【正文】 們，如今我們共同生活在“建小”這一大家庭中，“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生是我們“建小”學(xué)生義不容辭的責(zé)任，讓我們立即行動起來，把一切不文明的東西統(tǒng)統(tǒng)扔掉。主持人甲：下面我們請衛(wèi)生委員張茹涵來宣讀倡議書。倡議書親愛的同學(xué)們：我們是祖國的未來和希望。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣，向“陋習(xí)”宣戰(zhàn)，與“文明”同行。只要我們有恒心，有毅力，踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻謹(jǐn)記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造建小學(xué)生文明形象。（2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。（4）遵紀(jì)守法，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。（5）不玩危險游戲，不做危險動作，上下樓梯不擁擠，不推拉。同學(xué)們，借此契機，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。爭建文明學(xué)校！請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)和諧校園，爭做文明學(xué)生。（三）社會文明禮儀主持人乙：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請欣賞小品《讓座》主持人甲：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？學(xué)生自由發(fā)言。主持人乙：說的好，相信你們做的更好！主持人甲：下面我們請班主任做總結(jié)。三、班主任總結(jié)：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花處處開放！四、活動結(jié)束。主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束！第五篇：相聲 講文明,懂禮貌講文明 講禮貌甲乙：下面我們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蜗嗦?，相聲的題目是：講文明，講禮貌，希望大家能夠喜歡。男：講文明，講禮貌，禮貌用于我記牢，你好，謝謝，還有請，加上再見，對不起。乙。禮貌用語我記牢，有人說來有人道，老師還是批評我，不懂文明和禮貌。甲:不會吧，那我現(xiàn)在考考你，看看你說得咋樣，請你當(dāng)著大家面一句一句說清楚。乙：這有什么了不起，你還，謝謝，還有請加上再見，對不起，你好，謝謝，還有請，加上再見對不起，翻來覆去這幾句，滾瓜爛熟也牢記，你好，謝謝，還有請加上再見對不起。甲：唉，行了，行了，既然你說得這么流利，你們老師為什么還要批評你呢？乙：我們老師太挑剔，說我用得有問題。甲：你怎么用的啊乙：先說我怎么用你好，甲：請。乙：有回我去買東西，不排隊就往里擠，有位阿姨批評我說我做事不講理。甲：你是沒理。乙：一聽這話我著急啊，嘴邊馬上冒出了這句，對不起，你好，你好，你怎么沒排第一個。甲:你就這么用你好的，當(dāng)然用得有問題呢！乙：再說，我怎么用再見。甲：說。乙：那天起得晚，上學(xué)路上跑得快，一面來了位老太太，走一步，腳一拐，一下子和我撞滿懷，這下撞得夠厲害，翻出獨有一米外，行人見了都生氣，讓我把她扶起來。甲：應(yīng)該的。乙：應(yīng)該的，憑什么呀！別人家的老奶奶，她有不是我奶奶，我頭也不回，揮揮手，再見，拜拜。甲：你是故意把人氣，哪里說的是文明語，缺少公德不講理，真應(yīng)該好好批評你。乙：再怎么說我怎么用謝謝，這事說來真新奇，有位大嫂在這里，道路不平顛一顛，顛出三個大鴨梨，大鴨梨甜如蜜，滿地滾來有滾去，我把鴨梨當(dāng)瓷器，還以為是玉璽。甲：你是皇太極嗎？乙：NO謝謝，謝謝，真謝謝，認(rèn)清還是大鴨梨，說完趕緊往家跑，生怕大嫂來要梨。甲：缺少公德真可氣，不懂文明占便宜。乙：再說我怎么用對不起，甲：請乙：有天我找同學(xué)玩，見外盲人站路邊，左手拉單子，右手拄著醫(yī)藥桿，當(dāng)我走到他面前，他就對我陪笑臉，你好，請你看看這上面寫的地址在哪兒呀！甲：那你應(yīng)該停會兒，看看上面寫的啥字。乙：對不起，不認(rèn)字，快點閃開，別礙事。甲：老弱病殘應(yīng)照顧，我們都應(yīng)盡義務(wù)。乙：再說我怎么用 甲：行了，行了，你好比和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了半根弦，好心也讓你唱歪，好曲也讓你唱壞。乙：哎，為了讓我變文明，老師口舌都未盡，有開導(dǎo)，又批評，真是入理又入情，講文明，講禮貌，要動言，更動情，你敬人，人敬你，互愛互幫互尊敬，學(xué)雷鋒，學(xué)英雄，要把文明放心中。甲：說得好。乙：從此我吧錯改正，遍傳文明做標(biāo)兵。甲：好，讓我現(xiàn)在考考你，看看標(biāo)兵是咋樣，和人告別應(yīng)該說什么?乙：和人告別我用sorry。甲：又錯了，：我學(xué)雷鋒做好事，幫助一位老奶奶，又扛糧食又提飯，把她送到家門外，離別給我一元錢，硬要我收下來。甲：你收了沒有。乙：，我收下了，我說對不起，老奶奶，為您服務(wù)盡義務(wù)，分錢不取本應(yīng)幫。甲：哦，就這么用對不起的，不錯，有進(jìn)步。乙：我不圖利，不圖利，我真是人民的標(biāo)兵。甲：天，你懂不懂這句話應(yīng)該我來說，好，那我現(xiàn)在問問你，你是怎么用謝謝的呢？乙：我的演出水平低，老師同學(xué)不嫌棄，擠出時間來觀看，我一定要再接再厲，集體熱情來鼓勵，謝謝，謝謝，真謝謝。甲乙：請把寶貴意見提。