20xx秋人教版生物七年級上冊323開花和結果-資料下載頁
2024-12-09 14:12本頁面
【導讀】驗、調查等活動，并且親身體驗了綠色植物從萌發(fā)到生長的過程，生動有趣。決問題，獲得知識。同時引導學生觀賞花，可以進行審美教育和愛護植物的。識別花的基本結構。描述傳粉和受精的過程。說明花與果實、種子分的關系。通過推測子房各部分的發(fā)育，培養(yǎng)學生的假設探究能力。逐步培養(yǎng)運用所學的生物學知識分析和解決生活中實際問題的能力。認同花、果實、種子對于被子植物傳種接代的重要意義。培養(yǎng)學生愛護花草，熱愛大自然，珍愛身邊的一草一木。通過小組活動，培養(yǎng)學生團結協作的意識。并提示學生注意:1.明確分工。意觀察方法,觀察形式等。有問題及時提出。在活動中巡回指導并參與小組活動。鞏固所掌握的知識。構與功能相適應。改補充，并給予評價。師生共同小結本課所講的三個知識點，整體認識被子植物的一生。
【正文】 閱讀課文，自學“傳粉的過程”解決教師提出的三個問題。 爭做“小老師”為同學們講解此過程，其他同學認真聽、細心分析，作出修改補充，并給予評價。 認真觀看雙受精，理解其過程。 傳粉和受精 教 學 過 程 提出問題 ： “果實和種子是由什么發(fā)育成的？” 用 Flash 課件演示果實和種子的形成過程。 積極思考，帶著問題觀看。 領悟花與果的關系。 果實和種子的形成 小 結 師生共同小結本課所講的三個知識點 ，整體認識被子植物的一生。 作 業(yè) 課后習題（課堂師生共同解決） 帶下練習冊相關內容 板 書 設 計 開花和結果 花的結構：花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。 花經過傳粉和受精發(fā)育成果實。 教 學 反 思
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