20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)212二次根式乘除1-資料下載頁(yè)
2024-12-09 14:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】運(yùn)用二次根式乘法法則進(jìn)行二次根式的乘法運(yùn)算.利用積的算術(shù)平方根性質(zhì)化簡(jiǎn)二次根式.態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想的習(xí)慣和能力，勇于探索知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系.教學(xué)重點(diǎn)雙向運(yùn)用abba??教學(xué)難點(diǎn)被開方數(shù)的最優(yōu)分解因數(shù)或因式的方法.①公式中為什么要加a≥0,b≥0？練習(xí)：課本例1，在之后補(bǔ)充aa4?點(diǎn)題，板書課題.養(yǎng)成說(shuō)明理由的反思習(xí)慣.過(guò)程，培養(yǎng)數(shù)感.積，最后將最大平方數(shù)或式開方后移到根號(hào)外.xxx成立，求x的取值范圍.
【正文】 ； ，觀察式子特點(diǎn)靈活選取最優(yōu)解法 . 五、作業(yè)設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)鞏固作業(yè)和綜合運(yùn)用為全體學(xué)生必做；拓廣探索為成 績(jī)中上等學(xué)生必做；學(xué)有余力的學(xué)生，要求模仿編擬課堂上出現(xiàn)的一些補(bǔ)充題目進(jìn)行重復(fù)練習(xí) . 補(bǔ)充作業(yè)：本課無(wú) . 指導(dǎo)學(xué)生交流，教師總結(jié) 學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，鞏固新知 組織學(xué)生交流，討論，達(dá)成共識(shí) . 師生共同歸納 形成運(yùn)用技巧，便于解題速度與正確率的 深化理解公式及運(yùn)用， 提高 解題能力 . 納入知識(shí)系統(tǒng) 板 書 設(shè) 計(jì) 課題 公式 1 公式 2 學(xué)生板演例 1 例 2 例 3 補(bǔ)充練習(xí) 課堂小結(jié)歸納 教 學(xué) 反 思
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