小班體育游戲螞蟻搬豆教案-資料下載頁
2024-11-10 12:02本頁面
【正文】 好)跟小螞蟻再見??那接下來，我們來看看小螞蟻它究竟碰到了什么困難？二、看一看師：播放螞蟻搬豆動畫片，幼兒仔細觀看。小朋友要仔細看哦！三、說一說小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了什么？它能搬動豆豆嗎？為什么？（哦！原來啊剛才小螞蟻它一個人在搬豆，怪不得啊累的一點力氣都沒有了）最后小螞蟻想到什么好辦法呀？”豆豆搬回去了嗎？師總結：小朋友回答的真棒，應老師啊把小螞蟻搬豆子的故事編成了一首好聽的歌曲，歌曲的名字叫《螞蟻搬豆》我們一起來聽一聽吧！播放歌曲《螞蟻搬豆》，歌曲好聽嗎？（好聽）那我們一起分段來學一學吧！四、唱一唱出示圖片，老師教唱歌曲，幼兒跟唱第一段。師：現(xiàn)在啊應老師唱的響一點，小朋友輕輕的跟著老師唱，好嗎？（好）第二遍反一下。師：誒？那這只小小的螞蟻能不能把這顆大大的豆搬回山洞啊？（沒有）那它會想什么辦法呢？應老師啊也把它用歌曲唱出來，好嗎？（好）小朋友要聽仔細哦！誒小螞蟻想到了什么好辦法??？幼兒回答。教師總結：左思右想好一會，想個好辦法，回洞請來好朋友，合力抬著走。教師繼續(xù)教唱歌曲，幼兒跟唱。請幼兒完整的演唱歌曲《螞蟻搬豆》師：那我們再來把這首好聽的歌曲完整的唱一遍，好嗎？好！小朋友唱的真好聽，應老師還想聽，我們再跟琴聲來唱一遍好不好？（好）唱了好聽的歌曲，戴上漂亮的頭飾，我們一起來表演一下吧！五、情景表演《螞蟻搬豆》師：“看，小螞蟻已經(jīng)休息好了，剛才她一個人搬，搬也搬不動，累的一點力氣也沒有，現(xiàn)在我們一起來幫助小螞蟻，把那個大豆搬到山洞里去，好嗎？小朋友表演，師：小朋友真棒，現(xiàn)在啊應老師帶你們去外面找豆去，好嗎？六、活動結束。2012年3月第五篇：螞蟻搬豆(歌唱)小班教案活動內容：藝術——螞蟻搬豆（歌唱）活動目標：，努力唱準附點節(jié)奏。，明白團結力量大的道理。，體驗共同游戲的快樂?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備:請家長帶幼兒觀察螞蟻的活動。物質準備:螞蟻頭飾。環(huán)境創(chuàng)設:積木搭建的洞口。材料配套。教育掛圖《領域活動藝術螞蟻搬豆》。活動指導：一、出示教育掛圖，幫助幼兒理解歌詞內容 ，出示掛圖，引導幼兒觀察。引導語:圖中有誰?它在做什么?后來它用什么辦法搬走了豆子? “螞蟻搬豆”。邊表演邊哼唱歌曲。并提問：小小螞蟻在哪里看見什么?它是怎么做的?后來小小螞蟻想出了什么辦法? 。二、感受歌曲的節(jié)奏與旋律，重點感受附點節(jié)奏 。引導語:小朋友認真聽聽，“用力”搬的時候歌曲的節(jié)奏有什么變化? ，幼兒隨樂有節(jié)奏地朗誦歌詞。三、教師范唱。幼兒欣賞。，教師可用動作提示幼兒唱清楚歌詞與節(jié)奏。四、游戲與表演“用力搬”“著急”“想辦法”“一齊抬”等動作與神態(tài)。
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