【導(dǎo)讀】,知道電荷量的概念.,了解比荷的概念.毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷是.摩擦起電的本質(zhì)是.分開,而使不帶電的導(dǎo)體帶上電荷的方式.帶.這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng).C,最早由美國物理學(xué)家測得.還是由B轉(zhuǎn)移到A?A、B得到或失去的電子數(shù)各是多少?
【總結(jié)】第一節(jié)、電荷及其守恒定律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開.3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過
2025-11-11 02:52
【總結(jié)】選修3-1第一章電荷及其守恒定律一、教材分析[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會對物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程
2025-11-30 07:00
【總結(jié)】學(xué)案6習(xí)題課:電場能的性質(zhì)的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、電勢差、電勢能的概念.能、電勢差的關(guān)系,并會進(jìn)行有關(guān)計(jì)算..1.牛頓第二定律:物體的加速度與合外力成正比,與物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向與合外力方向相同.2.動能定理:合外力所做的功等于物體動能的變化.3.平衡條件:
2025-11-29 08:44
【總結(jié)】學(xué)案8習(xí)題課:帶電粒子在電場中的運(yùn)動1.平行板電容器內(nèi)的電場可以看做是勻強(qiáng)電場,其場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系式為E=Ud,其電勢差與電容的關(guān)系式為C=QU.2.帶電粒子在電場中做直線運(yùn)動(1)勻速直線運(yùn)動:此時(shí)帶電粒子受到的合外力一定等于零,即所受到的電場力與其他力平衡.(2)勻加速直線運(yùn)動:帶電粒子受到的
2025-11-29 16:42
【總結(jié)】學(xué)案5電勢能電勢與電勢差[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],電場力做功與電勢能變化的關(guān)系.、電勢的概念..,并能理解等勢面的特點(diǎn).一、電場力做功的特點(diǎn)電場力做功只與移動電荷的電荷量以及起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置有關(guān),而與路徑無關(guān).這個結(jié)論適用于任意靜電場.二、電勢能Ep1.電荷在靜電場中具有的勢能叫做靜電勢能,簡稱電勢能.電勢
2025-11-29 22:43
【總結(jié)】學(xué)案7勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].U=Ed處理勻強(qiáng)電場問題..子在電場中的加速和偏轉(zhuǎn)問題.一、勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系在勻強(qiáng)電場中,兩點(diǎn)間的電勢差等于場強(qiáng)與這兩點(diǎn)間沿電場線方向的距離的乘積,即U=Ed;由E=Ud知場強(qiáng)的大小等于沿場強(qiáng)方向每單位距離上的電勢差
【總結(jié)】學(xué)案4習(xí)題課:庫侖定律電場強(qiáng)度1.共點(diǎn)力的平衡條件:物體不受力或所受外力的合力為零.2.在某力作用下幾個物體運(yùn)動的加速度相同時(shí),常用整體法求加速度,用隔離法求相互作用力.3.庫侖定律(1)內(nèi)容:真空中兩個靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的大小,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比
【總結(jié)】5 電勢差[學(xué)習(xí)目標(biāo)] ,,知道電勢差的正、=φA-φB及UAB=進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.一、電勢差[導(dǎo)學(xué)探究] 電場中A、B、C、D四點(diǎn)的電勢如圖1所示.圖1(1)A、C及A、B間的電勢差為多少?哪個較大?(2)若取D點(diǎn)電勢為零,則A、B、C三點(diǎn)的電勢為多少?A、C及A、B間的電勢差為多少?通過以上計(jì)算可以總結(jié)出電勢、電勢差各具有什么特點(diǎn)?答案 (1)UAC=15V
2025-06-07 13:21
【總結(jié)】電荷及其守恒定律1、正電荷:把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負(fù)電荷:把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。3、帶電體的基本性質(zhì):吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。一、自然界中的兩種電荷5、原子的核式結(jié)構(gòu)及物體帶電的微觀解釋:
2025-11-09 11:12
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理第一章靜電場測評A新人教版選修3-1(基礎(chǔ)過關(guān)卷)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。其中第1~5題為單選題;第6~8題為多選題,全部選對得6分,選不全得3分,有選錯或不答的得0分),某省各地紛紛進(jìn)入雨季,雷雨等強(qiáng)對流天氣頻繁發(fā)生。當(dāng)我們遇到雷雨天氣時(shí)
2025-11-19 20:06
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理第一章靜電場測評B新人教版選修3-1(高考體驗(yàn)卷)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。其中第1~5題為單選題;第6~8題為多選題,全部選對得6分,選不全得3分,有選錯或不答的得0分)1.(2021·北京理綜)如圖所示,實(shí)線表示某靜
2025-11-19 14:34
【總結(jié)】知識成網(wǎng)方法成套習(xí)題成精策略成型心理成熟2、考試比什么?比誰錯得少。1、題不在多,真懂才成。相關(guān)專題博客交流:風(fēng)云齊奧高考試題,不是弱者生存,也不是強(qiáng)者生存,而是適者生存。做題如做事,考試如人生。有所為有所不為,有所不為才能有所為。學(xué)會舍得,有舍有得,小舍小得,大舍大得。審題慢一點(diǎn)(3遍),做題
【總結(jié)】《電荷、電荷守恒定律、庫侖定律》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道兩種起電方式不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開;2、知道電荷守恒定律,知道什么是元電荷,什么是點(diǎn)電荷;3、會用庫侖定律公式進(jìn)行計(jì)算,牢記各個物理量的
【總結(jié)】電荷及守恒定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識電荷,知道電荷守恒定律,了解點(diǎn)電荷、元電荷二、預(yù)習(xí)內(nèi)容【問題1】自然界存在幾種電荷,它們之間的相互作用如何?[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]【問題2】摩擦可以產(chǎn)生靜電,你能找出一兩件通過摩擦帶上電的物體嗎?說說它們分
【總結(jié)】電荷及其守恒定律導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開.3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通