教案檢查大總結(jié)-資料下載頁
2024-11-13 18:01本頁面
【正文】 大體情況。教案反映老師的教學(xué)態(tài)度，希望在大家不斷鉆研教學(xué)的同時，認(rèn)真編寫教案。也希望做的好的繼續(xù)堅持下去，不理想的要端正態(tài)度加以改進(jìn)，真正將“教好書”的口號落到實處。本次檢查，可以看出程琪等教師的教案干凈、工整、全面、完善，她們的敬業(yè)精神和工作態(tài)度都值得我們學(xué)習(xí)。而個別年級教師在備課態(tài)度上，整體有待提高，望年級組長和備課組長多督查，多指導(dǎo)。對于本次教案不完善的、不合格的，本次不予點名，望在這兩個月內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)充完善，期末檢查如果還沒有進(jìn)步，一定提出嚴(yán)厲批評。第五篇：教案檢查總結(jié)******小學(xué) 理科教案檢查情況總結(jié)理科教案檢查組 2018年1月4日******小學(xué) 理科教案檢查情況總結(jié)2081年1月4日，在教導(dǎo)處組織下，數(shù)學(xué)教研組以組長具體負(fù)責(zé)、三個備課組長協(xié)同檢查的方式，按照學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行了期中教案檢查工作。檢查組對全校數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)、體育等教案進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查。我們抱著客觀、公正的態(tài)度，從總課時數(shù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計及課后反思和個性修改等方面進(jìn)行了檢查，其主要目的是對老師們這一學(xué)期的教案工作做一個記載，同時發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正?，F(xiàn)將檢查的具體情況總結(jié)如下：一、教案撰寫總體情況良好，體現(xiàn)在：，能體現(xiàn)出課堂教學(xué)的基本思路及基本的思想方法，教學(xué)方法的選擇和媒體的運用切合學(xué)生的實際。教案中學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度計劃、全冊教材分析、單元教材分析以及每課時教案各項目撰寫完整。課時數(shù)足夠。，能體現(xiàn)新課程“以人為本，面向全體”的新理念，有教學(xué)準(zhǔn)備，過程清晰。自主、合作、探究的教學(xué)也頻頻出現(xiàn)在教案的設(shè)計中，學(xué)習(xí)形式多樣化。課后小結(jié)具有時效性。一年級組的呂英，二年級組的張瑞蘭、四年級組的魏三基和五年級組的李巧玲等這些老師教案中二次修改做得比較充分，操作性強(qiáng)，也比較實用。、難點，能根據(jù)學(xué)生的易錯點有針對性地設(shè)計習(xí)題，能夠注重作業(yè)的層次和坡度，形式多樣，做的好的有呂英、曹玉梅老師。個別老師的作業(yè)設(shè)計還能做到作業(yè)的分層布置，這方面做的較好的有蘇鋁山老師。教案中課后反思大部分教師能夠緊扣教學(xué)，對教學(xué)得失的分析有一定深度。教學(xué)反思詳細(xì)，切合教學(xué)實際，并且能夠?qū)⒆约旱慕虒W(xué)與教學(xué)理論相結(jié)合，尤其是單元測試分析很實用。二、不足的方面，體現(xiàn)在：。真正的二次修改應(yīng)該具有很強(qiáng)的操作性和針對性。操作性是更改或優(yōu)化教學(xué)素材呈現(xiàn)方式、體現(xiàn)突出重點突破難點的教學(xué)方法。針對性是根據(jù)教師自身的教學(xué)特點和所帶班級的學(xué)生學(xué)習(xí)實際而增加或者優(yōu)化的教學(xué)環(huán)節(jié)。部分教師的教案中二次修改是為了應(yīng)付檢查而進(jìn)行的，不是根據(jù)班級學(xué)生的實際情況和教學(xué)的實際需要而進(jìn)行的修改，僅僅是附加了練習(xí)題或者是隨意增加的重復(fù)性環(huán)節(jié)而已。這樣的二次修改停留在形式上，針對性不強(qiáng)。層次性和坡度方面無從體現(xiàn)。個別老師教學(xué)反思書寫不及時，缺乏實效。課后反思是老師對每節(jié)課教學(xué)的得失和教學(xué)成效的一次總結(jié)，是提高教師教學(xué)能力和改進(jìn)教學(xué)效率的有效手段。有些老師的課后反思過于簡單，停留在形式化，不能很好起到反思—調(diào)整—改進(jìn)的作用。三、需要改進(jìn)的方面，認(rèn)真舍取，而不照搬照抄，二次備課中的個性修改力爭體現(xiàn)自身教學(xué)風(fēng)格與特色。課后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要及時認(rèn)真總結(jié)反思，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財富。、認(rèn)真鉆研教材，更新教學(xué)觀念，努力提高自己的教學(xué)水平，備課時要備教材，也要備班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并按實際上課課時進(jìn)行備課，并及時反思總結(jié)和改進(jìn)。理科教案檢查組 2018年1月4日
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