輪轉(zhuǎn)生評價表[模版]-資料下載頁
2025-11-03 18:01本頁面
【正文】 87 81 85 83 90 82 90平均分： 評價：該生在我科輪轉(zhuǎn)期間能嚴格遵守科室規(guī)章制度，工作積極主動性強，對待病人服務熱情，態(tài)度和藹，工作勤懇，踏實肯干，對本班工作能積極主動，自覺完成，帶教老師及各班護士好評。第二篇：輪轉(zhuǎn)生考試癌痛相關(guān)知識考核試卷一． 填空提（）（）（）（）（）“三級止痛階梯”的原則：（（）（）二．選擇題：（三．問答題護士在無痛病房的職責？）（）（））第三篇：輪轉(zhuǎn)生帶教計劃蒙城縣第一人民醫(yī)院****科輪轉(zhuǎn)生帶教計劃第一周：熟悉環(huán)境和掌握部分基礎(chǔ)護理操作本科室環(huán)境、人員介紹、物品放置及終末處理等。本科室規(guī)章制度、醫(yī)德醫(yī)風、工作時間及流程。各班護士職責（A、P、N、輔班、主班、治療、保管等）常見病護理常規(guī)，?？萍夹g(shù)操作規(guī)程。護理文書書寫基本原則和醫(yī)囑處理。崗前教育考試。第二周：強化掌握基礎(chǔ)護理操作獨立完成新病人入院評估、宣教、急癥病人的應對處理、患者的七清潔等。各種鋪床法及臥位的選擇，安全防護等。生命體征測量、觀察及護理。能針對病人自理能力和病情做相關(guān)的生活護理。獨立完成各種注射法及靜脈輸血并對相關(guān)不良反應掌握并能應對處理。各種供氧法（氧氣等、中心供氧、氧氣袋）吸痰法和超聲霧化吸入法。男女病人導尿法及會陰護理。心肺復蘇、人工呼吸氣囊、心電監(jiān)護的使用。出院病人的護理，終末消毒。蒙城縣第一人民醫(yī)院1按護理程序書寫交班報告。第三周：?？浦R及技術(shù)（根據(jù)科室制定）標本的采集法及注意事項，輔檢前準備。了解診療技術(shù)操作及護理。本科常見病癥狀、體征、病理、治療、護理。護理文書記錄規(guī)范。常用藥物作用不良反應及注意事項。急癥、危重病人病情觀察，如何搶救及護理等。氣管切開的護理。整體護理、健康教育。出院指導。第四周：出科考試能按護理程序開展一次護理查房。能單獨與病人交流，做好健康教育。參加危重病人搶救，搶救器械熟練使用，勝任夜班工作。完成出科理論，操作考試。第四篇：醫(yī)學院輪轉(zhuǎn)生帶教總結(jié)2012年婦產(chǎn)科帶教總結(jié)轉(zhuǎn)眼2012年即將過去，這一年婦產(chǎn)科可以說是忙碌的一年，隨著新年第一聲啼哭，龍寶寶們接踵而至，在給患者帶來平安快樂的同時，也讓我科醫(yī)護人員和輪轉(zhuǎn)學生學到了很多知識與技能?，F(xiàn)總結(jié)今年輪轉(zhuǎn)生帶教如下輪轉(zhuǎn)生在帶教老師的帶領(lǐng)下了解我科病區(qū)環(huán)境和有關(guān)規(guī)章制度，積極參與到日常的診療工作中，每月參加我科內(nèi)業(yè)務學習，對婦產(chǎn)科基礎(chǔ)知識與多發(fā)病常見病的診治有了詳細了解，并學到了一些疾病的診療新進展，如產(chǎn)后出血的壓迫縫合方法；每周參加主任查房，基本做到查房前翻閱病例，了解病史，溫習疾病相關(guān)基礎(chǔ)知識，查房時主任簡單提問能夠獨立回答，不懂得問題認真記錄，并加以整理記憶；基本能夠與帶教老師同管床、同值班、同寫病歷，能在帶教老師的指導下能協(xié)助帶教老師做簡單的手術(shù)或操作；并學習到很多與病人交流的技巧。在病房，學習到病人收治入院后的診療流程與醫(yī)囑開立方法；在產(chǎn)房學習了分娩的機制與接生的技巧；在門診學習到婦科常見疾病的診治流程等。相信這些知識對他們今后的工作會有幫助。帶教老師在帶教過程中能夠結(jié)合床位上病人病情進行提問，并詳細講解治療具體方法及依據(jù)，使輪轉(zhuǎn)生能夠?qū)膊〉脑\治能夠理論聯(lián)系實際，有自己的臨床思維，并不是盲目機械化重復老師的操作。在輪轉(zhuǎn)生帶教結(jié)束時有不同形式的考核，并認真填寫帶教意見與評價。不僅是專業(yè)知識，這些帶教老師還很關(guān)心同學的生活，像朋友一樣一起交流，很多帶教師生在輪轉(zhuǎn)結(jié)束后關(guān)系也很好，還有些同學回來送喜糖給我們，學習工作的氣氛很融洽。帶教老師在帶教過程中言傳身教，以身作則，工作態(tài)度更加認真，學習熱情高漲，在給同學講課前認真?zhèn)湔n，很多老師還做了PPT，生動形象、圖文并茂的講解，使同學更加容易理解記憶，也使自己對知識有了溫習?？傮w上，這一年的帶教使同學學習并熟悉婦產(chǎn)科的工作流程，也帶動我科室學習氣氛更加濃厚，一舉兩得，受益頗多。第五篇：和縣人民醫(yī)院輪轉(zhuǎn)生教學管理對輪轉(zhuǎn)生的帶教分三個階段： 第一階段。（一）培訓計劃及目標：、醫(yī)院局域網(wǎng)、。（二）培訓內(nèi)容及方法：: ①理論講座②操作示范③臨床轉(zhuǎn)崗不。：①基礎(chǔ)技術(shù)操作②專人帶教③了解各中醫(yī)院文書書寫要求④利用24 小時醫(yī)學頻道，學習掌握及邊緣學科知識。第二段（一）培訓計劃及目標:、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、出院工作流程。、疑難、危重病人的搶救工作。、提高處理處理突發(fā)事件的能力。，了解醫(yī)療新知識、新理念骨、新技術(shù)、豐富各科基本理論知識。（二）培訓內(nèi)容及方法：。、危重病人的搶救工作。業(yè)務學習、業(yè)務查房等、提高業(yè)務素質(zhì)。，樹立主人翁意識，從而提高培訓質(zhì)量。第三階段（一）培訓計劃及目標：，提高理論知識。、引導參與醫(yī)療科研、增強科研知識。，帶動全科按照水平的提升，與其他科醫(yī)生共同資料。，激發(fā)對科室的主人翁意識。（二）培訓內(nèi)容及方法： 。2013和縣人民醫(yī)院 年1月22日
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