20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)212二次根式乘除2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 14:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】運(yùn)用二次根式除法法則進(jìn)行二次根式的除法運(yùn)算.利用商的算術(shù)平方根性質(zhì)化簡(jiǎn)二次根式.態(tài)度類比二次根式的乘法進(jìn)行知識(shí)與方法的遷移，獲得新知，體驗(yàn)探索的樂趣.教學(xué)重點(diǎn)雙向運(yùn)用??①公式中為什么要加a≥0,b>0？練習(xí)：課本例4，在之后補(bǔ)充aa?點(diǎn)題，板書課題.交流，進(jìn)行討論.明理由的反思習(xí)慣.過程，培養(yǎng)數(shù)感.后移到根號(hào)外；也可以直接模仿分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和公式aa?baabba，以去掉分母中的根號(hào).因式的指數(shù)都小于根指數(shù)2，因此，每一個(gè)因式的指數(shù)都是1.成立，求x的取值范圍.除法運(yùn)算的一般步驟，觀察式子特點(diǎn)靈活選取最優(yōu)解法.做；學(xué)有余力的學(xué)生，要求模仿編擬課堂上出現(xiàn)的一些補(bǔ)充題目重復(fù)練習(xí).讓學(xué)生觀察，判斷，
【正文】 .教師及時(shí)肯定學(xué)生的結(jié)論并加以引導(dǎo)和整理匯總 . 學(xué)生說(shuō)解題方法，書寫解題過程體會(huì)化簡(jiǎn)二次根式再實(shí)際問題中的應(yīng)用 學(xué)生獨(dú)立完成鞏固新知 學(xué)生思考，討論，闡述個(gè)人見解 讓學(xué)生觀察，尋找并解釋，能將不是的進(jìn)行化簡(jiǎn) 讓學(xué)生觀察，判斷，將不成立的正確求解 師生共同歸納 形成運(yùn) 用技巧，以提高解題速度與正確率 讓學(xué)生通過結(jié)果的最終性初步感知最簡(jiǎn)二次根式的概念，繼而理解概念，并為以后的計(jì)算和化簡(jiǎn)的結(jié)果設(shè)立標(biāo)準(zhǔn) 強(qiáng)調(diào)被開方數(shù)是和式的二次根式的化簡(jiǎn)辦法 熟練計(jì)算和解題 深化理解公式及運(yùn)用 使學(xué)生能判斷最簡(jiǎn)二次根式 正確化簡(jiǎn)二次根式 納入知識(shí)系統(tǒng) 板 書 設(shè) 計(jì) 課題 公式 1 公式 2 板演例 4 例 5 例 6 例 7 補(bǔ)充練習(xí) 教 學(xué) 反 思
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