20xx年六年級(jí)語文教研計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-11-05 05:19本頁(yè)面
【正文】 如：作文分類過關(guān)競(jìng)賽、百詞競(jìng)賽、改病句競(jìng)賽、鋼筆字競(jìng)賽）五、月重點(diǎn)工作安排： 二月：鉆研教材，制訂語文教學(xué)計(jì)劃，每人認(rèn)真制訂科研計(jì)劃，寫好一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。樹立正確的備課觀念，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)，為提高課堂教學(xué)效率提供切實(shí)保障。扎實(shí)進(jìn)行第一、二單元教學(xué)，在課堂上注意實(shí)效——怎樣從課文中進(jìn)行閱讀感悟的有效指導(dǎo)和寫法的借鑒。三月：進(jìn)行第三、四單元的教材研究，在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)備一堂教研組公開課。習(xí)作上過好“寫事”關(guān)。四月：繼續(xù)開展豐富多彩的語文學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的情感。認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期中質(zhì)量調(diào)研，并對(duì)專項(xiàng)能力進(jìn)行測(cè)評(píng)、分析。研討第五、六單元教材。全面地對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行自查、互查工作，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。習(xí)作上繼續(xù)鞏固“寫事”系列，并進(jìn)行寫景系列的訓(xùn)列。五月：研討第七單元教材。習(xí)作上過好“讀后感”“影片觀后感”“我喜歡的名言”等內(nèi)容。六月：著力對(duì)學(xué)生的各知識(shí)板塊分類過關(guān)，致力于學(xué)生語文知識(shí)能力的面上過關(guān)。加強(qiáng)補(bǔ)差的力度，提高補(bǔ)差工作的質(zhì)量。認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，積極參加教學(xué)反思的評(píng)比。對(duì)照教研組考核，查漏補(bǔ)缺。第五篇：六年級(jí)語文教研計(jì)劃六年級(jí)語文學(xué)科備課組教學(xué)教研計(jì)劃膠 河劉心寶學(xué) 小六年級(jí)語文學(xué)科備課組教學(xué)教研計(jì)劃為了有序有效地開展好畢業(yè)班的語文教學(xué)教研工作，六年級(jí)語文備課組特制訂以下計(jì)劃。一、教學(xué)教研總要求：六年級(jí)是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后一年，這一年學(xué)生要把六年學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固并融會(huì)貫通，時(shí)間緊，任務(wù)重，所以要求每位教師要做的工作有：教學(xué)常規(guī)管理到位；新授課：蘇教版語文第十一冊(cè)的全部?jī)?nèi)容；培優(yōu)補(bǔ)差：要大面積提高語文教育教學(xué)質(zhì)量，要繼續(xù)培優(yōu)補(bǔ)差工作。有計(jì)劃，有措施，實(shí)實(shí)在在地把工作落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上；認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)校舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)使學(xué)生在競(jìng)賽中得到鍛煉，取得成績(jī)。制訂課題計(jì)劃，課堂教學(xué)活動(dòng)實(shí)施課題研究，認(rèn)真上好學(xué)科活動(dòng)課，以科研促教學(xué)，提高質(zhì)量；集體備課，全力協(xié)作，互相溝通教學(xué)信息，作到教學(xué)信息和資源共享；學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，觀摩學(xué)習(xí)校內(nèi)外公開課，提高教師的理論素質(zhì)，實(shí)踐能力；關(guān)于公開課的安排與學(xué)校同步。二、教學(xué)常規(guī)管理到位學(xué)生常規(guī)要求。長(zhǎng)期以來，我們的課堂教學(xué)常規(guī)，離上級(jí)的要求還有一定的差距，教師們的課堂教學(xué)水平不斷提高，但是，如果課堂教學(xué)常規(guī)沒有進(jìn)一步落實(shí)到位，往往讓教師課堂教學(xué)很難發(fā)揮到最佳水平。因此，狠抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，是提高課堂效率的根本保證。本學(xué)期在學(xué)生朗讀、作業(yè)書寫、課堂活動(dòng)、學(xué)習(xí)用品保管等方面提出以下規(guī)范要求：●朗讀：聲音響亮、口齒清楚、流利、有感情；●作業(yè)書寫：字體勻稱、行款整齊，以“基礎(chǔ)訓(xùn)練中的各種題型格式”為格式標(biāo)準(zhǔn)，一律用楷體書寫。每次作業(yè)有錯(cuò)誤訂正。前后兩次作業(yè)在書寫時(shí)，中間有1—2行間隔?！裾n堂活動(dòng)：做到活潑有序，儀態(tài)大方自然，對(duì)于無序的“活潑”老師要注意加以引導(dǎo)規(guī)范，同時(shí)要注意保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！駥W(xué)習(xí)用品管理：注意書籍、本子整潔，不撕頁(yè)，不翹角，不在書和本子上亂涂亂畫。各種學(xué)習(xí)用品收拾整齊，不亂丟亂放。抽屜、書包整齊有序。●注意保護(hù)學(xué)生的視力，時(shí)刻提醒學(xué)生做到“三個(gè)一”。教師規(guī)范要求●充分做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，不得無準(zhǔn)備進(jìn)入課堂上課；●作業(yè)批改及時(shí)，批語書寫不得潦草，要有批改日期簽注。打“√”或“”大小適度，不允許多題打一個(gè)“√”或“”。● 板書工整，字體規(guī)范，布局合理?！?提倡培養(yǎng)學(xué)生“自批”或“互批”作業(yè)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)，但教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，避免放任自流，防止走過場(chǎng)。繼續(xù)教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)，真正常規(guī)工作得以落實(shí)到位。三、新授課教學(xué)安排：蘇教版小學(xué)語文第十一冊(cè)，是本學(xué)期的新授課內(nèi)容，要求在計(jì)劃內(nèi)必須全部結(jié)束，每位教師不得拖延。四、課題研究本學(xué)期要進(jìn)行以下的課題研究：“活動(dòng)教學(xué)研究” ；畢業(yè)班全面提高教學(xué)效率課題研究。本備課組的研究重點(diǎn)定為：“活動(dòng)教學(xué)”研究大課題下的子課題研究：如：閱讀教學(xué)的課型模式，畢業(yè)班作文教學(xué)研究、多媒體輔助教學(xué)研究等，老師們可以結(jié)合教學(xué)實(shí)際來選擇課題進(jìn)行研究。五、各項(xiàng)活動(dòng)安排與學(xué)校同步。
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