實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展教師達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收活動(dòng)實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-11-04 12:08本頁(yè)面
【正文】 功工作，為下一輪基本功工作做準(zhǔn)備，計(jì)劃于本學(xué)期聽所有任課教師的達(dá)標(biāo)課，并檢查相關(guān)材料。（一）第一階段：（10月第一周）宣傳、發(fā)動(dòng)、制定實(shí)施計(jì)劃。統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念，營(yíng)造課堂教學(xué)改革的濃厚氛圍。通過教研組長(zhǎng)會(huì)使全體教師充分認(rèn)識(shí)到：開展課堂教學(xué)改革是我校實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量突破的最重要的手段，勢(shì)在必行。學(xué)校將根據(jù)教師的實(shí)際情況分階段推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)全員達(dá)標(biāo)。（二）第二階段：?jiǎn)?dòng)實(shí)施階段（10月中旬至12月底），分階段達(dá)標(biāo)，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。達(dá)標(biāo)人員的確定：第一批：年齡40周歲以下教師。第三批：年齡40周歲以上教師。達(dá)標(biāo)階段及時(shí)間：本著“人人參與，穩(wěn)步推進(jìn)，成熟一個(gè)，認(rèn)定一個(gè)”的原則，切實(shí)做到達(dá)標(biāo)課“人人必講，人人必聽，聽者必評(píng)，節(jié)節(jié)反饋”。“達(dá)標(biāo)”分二批進(jìn)行：六、達(dá)標(biāo)要求 ，保障活動(dòng)健康有序的開展。校長(zhǎng)是活動(dòng)的主要責(zé)任人，要真正做到思想重視，措施得力，效果顯著。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)要一手抓，切實(shí)建好組織，做好宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的活動(dòng)氛圍，保證活動(dòng)廣泛、深入、健康的發(fā)展。，切實(shí)做好引領(lǐng)工作。開展系列達(dá)標(biāo)課活動(dòng)是一項(xiàng)新的工作，各校要加強(qiáng)研究，特別是對(duì)各種課型的研究。，各項(xiàng)教學(xué)工作全面推進(jìn)。本次課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，各學(xué)校在做好課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好引領(lǐng)教師加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論特別是新課改理念的學(xué)習(xí)，通過達(dá)標(biāo)等活動(dòng)，自覺用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。要加強(qiáng)對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、單元檢測(cè)等教學(xué)常規(guī)的檢查。，建好活動(dòng)專項(xiàng)檔案。教研室建立教師系列達(dá)標(biāo)課活動(dòng)專項(xiàng)檔案。檔案內(nèi)容包括各教師打分表和教研員的聽課筆記、學(xué)科講座、學(xué)科總結(jié)。，促進(jìn)活動(dòng)的順利開展。要充分發(fā)揮考核評(píng)估這根杠桿的保障激勵(lì)作用，對(duì)在活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，要通過評(píng)估等方式予以表彰和鼓勵(lì)。對(duì)無故不參加系列達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，或不能如期完成系列課達(dá)標(biāo)任務(wù)的，對(duì)教師本人視為不達(dá)標(biāo)，學(xué)校在年末督導(dǎo)評(píng)估中將扣分處理。2012年9月第五篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展新教師匯報(bào)課活動(dòng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展新教師匯報(bào)課活動(dòng)為進(jìn)一步提高新調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功，自12月13日，我校將開展為期兩周的“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)。2017年12月13日，院會(huì)云老師在四年級(jí)(3)班執(zhí)教《失去的一天》，為新教師匯報(bào)課活動(dòng)拉開了序幕。接下來錢俊麗、孫曼曼和萬鵬飛都一一作了匯報(bào)課展示。各位老師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂上合理運(yùn)用輔助教學(xué)手段，充分展示了自己的風(fēng)采。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂張馳有度，營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍?；顒?dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極參與聽課。課后，校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、同學(xué)科教師與新老師一起開展了熱烈的評(píng)課討論，他們真誠(chéng)地提出新老師在本次教學(xué)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)、不足和建議，新教師們也虛心、認(rèn)真的進(jìn)行了課堂反思。（劉金蘭供稿）
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