20xx秋人教版生物七年級上冊36愛護(hù)植被綠化祖國-資料下載頁
2024-12-09 14:11本頁面
【導(dǎo)讀】生物學(xué)科的教學(xué)注重于宏觀和微觀兩個方面，強(qiáng)調(diào)實驗?zāi)芰涂茖W(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。時間和空間，拓寬和加深課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延。因而，在這堂課中我使用了多媒體技術(shù)。與生物學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)到生物知識的同時又開闊了視野，增長了知識。知識和技能了解我國主要的植被類型，初步掌握植被狀況調(diào)查方法。過程與方法運用所學(xué)知識進(jìn)行校園綠化設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。培養(yǎng)學(xué)生樹立大生物圈的意識，增強(qiáng)熱愛家園、熱愛祖國的情感。重點懂得愛護(hù)植被、綠化祖國的意義，并能積極地參與美化祖國的活動。難點喚起學(xué)生的危機(jī)感，激發(fā)起學(xué)生愛綠、護(hù)綠的保護(hù)意識。展示多媒體課件：由于亂伐森林，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。驗互相交流，進(jìn)一步分析本地情況。等為題，進(jìn)一步表達(dá)感情。布置設(shè)計內(nèi)容及目的。自然，才能使自然更好地為我們?nèi)祟惙?wù)。
【正文】 告，提出自己的想法和建議，與同學(xué)交流。 討論，交流，激發(fā)學(xué)生情感 結(jié)合時事（如奧運會，世博會等主題），小組合作討論準(zhǔn)備為他們會做點什么。 課前小組，調(diào)查校園內(nèi)植物的品種及分布情況，其他的建筑情況，畫出草圖，并表明各自的位置，了解有關(guān)的園藝知識，然后討論，設(shè)計出方案，制出美化環(huán)境平面圖等。 小 結(jié) 我們進(jìn)行自然保護(hù)，并不意味著禁止開發(fā)和利用，而是反對無計劃地開發(fā)和利用。我們只有遵循生態(tài)系統(tǒng)的客 觀規(guī)律，以長遠(yuǎn)觀點和整體觀點來綜合考慮問題，才能有效地保護(hù)自然，才能使自然更好地 為我們?nèi)祟惙?wù)。 作業(yè) 大小練習(xí)冊及實驗報告相應(yīng)內(nèi)容 板 書 設(shè) 計 教 學(xué) 反 思
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