幼兒園小班音樂教案：小鴨洗澡-資料下載頁
2024-11-10 12:15本頁面
【正文】 感有趣，激發(fā)學(xué)唱歌曲的興趣。教學(xué)方法上則運(yùn)用反復(fù)傾聽法、圖譜教學(xué)法、游戲法，這些教學(xué)方法有利于幼兒更快更好地理解、掌握歌詞內(nèi)容，做到寓教于樂、自主學(xué)習(xí)。小班音樂公開課教案《小鴨洗澡》含反思這篇文章共1504字。第五篇：幼兒園小班音樂教案《小鴨洗澡》及教學(xué)反思（共）《小班音樂教案《小鴨洗澡》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班音樂教案《小鴨洗澡》含反思！活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲。學(xué)習(xí)創(chuàng)編新的角色和洗身體的不同部位，來替換原有歌詞，并完整演唱歌曲。體驗(yàn)自編歌曲的快樂。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂?；顒訙?zhǔn)備：布袋木偶――小鴨活動過程：通過木偶演示，引導(dǎo)幼兒理解歌曲情境。(1)教師出示木偶小鴨，以小鴨的身份向幼兒問好。(2)教師講述小鴨跌倒尋臟衣服的事，()引導(dǎo)幼兒想出幫助小鴨洗澡的辦法。教師范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。(1)教師以小鴨的身份范唱歌曲，并引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容。(2)教師以幫助小鴨子洗澡的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。(3)教師帶領(lǐng)幼兒邊做洗澡的動作，邊演唱。(4)用另一個(gè)形象替換歌詞中小鴨的形象，創(chuàng)編新歌詞，繼續(xù)演唱。結(jié)伴表演唱：幼兒兩兩結(jié)伴，用互相幫助洗澡的辦法，邊表演邊唱歌。教學(xué)反思：《小鴨洗澡》內(nèi)容簡單、生動活潑、旋律歡快、且鴨子是幼兒喜歡的動物，這些都能讓孩子們更感有趣，激發(fā)學(xué)唱歌曲的興趣。教學(xué)方法上則運(yùn)用反復(fù)傾聽法、圖譜教學(xué)法、游戲法，這些教學(xué)方法有利于幼兒更快更好地理解、掌握歌詞內(nèi)容，做到寓教于樂、自主學(xué)習(xí)。小班音樂教案《小鴨洗澡》含反思這篇文章共1503字。
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