自信,為你響起成功的前奏-資料下載頁
2024-11-12 18:00本頁面
【正文】 的小記者們都不示弱，高高舉起的小手告訴我們：我是一個(gè)很不錯(cuò)的小記者。只有最后一個(gè)提問的機(jī)會(huì)了，孩子們的舉得更高了。這時(shí)，鄭可得到了這最后的提問機(jī)會(huì)，當(dāng)他提問的聲音剛落，全場(chǎng)響起了掌聲，答問的老師也表揚(yáng)：這是今天提的問題當(dāng)中最好的問題！此時(shí)，向林卻在豪豪大哭，并且將拳頭像雨點(diǎn)般落向身后的鄭可身上，鄭可面對(duì)向林也毫不遜色。明明前面還在認(rèn)真討論問題的兩個(gè)人，怎么就打起來了呢？我馬上將兩人拉開，并且調(diào)到一邊詢問究竟。原來，這個(gè)問題最先是向林想出來的，他拿出來和鄭可討論可不可以，鄭可也贊同。但是，卻被鄭可搶先一步提出來了。鄭可獲得了掌聲和表揚(yáng)，向林就惱羞成怒了。我向他們分析了原因，鄭可很快意識(shí)到自己的自私了，并且向向林道了歉?？墒窍蛄謪s依舊不依不饒的哭鬧著。出于紀(jì)律問題，我也急了，厲聲問道：“難道你就不考慮考慮我們這個(gè)大集體，不考慮在場(chǎng)的紀(jì)律嗎？如果當(dāng)時(shí)和楊利偉叔叔一起參加訓(xùn)練的航天員們都像你現(xiàn)在這樣，那到底誰是第一批坐在航天飛船里面的宇航員呢？大家都只為自己考慮，不想著大集體，那還能做好事情嗎？問題是你想的，沒錯(cuò)。你很聰明。這個(gè)問題已經(jīng)得到了在場(chǎng)所有老師和同學(xué)們的肯定，你應(yīng)該高興才對(duì)。雖然說出這個(gè)問題的人不是你，但是鄭可他還代表了我們學(xué)校小記者這個(gè)大集體??！他得到了大家的贊揚(yáng)，其實(shí)這里面也有你的功勞?。∧阌X得呢？自己在這邊好好想想吧！”說完后，他的哭聲越來越小，最后變成了抽泣。在回校的車上，其他學(xué)生都還在回味今天的活動(dòng)，但是向林一直望著窗外，沒說一句話?；貋砗?，大家集合進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)我說大家解散回各班教室時(shí)，向林舉起了手。他說他想和大家說幾句話，我和另一名帶隊(duì)老師都允許了。他說：“老師，同學(xué)們，對(duì)不起，今天的活動(dòng)中我有些地方做得不好，影響了學(xué)校的形象。我現(xiàn)在想通了，問題雖然是我想的，但我們是個(gè)大集體，誰提出來都可以，只要有機(jī)會(huì)。雖然今天鄭可得到了表揚(yáng)，其實(shí)這也是我們集體的榮譽(yù)。鄭可，謝謝你搶到了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，沒有讓那個(gè)好問題埋沒……”說罷，向林朝鄭可走去，一把抱住了鄭可?！捌鋵?shí)我也有不對(duì)的地方，請(qǐng)你原諒！”鄭可臉紅著對(duì)抱著自己的伙伴說。操場(chǎng)上響起了掌聲！后來，向林時(shí)不時(shí)的會(huì)在課間找我談心，他說他的朋友越來越多了。老師們、同學(xué)們也都說向林好像慢慢地變了一個(gè)人，大家都開始喜歡他了。其實(shí)，孩子們只要正確的引導(dǎo)，他們就會(huì)有大進(jìn)步！掌聲會(huì)為我們所有人響起！
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