第五周實(shí)習(xí)日記-資料下載頁
2024-11-12 13:08本頁面
【正文】 生產(chǎn)流程控制、做出更完善的供應(yīng)商分析、選擇并優(yōu)化企業(yè)的供應(yīng)商選擇決策。有效的供應(yīng)商關(guān)系管理能夠幫助企業(yè)打破原有的對(duì)待供應(yīng)商的排隊(duì)式的處理方式，增加企業(yè)優(yōu)化供應(yīng)商關(guān)系的能力，從而降低成本、促進(jìn)企業(yè)利潤(rùn)的大幅增長(zhǎng)。第四篇：第五周實(shí)習(xí)情況第五周實(shí)習(xí)報(bào)告在中班的實(shí)習(xí)生活讓我覺得很愉快，再給他們上完課之余，就和他們聊天，小孩子真的是童言無忌。在這個(gè)班，我和本班老師是分工合作的，我們一人上半天的課，然后輪流，合作的很愉快。由于我上課的經(jīng)驗(yàn)還不夠，每當(dāng)我上課的時(shí)候，她就在旁邊指導(dǎo)我，我有不足的她就及時(shí)給我指出來；當(dāng)我不知道怎么接下去時(shí)，她就會(huì)幫我然后讓我繼續(xù)上課！在這樣的指導(dǎo)下，使我在上課的過程中不斷取得進(jìn)步！因?yàn)榕R近國(guó)慶節(jié)，學(xué)校要求老師在班上組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)慶的相關(guān)知識(shí)。我和本班老師商量了一下，讓幼兒看一些關(guān)于歷年來與國(guó)慶有關(guān)的圖片進(jìn)行講解，然后再教他們唱一兩首歌，我們的計(jì)劃得到了園長(zhǎng)的肯定，而且幼兒也配合我們把這項(xiàng)工作做得很好！通過在中班的實(shí)習(xí)，我知道了要想上好一堂課真的很不容易，課前得做大量的準(zhǔn)備，比如做教具、備課等，還要敢于實(shí)踐，不能只看別人上，而是要自己去上來試試，這樣才能在實(shí)踐中得出結(jié)論，才能讓自己進(jìn)步的更快！別人的始終是別人的，我們現(xiàn)在要做的就是將別人的精華吸收，然后通過自己內(nèi)化把完全它變成自己的，甚至還可以超過他！第五篇：實(shí)習(xí)周記第五周在公司里上班時(shí)常會(huì)遇到主管讓我起草一些文件，每次起草文件我都會(huì)感到很吃力，我每次都要花較長(zhǎng)的時(shí)間才能將文件起草好，送到主管的手上也會(huì)被改得面目全非，這時(shí)我真得恨自己平時(shí)在大學(xué)里面沒有認(rèn)真去上課，在上個(gè)學(xué)期我們專業(yè)其實(shí)就有一站管理文秘的課程，里面就有教我們?nèi)绾巫龊梦臅ぷ鳎墒敲看紊险n我都沒有認(rèn)真去對(duì)待。我現(xiàn)在后悔也沒用，只能怪自己學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，自食苦果。以前在學(xué)校里總認(rèn)為自己專業(yè)的課程學(xué)的都是一些理論性的東西，實(shí)踐性不強(qiáng)，能夠派上用場(chǎng)的不多，到今天才發(fā)現(xiàn)自己的看法是錯(cuò)誤的，有句話說的好，“書到用時(shí)方恨少”，到今天自己才深刻地體會(huì)到這句話的內(nèi)涵?？磥砦乙郧八鶎W(xué)的東西還有很多沒有掌握好，以后需要我去學(xué)習(xí)的東西還有很多。年底將至，上級(jí)要求行政部設(shè)置一份調(diào)查問卷，調(diào)查公司員工對(duì)行政部的工作滿意度，主管就將問卷設(shè)置的任務(wù)交給了我，我想這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我來說并不陌生，因?yàn)槲覀儽緦W(xué)期剛好有一門課程為社會(huì)調(diào)查。根據(jù)教材所學(xué)的知識(shí)我很快將問卷設(shè)置完成，但是主管卻要讓我將問卷進(jìn)行調(diào)整，原因很簡(jiǎn)單，我們要對(duì)調(diào)查的最終結(jié)果進(jìn)行控制，從行政部的角度出發(fā)，是希望調(diào)查的最終結(jié)果會(huì)是員工比較滿意本部門的工作，如果較不滿意的話會(huì)使行政部面臨較大的壓力。因此主管讓我將選項(xiàng)不能設(shè)得太細(xì)，盡可能分化為兩個(gè)極端，在這種選項(xiàng)下通常員工都會(huì)選擇較滿意的那一項(xiàng)，同時(shí)，行政部平時(shí)哪方面的工作做的好，就從盡量從那一方面設(shè)置問題，這樣就能達(dá)到控制調(diào)查結(jié)果的作用。主管的要求會(huì)使調(diào)查失實(shí)，起不到調(diào)查的應(yīng)有作用，更可能是自欺欺人，但是從自我利益的角度出發(fā)，我也不否認(rèn)主管的要求有其合理性。在一些人看來主管的做法可能是弄虛作假，但在另一些人看來，這也許就是職場(chǎng)的生存之道。而對(duì)于剛步入職場(chǎng)的我來說，是涉世未深，這種做法到底是否正確、是否推崇，我現(xiàn)在也不知道，我只能在以后的職場(chǎng)中自己去慢慢探索。
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