碘缺乏病健康教育工作計劃-資料下載頁
2025-11-01 20:16本頁面
【正文】 作。一、深化認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。我校所在地區(qū)為“碘缺乏病病區(qū)”。雖然經(jīng)過一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對碘缺乏病的防治意識還比較薄弱，對“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認(rèn)識還不是很充分，還需要從學(xué)校抓起，從小學(xué)生抓起，進一步強化防治認(rèn)識，最終消除碘缺乏病。因此，我們要從深化認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)入手，落實專人負(fù)責(zé)學(xué)校“碘缺乏病防治”教育工作。三里小學(xué)開展碘缺乏病防治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長朱海三里小學(xué)校長全面負(fù)責(zé)開展碘缺乏病防治教育的領(lǐng)導(dǎo)工作 副組長 李軍副校長具體負(fù)責(zé)開展碘缺乏病防治教育的領(lǐng)導(dǎo)工作 成員李琍 胡正元 王玉波具體負(fù)責(zé)開展碘缺乏病防治教育的管理工作陳煥順李永梅具體負(fù)責(zé)開展碘缺乏病防治教育的指導(dǎo)工作二、突出重點，講求實效。碘缺乏病的防治工作，在我校主要工作任務(wù)就是對師生進行“碘缺乏病防治知識”宣傳教育，增強防治意識；為此，我們重點抓好以下四個方面工作。堅持把碘缺乏病防治教育工作納入學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，對碘缺乏病防治宣傳教育工作提出明確要求。充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，堅持把碘缺乏病有關(guān)知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“碘缺乏病防治教育課”方面，做到四個“專門”即：學(xué)校有專門的教師、有專門的教學(xué)內(nèi)容、有專門的教學(xué)時間、有專門的教學(xué)方案（即教案），“碘缺乏病防治教育課”開課面達100%，學(xué)生對碘缺乏病防治知曉率達到95%以上。運用多種形式開展“碘缺乏病防治” 教育宣傳。除了課堂教學(xué)之外，還要以紅領(lǐng)巾廣播、集體晨會、宣傳資料等形式開展宣傳教育。結(jié)合每年5月15日全國“防治碘缺乏病日”活動，采取《家長通知書》、午會等形式告知家長及學(xué)生，宣傳碘缺乏病防治知識，動員學(xué)生及家長購買碘鹽，正確識別合格典鹽，拒絕偽劣典鹽，增強自我保護意識。三、尋求專業(yè)指導(dǎo)積極與相關(guān)部門密切配合（縣第三人民醫(yī)院），進一步加強碘缺乏病健康課教師培訓(xùn)工作，扎實開展好碘缺乏病健康教育工作，使全校碘缺乏病健康教育開課率達100%、學(xué)生“碘缺乏病防治知識”知曉率達100%、正確行為形成率達95%。廣泛宣傳動員，逐步形成教師學(xué)生家長社區(qū)共同參與的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。第五篇：碘缺乏病健康教育工作總結(jié)碘缺乏病健康教育工作總結(jié)按照戶縣疾病控制中心地方病領(lǐng)導(dǎo)小組的安排中，補項目在我縣正式啟動后，我院按照相關(guān)文件精神，積極行動起來，立即確定了鄉(xiāng)醫(yī)重視，群眾意識較好的梁莊、祖南、東街等三個村堡。對村民進行了碘缺乏病相關(guān)知識摸底調(diào)查，同時在祖庵中心小學(xué)五年級一班進行了碘缺乏病知識調(diào)查，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)、群眾的碘缺乏病知識知曉率低。兒童對碘缺乏病知識更是貧乏。針對上述情況，我們立即采用了講座、廣播、黑板報、發(fā)放宣傳用品等方式，共發(fā)放宣傳用品3000余份，舉辦講座3期、利用廣播宣傳30余次。同時積極和中心校長聯(lián)系。在學(xué)校里采用授課，發(fā)放宣傳用品、采用小手拉大手、由孩子把碘缺乏病知識內(nèi)容傳授給家長等多種形式宣傳。使我鎮(zhèn)群眾和學(xué)生的碘缺乏病知識有了較大的提高。家庭主婦的碘缺乏病知識知曉率較調(diào)查前上升了13%%取得了滿意的工作效果。祖庵中心衛(wèi)生院2011年9月16日
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1