六年級(jí)語(yǔ)文教研組活動(dòng)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-14 20:44本頁(yè)面
【正文】 獲得最大可能的發(fā)展。注意教學(xué)反思的有效性。課程是有效的。結(jié)合新課程概念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的創(chuàng)新。結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。每堂課的教學(xué)內(nèi)容包括：課前講座，班級(jí)講座，班級(jí)老師談?wù)撌斋@，討論教學(xué)問(wèn)題的焦點(diǎn)，結(jié)合案例，深入了解經(jīng)驗(yàn)。真正的每個(gè)人都參與，每個(gè)人都在思考，每個(gè)人都說(shuō)，每個(gè)人都有好處。每個(gè)班實(shí)施一個(gè)良好的現(xiàn)代檢查工作提出了六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)于所有的，講得更多的練習(xí)，教師和學(xué)生的互動(dòng)，技術(shù)使用，目標(biāo)，課后反思。認(rèn)真處理學(xué)習(xí)，教學(xué)和實(shí)踐之間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力。努力：（1）掌握預(yù)覽，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。高中生，通過(guò)低，中年的四年閱讀訓(xùn)練，他們的知識(shí)積累的掌握方法，形成的能力有一定的基礎(chǔ)。此外，學(xué)生的抽象思維開(kāi)始發(fā)展，這為他們的預(yù)覽放置了文本 一個(gè)好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，必須做好準(zhǔn)備工作。前提條件包括：寫(xiě)作，理解，作家工作，主要內(nèi)容，尋找關(guān)鍵句子，中心和寫(xiě)作方法。學(xué)生必須在新課前刷新，以避免表單中的預(yù)覽流。如：檢查寫(xiě)作和理解的話，詢問(wèn)主要內(nèi)容和中心。根據(jù)學(xué)生回答情況定位解釋，點(diǎn)擊，突出顯示焦點(diǎn)。提高效率。（2）整個(gè)開(kāi)始，長(zhǎng)文短論，提高有效性。（3）教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。為了提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，必須教學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀方法。①學(xué)習(xí)品嘗味覺(jué)的深刻意義的句子。②學(xué)會(huì)嘗試弄清楚文章的表達(dá)順序。③最初掌握的普通閱讀風(fēng)格。④學(xué)習(xí)總結(jié)文章的中心思想。（二）紀(jì)律活動(dòng)：規(guī)定項(xiàng)目和可選項(xiàng)目結(jié)合，掌握，和諧發(fā)展。建立發(fā)展意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。不僅關(guān)注學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能的發(fā)展，而且促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展的特點(diǎn)的基礎(chǔ)。注意習(xí)慣 發(fā)展，積累語(yǔ)言素養(yǎng)①發(fā)展良好的寫(xiě)作習(xí)慣：從通常的做法開(kāi)始，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的正確寫(xiě)作姿態(tài)，規(guī)范寫(xiě)作要求。②培養(yǎng)良好的口語(yǔ)習(xí)慣：通常加強(qiáng)口頭溝通培訓(xùn)，教學(xué)材料在口語(yǔ)溝通內(nèi)容的大膽實(shí)踐，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言溝通環(huán)境，提高學(xué)生的口語(yǔ)溝通能力。③發(fā)展良好的閱讀習(xí)慣：通常加強(qiáng)朗讀，提高閱讀水平。（4）培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣：加強(qiáng)課堂內(nèi)外閱讀指導(dǎo)，提高課本的角度數(shù)量和書(shū)本質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生每天閱讀內(nèi)外經(jīng)典或好詞或精彩詞匯和詩(shī)歌積累（每人12學(xué)生積累這個(gè)），教師定期或不定期閱讀，評(píng)論。對(duì)于好學(xué)生要做的，積累他們的段落在投影儀下的顯示，發(fā)揮主導(dǎo)作用，并開(kāi)展比賽，看看誰(shuí)積累了更多，高質(zhì)量，看到誰(shuí)可以在練習(xí)中靈活使用和給予獎(jiǎng)勵(lì)。2學(xué)校聯(lián)系，形成共同努力實(shí)施紀(jì)律計(jì)劃家長(zhǎng)的力量不能忽視，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的熱情，通過(guò)家長(zhǎng)，學(xué)校新聞或個(gè)人訪談，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在家里咨詢 孩子閱讀培訓(xùn)，如：如何選擇閱讀內(nèi)容，練習(xí)問(wèn)題的類型，以及時(shí)間做問(wèn)題。在父母在一天的監(jiān)督下完成課外閱讀練習(xí)，并記錄完成閱讀標(biāo)題和時(shí)間，每周反饋表。在家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上認(rèn)識(shí)到認(rèn)真負(fù)責(zé)的父母和他們的良好做法，建立典型，實(shí)現(xiàn)乘數(shù)效應(yīng)。第三，優(yōu)化咨詢過(guò)程。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，做得很好，裴阜做工作。①實(shí)踐設(shè)計(jì)，減少隨機(jī)性，追求質(zhì)量。實(shí)踐的設(shè)計(jì)接近畢業(yè)考試的類型。②使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，取得成功。對(duì)落后的學(xué)生：還要調(diào)動(dòng)父母的熱情，為了父母和學(xué)生的力量互相幫助，鞏固實(shí)施加強(qiáng)基礎(chǔ)，從容易到困難，更多的鼓勵(lì)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，所以他們覺(jué)得我是真的，我不比別人差。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生：樹(shù)立榜樣的思想，一個(gè)明確的目標(biāo)是努力增加閱讀和積累的數(shù)量，鼓勵(lì)他們做更多的練習(xí)，定期交流思想，經(jīng)驗(yàn)，鞏固和提高績(jī)效。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在通常的教學(xué)中，我們所有的教師團(tuán)隊(duì)都將落地，致力于教學(xué) 每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在陽(yáng)光下沐浴在愛(ài)和希望。
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