得勝教師業(yè)務學習制度-資料下載頁
2024-11-13 18:00本頁面
【正文】 合教學實際，積極撰寫論文、論著。要積極參加學校組織的學術活動。要加強專業(yè)理論知識的學習，不斷更新專業(yè)理論知識。青年教師要通過在職、離職學習等方式，提高自己的學歷層次,以適應新形勢下教育教學工作的需要。根據課程改革的要求，要注重本學科以外各科知識的學習。要積極參與本學科或其它學科的課題研究，并積極撰寫論文。每學年每位任課教師論文至少一篇（校級或校級以上）。要積極參與備課組集體備課活動，并主動發(fā)表自己的見解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。要積極參與聽課、評課活動，每學期每周聽課不少于1節(jié)。加強常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的研究，提高各個教學環(huán)節(jié)的科學性、高效性。做好“分類推進、因材施教、保優(yōu)推邊”工作，大面積提高教學質量。積極參加學校、上級組織的優(yōu)質課、教學能手評選，人人爭當教學能手。雙周周三下午為集體業(yè)務學習時間，平時堅持自學，并寫到青年教師研究會的點滴積累，及時反思并上傳到教育博客中。第五篇：教師業(yè)務學習制度于洼九年制學校校本教研（教師業(yè)務學習制度）,加強現代教育理論的學習與研究，不斷更新教育理念；，；，不斷更新專業(yè)理論知識。青年教師要通過在職學習等方式，提高自己的學歷層次,以適應新形勢下教育教學工作的需要；；，并積極撰寫論文，每學期每位任課教師至少提供一篇以上經驗總結或論文；，并主動發(fā)表自己的見解；、評課活動，每學期聽課不少于15節(jié)；，提高各個教學環(huán)節(jié)的科學性、高效性；，50歲以下任課教師人人能上多媒體課，且每學期自己至少制作一個課件；，以個人學習為主。，回校后要向有關領導匯報，視情況寫出匯報總結或上匯報課；集體學習不得遲到、早退，無故缺席者作曠工處理。
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