20xx幼兒園小班語言教案誰來陪我洗澡-資料下載頁
2025-09-21 17:52本頁面
【正文】 游戲幼兒都非常喜歡，因此在活動導入時我就用吹泡泡導入，大家都對泡泡產(chǎn)生很大的興趣，這為接下來的活動作了很好的鋪墊。在活動中泡泡變魔術也讓幼兒產(chǎn)生很大的興趣，大家也能各自發(fā)揮自己的想象泡泡變成了什么，在比擬富有趣味性的活動我還創(chuàng)設了 情境鼓勵幼兒用完整話來表述，這也是本次活動的目標之一?！ 《鄻踊骸 ∵\用個別與集體教學相結合的方式，讓幼兒人人參與活動，使他們在原有的根底上得到提高并掌握該內(nèi)容。到達了讓幼兒在“玩中學、學中玩〞的理念。最后讓幼兒聽音樂來跳?嚕啦啦?更讓本節(jié)活動到達。內(nèi)容總結
〔1〕幼兒園小班語言教案?誰來陪我洗澡?
幼兒園小班語言優(yōu)質課教案?誰來陪我洗澡?
一、活動目標
能用簡單的語言表達自己的想像，能用“琪琪，我送XX陪你洗澡〞的句式說話
〔2〕幼兒園小班語言教案?誰來陪我洗澡?
幼兒園小班語言優(yōu)質課教案?誰來陪我洗澡?
一、活動目標
能用簡單的語言表達自己的想像，能用“琪琪，我送XX陪你洗澡〞的句式說話
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