【正文】 業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照自己。思維積極和進(jìn)步。在教學(xué)中，做老師的桌子，照顧學(xué)生，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和信心，以健康文明的形象行動(dòng)。二，業(yè)務(wù)質(zhì)量方面為了提高教學(xué)能力，我繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，探索新的教學(xué)方法，不斷應(yīng)用自己的課堂教學(xué)，取得了一定的教學(xué)效果。三，教育教學(xué)工作八年級(jí)這兩類(lèi)英語(yǔ)學(xué)生不良基礎(chǔ)，我積極探索新的教學(xué)方法在實(shí)踐中，致力于英語(yǔ)課堂教學(xué)的研究，深刻理解新課程改革的概念，注重激勵(lì)和培養(yǎng)有興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生，執(zhí)行 如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)等活動(dòng)，建立自信的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，注重在使用英語(yǔ)教學(xué)中形成評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。具體結(jié)果如下：1，充分了解教材的特點(diǎn)，了解學(xué)生的特點(diǎn)。對(duì)于一些以英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，起點(diǎn)比較高，這個(gè)詞出現(xiàn)的比較多，而我們作為農(nóng)村地區(qū)的原始基礎(chǔ)的窮人，在這種情況下，班級(jí)比較困難。所以我試圖使抽象問(wèn)題具體，有趣，嘗試采取各種方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。2，注重個(gè)性化教學(xué)，準(zhǔn)確把握輕松。了解和分析學(xué)生的情況，有針對(duì)性的教學(xué)是教學(xué)成功的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?nèi)容適應(yīng)，整理，每節(jié)確定一個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容，對(duì)于那些較為困難的內(nèi)容，我先適當(dāng)減少難度再逐漸增加，使學(xué)生更容易接受。3，認(rèn)真完成正常的教學(xué)環(huán)節(jié)，注意學(xué)術(shù)指導(dǎo)。教師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得良好的效果或主要反映在正規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施中。我仍然堅(jiān)持每一課精心準(zhǔn)備，這樣準(zhǔn)備的材料，準(zhǔn)備學(xué)生和準(zhǔn)備課程 課程材料結(jié)合三，總是以最充分的準(zhǔn)備完成每個(gè)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我對(duì)不同的教學(xué)方法和教學(xué)方法采取不同的教學(xué)方法，使他們專(zhuān)注于基礎(chǔ)知識(shí)的積累，掌握詞匯和句子學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，日常聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，新詞，新短語(yǔ)，好句子來(lái)表達(dá)，提高學(xué)生記憶單詞和句子的能力。認(rèn)真抓好定期教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，充分利用早期閱讀的時(shí)間，要求學(xué)生大聲朗讀和背誦文本。并耐心細(xì)致地對(duì)學(xué)生做輔導(dǎo)工作，詳細(xì)修改每個(gè)工作。堅(jiān)持適量的作業(yè)，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鞏固和提高。工作安排，堅(jiān)持有針對(duì)性，層次性，多樣化的形式。注意教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，增加閱讀和聽(tīng)力訓(xùn)練的強(qiáng)度，效果明顯。掌握測(cè)驗(yàn)，堅(jiān)持單位檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和提醒學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，幫助他們抓住結(jié)果，發(fā)展他們的綜合利用知識(shí)的能力。4，努力完成其他方面的工作。在完成教學(xué)的同時(shí)，不優(yōu)化課堂教學(xué)，多媒體教學(xué)研究，使用課件 輔助教學(xué)教學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，這半年的工作我已經(jīng)取得了一些進(jìn)展，但還是有很多缺點(diǎn)。本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)完成，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有好處和不足，以下，我只是在這個(gè)學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：第一，思想政治方面 在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我從始至終以嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤奮，堅(jiān)持不懈的英語(yǔ)教學(xué)精神。我積極參與政治，商業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照自己。思維積極和進(jìn)步。在教學(xué)中，做老師的桌子，照顧學(xué)生，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和信心，以健康文明的形象行動(dòng)。二，業(yè)務(wù)質(zhì)量方面為了提高教學(xué)能力，我繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，探索新的教學(xué)方法，不斷應(yīng)用自己的課堂教學(xué)，取得了一定的教學(xué)效果。三，教育教學(xué)工作本學(xué)期我在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方法，致力于英語(yǔ)課堂教學(xué)的研究，深入了解新課程改革 概念，側(cè)重于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，開(kāi)展如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)和其他活動(dòng)，建立自信學(xué)習(xí)英語(yǔ)，注重在英語(yǔ)教學(xué)中使用形成性評(píng)價(jià)，并能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。具體結(jié)果如下：1，充分了解教材的特點(diǎn)，了解學(xué)生的特點(diǎn)。對(duì)于一些以英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，起點(diǎn)比較高，這個(gè)詞出現(xiàn)的比較多，而我們作為農(nóng)村地區(qū)的原始基礎(chǔ)的窮人，在這種情況下，班級(jí)比較困難。所以我試圖使抽象問(wèn)題具體，有趣，嘗試采取各種方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。2，注重個(gè)性化教學(xué)，準(zhǔn)確把握輕松。了解和分析學(xué)生的情況，有針對(duì)性的教學(xué)是教學(xué)成功的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?nèi)容適應(yīng)，整理，每節(jié)確定一個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容，對(duì)于那些較為困難的內(nèi)容，我先適當(dāng)減少難度再逐漸增加，使學(xué)生更容易接受。3，認(rèn)真完成正常的教學(xué)環(huán)節(jié)，注意學(xué)術(shù)指導(dǎo)。老師的教學(xué)活動(dòng)能否取得良好的效果主要體現(xiàn)在主體 實(shí)施常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)。我仍然堅(jiān)持每個(gè)課程精心準(zhǔn)備，以便準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備學(xué)生和準(zhǔn)備課程的三種材料，總是有最充分的準(zhǔn)備，完成每個(gè)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我對(duì)不同的教學(xué)方法和教學(xué)方法采取不同的教學(xué)方法，使他們專(zhuān)注于基礎(chǔ)知識(shí)的積累，掌握詞匯和句子學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，日常聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，新詞，新短語(yǔ)，好句子來(lái)表達(dá)，提高學(xué)生記憶單詞和句子的能力。認(rèn)真抓好定期教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，充分利用早期閱讀的時(shí)間，要求學(xué)生大聲朗讀和背誦文本。并耐心細(xì)致地對(duì)學(xué)生做輔導(dǎo)工作，詳細(xì)修改每個(gè)工作。堅(jiān)持適量的作業(yè)，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鞏固和提高。工作安排，堅(jiān)持有針對(duì)性，層次性，多樣化的形式。注意教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，增加閱讀和聽(tīng)力訓(xùn)練的強(qiáng)度，效果明顯。掌握測(cè)驗(yàn)，堅(jiān)持單位檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和提醒學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，幫助他們抓住結(jié)果，發(fā)展他們的綜合利用知識(shí)的能力。4，努力完成其他方面的工作 的在完成教學(xué)的同時(shí)，不優(yōu)化課堂教學(xué)，多媒體教學(xué)研究，使用課件輔助教學(xué)教學(xué)服務(wù)。一般來(lái)說(shuō)，2015年秋季學(xué)期，我和學(xué)生都在成功的時(shí)候沒(méi)有自豪感，當(dāng)失敗不沮喪時(shí)，下半學(xué)期我將與兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生一起改進(jìn)，創(chuàng)造成功