【導讀】決賽的沖刺情況?,判斷下面的兩幅圖,哪幅能描述當時決賽的沖刺情況?金牌數(shù)約占金牌總數(shù)的15. 共24枚金牌中,中國隊共奪得19枚金牌。帕蒂耶斯,排名第三。,秦凱落后何沖多少分?,誰是第二名,誰是第三名?下面是三名運動員最后一跳的得分。2021年奧運會女子10米氣手槍決賽時,打過7槍后,中國選手郭文珺比法國選手格貝維拉總成績落后。10槍的成績是,兩人總成績相差了多少環(huán)?
【總結】字母表示數(shù)北師大四年級數(shù)學下冊你還見過生活中哪些用字母表示的例子?(1)阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么?字母可表示:人名(2)小軍和小明同時從A、B兩地相向而行。A、B各表示什么?字母可表示:地方(3)撲
2024-12-11 03:28
【總結】北師大版四年級下冊第五單元認識方程等式兩邊都乘同一個數(shù)(或除以同一個不為0的數(shù)),等式還成立嗎?5ggxx=55ggx5ggx=3×5x3等式兩邊都乘同一個數(shù)(或除以同一個不為0的數(shù)),等式還成立嗎?10g10g=20x2gx÷2
2024-11-17 09:05
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課要求同學們通過猜數(shù)游戲等活動,學會用方程解答簡單的應用問題。通過解決問題,進一步理解方程的意義。解方程。47+x=57y-21=14a-18=264x=206y=54=48把你心里想的數(shù)乘2,再加上20,等
2024-11-29 04:08
【總結】教學目標:1、掌握比較小數(shù)大小的方法。2、學會解決日常生活中一些簡單的數(shù)學問題。教學重點:掌握比較小數(shù)大小的方法。教學難點:掌握比較小數(shù)大小的方法。整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分比較大小(一)少年演講比賽((誰的
2024-11-30 23:58
【總結】88888888888888888888后新秋九年制學校劉小英學習目標:、概括出小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。問題。小數(shù)點向右移動,小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化?1分1角1元×10×10小數(shù)
2024-11-17 08:57
【總結】7C中小學課件生活中的小數(shù)西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們來學習生活中的小數(shù),前幾節(jié)課我們已經學習了小數(shù)的性質,小數(shù)的大小比較等知識,今天大家要體會一下小數(shù)在實際生活中的作用。7C中小學課件說說你收集的生活中的小數(shù)。7C中小學課件我的50米賽跑成績是。7C中小
2024-12-12 16:47
【總結】弘毅學校四年級方程練習解方程要注意1、寫解2、等號對齊3、根據等式的性質兩邊同時加減乘除相同的數(shù)。(數(shù)不為0)4、注意檢驗(注:現(xiàn)在是用等式性質來解方程,而不是像以前利用四則運算各部分之間的關系來解方程,另外教材中不會出現(xiàn)未知數(shù)出現(xiàn)在減數(shù)和除數(shù)的位置上,如12-X=7和30/X=5這樣的題。)方
2024-11-19 07:21
【總結】—求積、商的近似值執(zhí)教人:許堡小學丁變紅本節(jié)課我們主要來學習人民幣兌換,同學們要了解匯率的概念,能夠解決有關人民幣兌換的應用問題。知道用去尾法和進一法求實際問題的近似值。美國小朋友皮特給小紅寄來一本故事書。美國小朋友皮特給小紅寄來一本故事書。$1元港幣兌換人民幣1美元兌換人民幣
2024-11-29 22:19
【總結】÷5=÷9=÷15=÷5=豎式計算:平均每人花費多少元?車費、門票費一共花費26元。26÷4=26÷4=(元).42662452.020
2024-11-29 22:18
【總結】小數(shù)點搬家小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化胡月琴北師大版小學數(shù)學第八冊第三單元一、前提測評3角=()元=()角7元=()分=()分5角=()分6元=(
2024-11-29 21:23
【總結】算一算?!?×北師大版四年級下冊第三單元小數(shù)乘法買包裝紙需要多少元?估一估,算一算?!粒剑ǎ?擴大到原來的10倍擴大到原來的10倍268×208
【總結】《數(shù)學》(北師大.四年級下冊)本節(jié)課我們主要來學習四邊形的分類,同學們要知道四邊形可以分為哪幾類,都各有什么特點,能夠解決相關的實際問題。1、3、62、4、75、8平行四邊形梯形正方形和長方形是不是平行四邊形?它們是特殊的平行四邊形四邊形梯形平行四邊形長方形正方形菱形
2024-11-11 08:36
【總結】×3×3×3149×3=44726×8=204××8××=×2=×100=×4=×4=×=&
【總結】看圖列方程:(1)共480千克水果蘋果有280千克梨有X千克(2)共157人去植樹一班63人二班59人三班X人(3)X朵紅花黃花3倍20朵
2024-11-11 03:08
【總結】關于小數(shù),我已經知道點什么?、分數(shù),為什么還要有小數(shù)呢?什么的呢?1、結合具體的生活情境情境,使學生體會到生活中存在著大量的小數(shù)。2、通過讓學生進行實際操作,體會小數(shù)與十進分數(shù)的關系,了解小數(shù)的意義。知道小數(shù)部分各數(shù)位的名稱及意義,同時能夠正確讀寫小數(shù)。3、通過