學(xué)校健康管理規(guī)章制度及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2024-11-13 12:08本頁面
【正文】 理咨詢咨詢工作，設(shè)立心理咨詢咨詢信箱，開通心理咨詢咨詢網(wǎng)站，開辦心理咨詢咨詢講座，熱情、負(fù)責(zé)地接待需要提供心理咨詢幫助的學(xué)生，盡可能地幫助他們克服心理咨詢障礙，早日走出心理咨詢誤區(qū)，從而使學(xué)生健康、愉快地成長。學(xué)校切實(shí)開展控?zé)熁顒?dòng)，制訂了控?zé)熤贫?、?jiǎng)罰方案，發(fā)放了“請(qǐng)遠(yuǎn)離香煙”的控?zé)煶h書（全體教工和家長），簽定了禁煙協(xié)議書（全體男教工）。學(xué)校培育、弘揚(yáng)積極向上的校園文化，把校園環(huán)境的熏陶、日常行為的規(guī)范、校園活動(dòng)的引領(lǐng)有機(jī)地整合起來，努力創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生健康成長和發(fā)展的人文環(huán)境。我校在校園布置及景點(diǎn)建設(shè)中，十分注意自身資源的開發(fā)。學(xué)校文化底蘊(yùn)的挖掘給人以新的啟示。在墻壁上懸掛了名人畫像、格言警句、師生的書畫，在畫廊里布置了介紹學(xué)校、優(yōu)秀師生先進(jìn)事跡的圖文資料，定期布置健康教育的宣傳畫等，從而使每一位教師和學(xué)生在校園里感受到一種積極向上的校園氛圍，進(jìn)而潛移默化地內(nèi)化為師生的行為指向。五、加強(qiáng)信息溝通，形成共育氛圍學(xué)校突破了狹小的39。校本主義“象牙塔”，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。學(xué)校與社區(qū)。學(xué)校與鎮(zhèn)派出所結(jié)成了軍民共建單位，簽定了共建協(xié)議，聘請(qǐng)了法制副校長，并定期開展共建活動(dòng)。另外，學(xué)校也定期組織學(xué)生到社區(qū)開展健康促進(jìn)活動(dòng)和為社區(qū)提供健康促進(jìn)服務(wù)。學(xué)校與家庭。學(xué)校通過定期召開學(xué)生家長會(huì)、不定期組織“家校活動(dòng)日”、發(fā)放家長信、寒暑假教師進(jìn)行家庭普訪等形式，與家長交流學(xué)校和學(xué)生的相關(guān)信息，邀請(qǐng)家長參與學(xué)校的管理，家校一體，主動(dòng)、積極地為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利條件。六、開展健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣健康問題廣泛地存在于發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家，因此，從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，知曉符合年齡特點(diǎn)的健康知識(shí)，掌握相應(yīng)的健康技能，對(duì)其將來一生的健康具有深遠(yuǎn)的影響和積極的意義。開設(shè)健康教育課程。學(xué)校通過“五個(gè)有”的落實(shí)（有課程、有教材、有教案、有教師、有評(píng)價(jià)），努力提高健康教育課的課堂效率。拓寬教育教學(xué)渠道。學(xué)校利用宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過開展健康教育專項(xiàng)活動(dòng)、開設(shè)專題健康講座、觀看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進(jìn)行健康知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)，進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳和教育。健康學(xué)校規(guī)章制度2一、建立健全學(xué)生健康檔案管理制度，建立學(xué)生個(gè)人健康卡，對(duì)學(xué)生定朝進(jìn)行健康檢查，對(duì)所獲數(shù)據(jù)歸類整理，隨時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或者提供學(xué)生身體素質(zhì)方面的情況或資料。二、開展衛(wèi)生常識(shí)教育，搞好衛(wèi)生宣傳，向師生介紹衛(wèi)生保健、除害滅病等方面知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、定期開展常見病、多發(fā)病、傳染病的調(diào)查與預(yù)防工作。做好學(xué)生生長發(fā)育、營養(yǎng)等方面的39。調(diào)查與統(tǒng)計(jì)工作。四、抓好師生的衛(wèi)生保健工作，對(duì)師生小傷小病，能及時(shí)處理和治療。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好教職工的計(jì)劃生育工作。五、建立教職工健康檔案，掌握教職工的身體健康情況，指導(dǎo)教職工防病治病。及時(shí)為新調(diào)進(jìn)教職工辦理醫(yī)療卡。六、負(fù)責(zé)督促學(xué)生清掃教室和清潔區(qū)，檢查環(huán)境衛(wèi)生情況，開展衛(wèi)生評(píng)比工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生的監(jiān)控，經(jīng)常巡視學(xué)生眼保健操情況。七、管理好學(xué)生。要及時(shí)上報(bào)，并做好造冊(cè)登記工作，療理師生傷病應(yīng)認(rèn)真寫好病歷，對(duì)支出藥品要認(rèn)真作好記載。健康學(xué)校規(guī)章制度3根據(jù)學(xué)?！?0xx年秋季健康教育工作計(jì)劃》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特?cái)M本制度。組織制定學(xué)校健康教育工作制度、內(nèi)部管理制度和工作規(guī)劃、工作計(jì)劃等。落實(shí)健康教育工作經(jīng)費(fèi)，研究解決健康教育器材設(shè)備等硬件設(shè)施，保障健康教育工作的順利開展。定期組織召開學(xué)校健康教育工作例會(huì)，及時(shí)掌握各項(xiàng)工作進(jìn)展情況，研究解決學(xué)校健康教育工作中存在的問題，協(xié)調(diào)各處室完成健康教育工作任務(wù)。定期檢查、指導(dǎo)和督促健康教育專職人員按工作職責(zé)開展工作。協(xié)調(diào)、配合上級(jí)開展各項(xiàng)健康教育調(diào)研項(xiàng)目。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神并組織落實(shí)。
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