎?了解古代盾牌:有古老歷史的國(guó)家,作戰(zhàn)時(shí)都廣泛使用盾牌
2025-12-04 15:45
【總結(jié)】石頭說話欣賞自然界中的奇石好玩的石頭同學(xué)們知道河灘地卵石,高山地石,打磨的山石的形態(tài)都不一樣。為什么呢?同學(xué)們知道河灘地卵石,高山的石,打磨的山石的形態(tài)都不一樣。為什么呢?因?yàn)榄h(huán)境,各種環(huán)境的不同造就了我們現(xiàn)在所看到的各種顏色,各種形態(tài)
【總結(jié)】賞一賞:這件剪紙作品漂亮嗎?與我們平時(shí)的繪畫作品有什么不同之處?比一比:與剛才我們看到的剪紙作品相比,這兩幅剪紙作品有什么獨(dú)特的特征?小知識(shí):剪紙作品形象夸張、簡(jiǎn)潔,線條流暢,有一種鮮明的裝飾美。通過巧妙的對(duì)折方法我們可以剪出各種形象??匆豢矗哼@兩只青蛙有什么明顯的不同之處?小知識(shí):剪紙的基本方法有:陰剪
【總結(jié)】問?種子寶寶的長(zhǎng)大是靠它自己一個(gè)人的力量嗎?那它的成長(zhǎng)需要誰的幫助?水、陽光、空氣、肥料小種子有了雨露陽光的滋潤(rùn),破土而出,在和風(fēng)細(xì)雨中越長(zhǎng)越高小種子有了雨露陽光的滋潤(rùn),破土而出,在和風(fēng)細(xì)雨中越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越茂盛,你們看,多么生動(dòng)的一幅畫面想一想,看一看,不同成長(zhǎng)階段的植物有何不同?高矮
2025-12-02 16:04
【總結(jié)】第10課圖形的聯(lián)想聯(lián)想小游戲一:你能聯(lián)想到哪些和圓相似的圖形?試著用筆畫一畫比一比哪個(gè)小組畫得多聯(lián)想小游戲二:你能聯(lián)想到哪些和圓相關(guān)的圖形?小組成員接力畫要求最后聯(lián)想回到圓有什么用?
2025-11-08 09:06
【總結(jié)】第13課活字印刷(第一課時(shí))活字印刷2020年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式?2020年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式北宋沈括著作《夢(mèng)溪筆談》活字印刷的發(fā)明時(shí)間:北宋(公元11世紀(jì))人物:畢升優(yōu)點(diǎn):經(jīng)濟(jì)、