【導(dǎo)讀】,知道電荷量的概念.,了解比荷的概念.毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒所帶的電荷是.摩擦起電的本質(zhì)是.分開(kāi),而使不帶電的導(dǎo)體帶上電荷的方式.帶.這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng).C,最早由美國(guó)物理學(xué)家測(cè)得.還是由B轉(zhuǎn)移到A?A、B得到或失去的電子數(shù)各是多少?
【總結(jié)】第一節(jié)、電荷及其守恒定律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開(kāi).3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開(kāi).4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過(guò)
2024-11-20 02:52
【總結(jié)】選修3-1第一章電荷及其守恒定律一、教材分析[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識(shí)物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問(wèn)題要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對(duì)學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會(huì)對(duì)物理螺旋式學(xué)習(xí)的過(guò)程
2024-12-09 07:00
【總結(jié)】學(xué)案6習(xí)題課:電場(chǎng)能的性質(zhì)的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、電勢(shì)差、電勢(shì)能的概念.能、電勢(shì)差的關(guān)系,并會(huì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算..1.牛頓第二定律:物體的加速度與合外力成正比,與物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向與合外力方向相同.2.動(dòng)能定理:合外力所做的功等于物體動(dòng)能的變化.3.平衡條件:
2024-12-08 08:44
【總結(jié)】學(xué)案8習(xí)題課:帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)1.平行板電容器內(nèi)的電場(chǎng)可以看做是勻強(qiáng)電場(chǎng),其場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系式為E=Ud,其電勢(shì)差與電容的關(guān)系式為C=QU.2.帶電粒子在電場(chǎng)中做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(1)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng):此時(shí)帶電粒子受到的合外力一定等于零,即所受到的電場(chǎng)力與其他力平衡.(2)勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng):帶電粒子受到的
2024-12-08 16:42
【總結(jié)】學(xué)案5電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系.、電勢(shì)的概念..,并能理解等勢(shì)面的特點(diǎn).一、電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)電場(chǎng)力做功只與移動(dòng)電荷的電荷量以及起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置有關(guān),而與路徑無(wú)關(guān).這個(gè)結(jié)論適用于任意靜電場(chǎng).二、電勢(shì)能Ep1.電荷在靜電場(chǎng)中具有的勢(shì)能叫做靜電勢(shì)能,簡(jiǎn)稱(chēng)電勢(shì)能.電勢(shì)
2024-12-08 22:43
【總結(jié)】學(xué)案7勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].U=Ed處理勻強(qiáng)電場(chǎng)問(wèn)題..子在電場(chǎng)中的加速和偏轉(zhuǎn)問(wèn)題.一、勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)與這兩點(diǎn)間沿電場(chǎng)線(xiàn)方向的距離的乘積,即U=Ed;由E=Ud知場(chǎng)強(qiáng)的大小等于沿場(chǎng)強(qiáng)方向每單位距離上的電勢(shì)差
【總結(jié)】學(xué)案4習(xí)題課:庫(kù)侖定律電場(chǎng)強(qiáng)度1.共點(diǎn)力的平衡條件:物體不受力或所受外力的合力為零.2.在某力作用下幾個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度相同時(shí),常用整體法求加速度,用隔離法求相互作用力.3.庫(kù)侖定律(1)內(nèi)容:真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的大小,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比
【總結(jié)】5 電勢(shì)差[學(xué)習(xí)目標(biāo)] ,,知道電勢(shì)差的正、=φA-φB及UAB=進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.一、電勢(shì)差[導(dǎo)學(xué)探究] 電場(chǎng)中A、B、C、D四點(diǎn)的電勢(shì)如圖1所示.圖1(1)A、C及A、B間的電勢(shì)差為多少?哪個(gè)較大?(2)若取D點(diǎn)電勢(shì)為零,則A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)為多少?A、C及A、B間的電勢(shì)差為多少?通過(guò)以上計(jì)算可以總結(jié)出電勢(shì)、電勢(shì)差各具有什么特點(diǎn)?答案 (1)UAC=15V
2025-06-07 13:21
【總結(jié)】電荷及其守恒定律1、正電荷:把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷稱(chēng)為正電荷。2、負(fù)電荷:把用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒所帶的電荷稱(chēng)為負(fù)電荷。3、帶電體的基本性質(zhì):吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。一、自然界中的兩種電荷5、原子的核式結(jié)構(gòu)及物體帶電的微觀解釋?zhuān)?/span>
2024-11-18 11:12
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理第一章靜電場(chǎng)測(cè)評(píng)A新人教版選修3-1(基礎(chǔ)過(guò)關(guān)卷)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。其中第1~5題為單選題;第6~8題為多選題,全部選對(duì)得6分,選不全得3分,有選錯(cuò)或不答的得0分),某省各地紛紛進(jìn)入雨季,雷雨等強(qiáng)對(duì)流天氣頻繁發(fā)生。當(dāng)我們遇到雷雨天氣時(shí)
2024-11-28 20:06
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理第一章靜電場(chǎng)測(cè)評(píng)B新人教版選修3-1(高考體驗(yàn)卷)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。其中第1~5題為單選題;第6~8題為多選題,全部選對(duì)得6分,選不全得3分,有選錯(cuò)或不答的得0分)1.(2021·北京理綜)如圖所示,實(shí)線(xiàn)表示某靜
2024-11-28 14:34
【總結(jié)】知識(shí)成網(wǎng)方法成套習(xí)題成精策略成型心理成熟2、考試比什么?比誰(shuí)錯(cuò)得少。1、題不在多,真懂才成。相關(guān)專(zhuān)題博客交流:風(fēng)云齊奧高考試題,不是弱者生存,也不是強(qiáng)者生存,而是適者生存。做題如做事,考試如人生。有所為有所不為,有所不為才能有所為。學(xué)會(huì)舍得,有舍有得,小舍小得,大舍大得。審題慢一點(diǎn)(3遍),做題
【總結(jié)】《電荷、電荷守恒定律、庫(kù)侖定律》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道兩種起電方式不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開(kāi);2、知道電荷守恒定律,知道什么是元電荷,什么是點(diǎn)電荷;3、會(huì)用庫(kù)侖定律公式進(jìn)行計(jì)算,牢記各個(gè)物理量的
【總結(jié)】電荷及守恒定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)電荷,知道電荷守恒定律,了解點(diǎn)電荷、元電荷二、預(yù)習(xí)內(nèi)容【問(wèn)題1】自然界存在幾種電荷,它們之間的相互作用如何?[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]【問(wèn)題2】摩擦可以產(chǎn)生靜電,你能找出一兩件通過(guò)摩擦帶上電的物體嗎?說(shuō)說(shuō)它們分
【總結(jié)】電荷及其守恒定律導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開(kāi).3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開(kāi).4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過(guò)程與方法1、通