【正文】 擊了。它向全世界表明，！（8《泉城》）這些泉有的，好像 ；有的，好像 ；有的有的，聽起來如 ；有的，聽起來如。這句話用比喻和排比手法從形態(tài)和聲音兩方面寫出了泉水的奇麗。珍珠泉十分神奇，泉水從地下往上涌，好像。在陽光的映照下，那珠串，仿佛有一只神奇的手把他們拎到了水面上來。（9《九寨溝》）每當天氣晴朗時，、都 在湖水中，構(gòu)成了一幅幅，難怪人們把這些湖泊叫做“、“ ”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間，由此形成的，宛如?！把┓澹耪瘻险媸莻€充滿 的人間仙境??！”這一段在文中起了總結(jié)全文、首尾呼應的作用。1（10《田園詩情》）荷蘭，是 之國，之國，也是 之國。荷蘭的田園風光如詩如畫，牛犢跑前跑后，活像；老牛儀態(tài)端莊，好似。的村野鄉(xiāng)間，是 的郁金香。的牲畜，的低地，的夜晚，只有遠處的幾座 閃爍著。1（11《桂花雨》）母親常常說：“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂?！边@句話其實就是說，表達了母親。于是父親詩興發(fā)了，即時口占一絕：“ ”1（12《開天辟地》）臨死的時候，它的身軀化成了萬物：口中呼出的氣變成了，發(fā)出的聲音變成了，左眼變成了，右眼變成了，隆起的肌肉變成了，流淌的血液變成了，筋脈變成了，皮膚變成了，就連流出的汗水也變成了。就這樣，盤古以他的，了天地，世間萬物。1（13《普羅米修斯盜火》）人們得到火種后欣喜若狂：1（14《一路花香》）人物形象： 的破水罐、的完好無損的水罐、_ 的挑水工。讀了《一路花香》這一則，我懂得了 的道理。1（15《說勤奮》）課文通過古今兩個具體事例，告訴我們：?！肮沤裰型?，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的?！边@句話中用“鮮花”來比喻，用“汗水和心血”來比喻。1（16《李時珍夜宿古寺》）課文記敘了是我國明代偉大醫(yī)學家和藥物學家李時珍為修好《 》住破廟，吃干糧，以及在月下認真記載尋訪所得的事跡，表現(xiàn)了李時珍 的可貴精神和 的踏實作風。中藥及藥效： 可以 可以1（17《維生素C的故事》）課文通過意大利航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)維生素C的故事，說明 的道理。1（19《誠實與信任》）課文這一感人故事，說明了 的道理。（20《珍珠鳥》）課文描繪了珍珠鳥的 及，揭示了 的道理?！懊篮玫木辰纭敝傅氖?的境界。，這小家伙只在籠子四周活動，就在屋里飛來飛去，一會兒，一會兒，一會兒，它膽子大了，落到了我的小桌上。它先是離我，見我不去 它，便一點點，然后蹦到我的 上，俯下頭來，再 瞧瞧我的。后來它，用那小紅嘴“嗒嗒”啄著我正在寫字的。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也，反而 地啄兩下我的。這一過程可以看出。白天，它 ；傍晚，它就在父母的 中，飛到籠子邊，鉆進去?！坝幸惶?，我 時，它 落到我的。我手中的筆不覺停了。不一會兒，這個小家伙竟。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概！”這一畫面我們可以取名為 或 看著這可愛的小家伙，我 地發(fā)了一聲呼喚：，不就能 嗎？這一聲呼喚改為陳述句是2（21《九色鹿》）《九色鹿》一文是一則，告訴我們 的道理。文中的九色鹿是 的，調(diào)達是一個 的卑鄙小人，國王是一個 的人，王妃是個 的人。2（22《霧凇》）“霧凇，俗稱，是在，空氣中 遇冷。”這句話告訴我們霧凇形成條件是： 以及。，燈光、樹影 了，這 的霧氣，“ 給松針、柳枝，最初像，逐漸變成銀條，最后?！本渲斜硎鞠群箜樞虻脑~語有，這段話告訴我們霧凇是 形成的。清早。人們漫步在松花江邊，著這 的，便會 地贊嘆：這真是“ ”呀！引號中的這句詩出自岑參寫的，用在這里表達了。其中的“ ”在這里指的就是霧凇。2（24《古詩兩首》）《元日》的作者是 代的文學家、政治家、改革家?！督返淖髡呤?代詩人，他們在“唐宋散文八大家”中占了兩席?！对铡分小霸铡敝傅氖?，這首詩描寫了詩人在元日這天看到的有趣風俗，如。詩中“ ”既是寫當時的民間風俗，又蘊含著除舊迎新的意思。整首詩寄托了作者 的情感。第三行詩的意思是?！督分袑懷┚暗脑娋涫牵?。詩中最能表現(xiàn)表達作者心情的詩句是：。詩句中的“ ”、“ ”使我們感受到詩人 的心情。整首詩表達了作者 的高貴品格。《江雪》描繪的畫面：2本學期，我們認識了 的徐悲鴻； 的林則徐； 的盤古； 的普羅米修斯； 的宇斯； 的赫剌克勒斯； 司馬光和童第周； 的李時珍； 的九色鹿； 的調(diào)達??其中你最欣賞的是，原因是：2本學期，我們隨課本瞻仰 的天安門廣場；了解了 的泉城；游覽了 的九寨溝；欣賞了 荷蘭田園詩情；領(lǐng)略了 的霧凇奇觀??真是開卷有益??！本學期，我通過學習《一路花香》，明白了；學了《說勤奮》后，知道了；讀了《〈誠實與信任〉一文后，懂得了；看了《九色鹿》后，更是牢記了。答案：25課 《元日》是宋朝代詩人王安石寫的。默寫這首詩爆竹聲中一歲除，春風送暖如屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！督肥翘?朝代詩人 柳宗元 寫的。前兩句運用了 夸張的修辭手法。后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷 不屈的精神和孤獨情懷。默寫這首詩千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。24課 春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，如： 又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象，如： 春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，如： 勤勞門第春光好，和睦人家幸福多。表達人民對新的一年的美好祝愿，如：梅開春爛漫，竹報歲平安。有的使用了擬人的修辭手法，如： 綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年。春聯(lián)最講究 對仗，上下聯(lián)不僅 字數(shù)相等，而且 此類相當細心揣摩體會，能從中學到一些使用文字的技巧。春聯(lián)讀起來 抑揚頓挫，和諧動聽，多讀能感受到其中的聲律美。23課 三九嚴寒，大地冰封。松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人。這就是聞名全國的吉林霧凇奇觀。漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣 慢慢地，輕輕地，一層又一層的給松針、柳枝鍍上了白銀。清早寒風吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，便會情不自禁地贊嘆：這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！22課 學習了《九色鹿》這篇課文我知道了見義勇為 的九色鹿，恩將仇報的調(diào)達，主持正義的國王。我知道了做人應當誠實守信、說話算數(shù)。正如 人心要實，火心要空 所說（填寫名言警句）21課看著這可愛的家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？這里的“不由自主”可以用情不自禁 替換，這里的反問句改為陳述句 信賴就能創(chuàng)造出美好的境界。.課文《珍珠鳥》第四自然段中有不少表示時間順序的詞語，依次有起先、隨后、漸漸地、先是、然后、再、后來等，這些詞語，恰如其分地說明了珍珠鳥和“我”親近是一個逐步信賴 的過程。20課 人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更重要。19課 這是一篇介紹國際互聯(lián)網(wǎng) 的 說明文（什么類型的文章）。國際互聯(lián)網(wǎng)和我們 息息相關(guān)。有了這張“網(wǎng)”，我們的生活更加 快捷方便，豐富多彩。18課 哥倫布是１６世紀意大利 偉大的航海家。他遠航探險的重大貢獻是發(fā)現(xiàn)了 維生素C?！昂Ｉ蟽瓷瘛逼鋵嵕褪?“壞血病” 病，這種病的癥狀是病人先是感到渾身無力，走不動路，接著就會全身出血，然后慢慢地死去。產(chǎn)生這種怪病的原因是長期缺乏維生素C。防止這種疾病，我們應該多吃水果和蔬菜.。17課 為了修訂好《本草綱目》，李時珍帶領(lǐng)弟子龐憲 饑餐渴飲，曉行夜宿，察訪藥材。16課 《說勤奮》是一篇說理性較強的文章，課文通過兩個具體事例天資聰穎的人通過勤奮獲得成功，天資平庸的人通過勤奮獲得成功，告訴我們勤奮是通往理想境界的橋梁；只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的?！凹词够A(chǔ)比別人查一下，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的?！闭缰臄?shù)學家華羅庚所說“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！毕襁@種與勤奮學習有關(guān)的名言，你一定積累了不少，把你最喜歡的那句寫下來：天才在于勤奮，聰明在于積累。15課 《一路花香》是一篇寓言故事。學習了這篇課文我知道了我們既不能驕傲自大，也不要妄自菲薄，利用自身特點，發(fā)揮自己的作用。14課 學習了《普羅米修斯盜火》，我知道了勇敢的普羅米修斯，心狠手辣 的宙斯。用小標題的形式列出課文的主要內(nèi)容無火、盜火、受罰 和獲救。13課 這是一篇 神話故事，講的是一個名叫盤古的大神以他的 神力 和 身軀，開辟了天地，化生出 世間萬物的故事，贊頌了盤古無私的奉獻精神。臨死的時候，他的身軀化成了萬物：口中呼出的氣變成了 風和云，發(fā)出的聲音 變成了轟隆的雷霆，左眼變成了光芒萬丈的太陽，右眼變成了皎潔明媚的月亮，隆起的肌肉變成了 三山五岳，流淌的血液變成了奔騰的江河，筋脈變成了 縱橫交錯的大道，皮膚變成了 萬頃良田，就連流出的汗水也變成了滋潤萬物的雨露甘霖。12課 課文以桂花雨為題，以桂花香為線索，寫了我童年時代的“搖花樂”，表達了對家鄉(xiāng)親人和美好生活的眷戀。11課 荷蘭，是 水之國，花之國，也是牧場之國。荷蘭的國花是郁金香。10課《九寨溝》為我們描繪了四幅美麗的圖畫：雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“ 五花海”、“ 五彩池”呢。也許你會看到體態(tài)粗壯 的金絲猴；善于奔跑 的羚羊；憨態(tài)可掬 的大熊貓；行動敏捷的小熊貓。“雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽九寨溝真是個充滿詩情畫意 的人間仙境！”這一節(jié)在全文中起總結(jié)全文，突出中心 的作用。9課 說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉．這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟．其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷?和趵突泉了。趵突泉被譽為“第一泉”。趵突泉里的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚．泉池正中有 三股比吊桶還粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地從泉底下往上冒，如同三堆白雪。濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為“ 泉城 ”。8課 虎門銷煙這一偉大壯舉,沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，它向全世界表明中國人民是不可欺侮的。7課 徐悲鴻省吃儉用，潛心學畫，終于成為一名杰出的畫家，真是 功夫不負有心人。那們嘲笑過他的他的外國學生承認自己有眼不識泰山。6課 ，北京30萬人在天安門廣場舉行了開國大典。人民領(lǐng)袖毛澤東 在天安門廣場上向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！天安門廣場位于首都北京 的中心，它是世界上最寬廣、最 壯觀 的城市廣場。5課 了解香港回歸祖國是1997年7月1日。4課 蘋果 嚷著冷了，要 穿紅襖 ；葡萄 嚷著冷了，要披紫袍。照樣子寫句子：3課《望洞庭》是 唐朝代詩人 劉禹錫寫的。默寫這首詩 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺?！抖朊忌皆赂琛肥翘瞥娙死畎讓懙?。后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷秋夜行船時思念故鄉(xiāng)友人。默寫這首詩 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。2課 他轉(zhuǎn)念又想：世上本來就是有悲也有歡、有離也有合，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣，哪里會 十全十美呢！但愿美好的感情常留人們心間，雖然 遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！1課 用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊，教師的事業(yè)多么美好！“筆尖飛舞，那是春蠶悄悄的編織理想的絲線 ；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。每當看到 鮮花在幸福的開放，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！” 練習一：才華的成語 寫出最后一個字是人的成語：聰明過人、一鳴驚人、后繼有人、十年樹木百年樹人。練習二：培養(yǎng)學生愛國情操 我想用 憂國憂民、碧血丹心、浩氣長存形容林則徐。練習三：描寫山水景色 我想用明月清風、水光接天、湖光山色 來贊美九寨溝。練習四：盤古開天辟地的經(jīng)過 寫出四個含有“天”“地”的成語：開天辟地、頂天立地、改天換地、昏天黑地。練習五：勤奮學習滿腹經(jīng)綸的李時珍；學富五車 的司馬光；功成名就 的童第周等等。練習六：人與人相互間信任、互助，親密合作。會用其中的成語造句。練習七：春聯(lián)的橫批。細雨對和風桃紅對柳綠 藍天對白云地北對天南 古木參天對新苗茁壯等等AABB：隱隱約約、風風火火、干干凈凈、高高興興、清清楚楚。ABAB：憂國憂民、敢怒敢言、十全十美、百發(fā)百中、自由自在。ABCC： 文質(zhì)彬彬、煙火裊裊、小心翼翼、秋雨瀟瀟、熱氣騰騰。AABC：欣欣向榮、息息相關(guān)、冉冉上升、默默無言、井井有條、翩翩起舞。