【正文】 代建筑，這些建筑不管在中國，還是在全世界范圍，都是最偉大，最優(yōu)秀的建筑，都永遠令我們驕傲，可以看得出，我們中國幾千年的輝煌。以音樂《中國魂》結束本課。四、板書：一、宮殿建筑（故宮）（1）獨特木結構體系；（2）庭院式組群布局；（3）完美的色彩運用。二、園林建筑（1）雖由人作，宛自天開；（圓明園、頤和園）（2）合理劃分，善于借景；（蘇州的拙政園、網(wǎng)師園）（3）寓情于景，觸景生情。（西湖、北雁的觀音洞）中國園林建筑藝術所表現(xiàn)的空間美感（節(jié)選）宗白華空間的美感之一建筑和園林的藝術處理，是處理空間的藝術。老子曾說：“鑿戶牖以為寶，當其無，有室之用。”而“無”在老子又即是“道”，即是生命的節(jié)奏。中國的園林是很發(fā)達的。北京故宮三大殿的旁邊，就有三海，郊外還有圓明園、頤和園等等，這是皇帝的園林。民間的老式房子，也總有天井、院子，這也可以算作一種小小的園林。例如，鄭板橋這樣描寫一個院落：十笏茅齋，一方天井，修竹數(shù)竿，石筍數(shù)尺，其地無多，其費亦無多也。而風中雨中有聲，日中月中有影，詩中酒中有情，閑中悶中有伴，非唯我愛竹石，即竹石亦愛我也。對此畫，構此境，何難斂之則退藏于密，亦復放之可彌六合也。（《鄭板橋集竹石》）宋代郭熙論山水畫，說“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。（《林泉高致》）可行、可望、可游、可居，這也是園林藝術的基本思想。園林也有建筑，但它不只是為了居人，它還必須可游，可行、可望?！巴弊钪匾２坏坝巍笨梢园l(fā)生“望”的作用，就是“住”，也同樣要“望”。窗子并不單為了透空氣，也是為了能夠望出去，使我們獲得美的感受。窗子在園林建筑藝術中起著很重要的作用。有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個窗子都等于一幅小畫。正如明代人一小詩所云：一琴幾上閑，數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無人，春風自吹入。不但走廊、窗子，而且一切樓、臺、亭、閣、都是為了“望”，為了得到豐富對于空間的美的感受。頤和園有個匾額叫“山色湖光共一樓”。左思《三都賦》：“八極可圍于寸眸，萬物可齊于一朝?！碧K軾詩：“賴有高樓能聚遠，一時收拾與閑人。”就是這個意思。頤和園還有個亭子叫“畫中游”，并不是說這亭子本身就是畫，而是說，這亭子外面的大空間好像一幅大畫，你進了這亭子，也就進入到這幅大畫這宮。這里表現(xiàn)著美感的民族特點。古希臘人對于廟宇四圍的自然風景似乎還沒有發(fā)現(xiàn)。他們多半把建筑本身孤立起來欣賞。古代中國人就不同。他們總要通過建筑物，通過門窗，接觸外面的大自然界?！按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船”（杜甫）。詩人從一個小房間通到千秋之雪、萬里之船，也就是從一門一窗體會到無限的空間、時間、像“山川俯繡戶，日月近雕梁。”（杜甫）“檐飛宛溪水，窗落敬亭云?！保ɡ畎祝┒际切≈幸姶?，從小空間進到大空間，豐富了美的感受。外國的教堂無論多么雄偉，也總是有局限的。但我們看天壇的那個祭天的臺，這個臺面對著的不是屋頂，而是一片虛空的天穹，也就是以整個宇宙作為自己的廟宇?？臻g的美感之二為了豐富對于空間的美感，在園林建筑中就要采用種種手法來布置空間，組織空間，創(chuàng)造空間，例如借景、分景、隔景等等。玉泉山的塔，好像是頤和園的一部分，這也是“借景”。頤和園的長廓，把一片風景隔成兩個，一邊是近于自然的廣大湖山，一邊是近于人工的樓臺隔成兩個，游人可以兩邊眺望，這是“分景”?！都t樓夢》小說里大觀園運用園門、假山、墻垣等等，造成園中的曲折多變，境界層層深入，像音樂中不同的音符一樣，使游人產(chǎn)生不同的情調，這也是“分景”。頤和園中的諧趣園，自成院落，另辟一個空間，另是一種趣味。這種大園林中的小園林，叫做“隔景”。對著窗子掛一面大鏡，把窗外大空間的景致照入鏡中，成為一幅發(fā)光的“油畫”?！案舸霸旗F生衣上，卷幔山泉入鏡中?！保ㄍ蹙S詩名）這就是所謂“鏡借”了?！扮R借”是憑鏡借景，使景映鏡中，化實為虛。園中鑿池映景，亦此意。無論是借景、對景，還是隔景、分景，都是通過布置空間、組織空間、創(chuàng)造空間，擴大空間的種種手法，豐富美的感受，創(chuàng)造了藝術意境。中國園林藝術在這方面有特殊的表現(xiàn)，它是理解中華民族的美感特點的一個重要的領域。概括說來，當如沈復所說的：“大中見小，小中見大，虛中有實，實中有虛，或藏或露，或淺或深，不僅在周回曲折四字也?！保ā陡∩洝罚┑谖迤骸吨袊糯に嚸佬g欣賞》教案《中國古代工藝美術欣賞》教案教學目標：：通過本課的教學，使學生對中國古代工藝美術的主要類別、發(fā)展概況、突出成就以及重要的工藝品種的基本特征有所了解。: 學會欣賞工藝美術，對工藝美術有所了解、認識，達到開闊眼界，增長知識的目的。：通過本課的教學，使學生領會陶瓷、青銅、玉器、漆器等工藝品種獨特的審美意蘊及其中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)在聯(lián)系，認識到中國古代工藝美術成就卓著，在中國人的物質文化生活中發(fā)揮了不可低估的作用，也對豐富世界人民的物質文化生活做出了重要貢獻。最終達到加深學生對中國古代工藝美術的認識，增強學生的民族自信心和自豪感，陶冶情操，提高藝術素養(yǎng)和對工藝美術的審美感知能力。教學重點：對國古代工藝美術中具有突出成就的陶瓷工藝的發(fā)展概況、基本特點及時代風格進行深入的理解、概括。教學難點：結合時代背景及文化內(nèi)涵對各類工藝品進行欣賞、體會中國古代工藝美術與我國文化的密切聯(lián)系。教具準備： 多媒體、PPT、教材、圖片等。學具準備：教材、筆記本、筆，有關古代工藝美術資料。教學過程：一：組織教學：以起立的形式上下課，并根據(jù)監(jiān)控課堂情況進行調整。二：引入新課：同學們坐好，下面我們來回憶一下上節(jié)課的內(nèi)容，有誰知道什么是工藝美術？……工藝美術的定義：工藝美術分為實用工藝美術和觀賞工藝美術兩大類。實用的工藝美術是其主流。實用美術，分傳統(tǒng)工藝美術（特種工藝、民間工藝、文物修復、標本制作等）與現(xiàn)代藝術設計（視覺傳達、環(huán)境藝術、數(shù)碼藝術、工業(yè)設計、服飾設計等）兩大類。那么有誰知道中國古代傳統(tǒng)工藝美術的有那些呢？有誰能主動的站起來說一下？ 三：講授新課：中古古代的工藝美術種類繁多，本課僅選擇其中的陶瓷、玉器、青銅器、漆器進行介紹。（一）陶瓷工藝插入問題（有人知道“china”是什么意思？）在古代，外國人稱中國為瓷器之國，直到現(xiàn)在，英語中的china一詞的另一個含義就是瓷器可見之國瓷器的巨大影響。但是瓷器是在制陶工藝上發(fā)明的，要想了解瓷器，首先就要從陶器談起。我國在距今約一萬年前就已發(fā)明了陶器。在我國發(fā)現(xiàn)的7000多處新文化遺址中，出土了大量的陶器，它包括存儲器、炊器、食器和汲水器等。從陶瓷的造型和裝飾來看，最突出的就是“彩陶”，這些豐富多彩的彩陶，充分體現(xiàn)了實用與美觀的完美統(tǒng)一。比彩陶稍晚的就是黑陶，它把中國新時期時代的淘氣工藝推向了頂峰。在制陶的基礎上，我們的祖先發(fā)明了瓷器。據(jù)考古材料證實，我國在商代就已經(jīng)出現(xiàn)了瓷器，考古學上稱為“原始瓷器”。到東漢時期出現(xiàn)了成熟的瓷器，直到清代中期，在這近兩千年的歷史中，中國瓷器一直不斷發(fā)展。在隋唐開始，中國瓷器就流傳到外國，歷代都作為重要的商品行銷世界。對瓷器工藝的欣賞，離不開工藝美術的審美特點，即從造型、裝飾、色彩、材質、工藝等方面去分析欣賞。，魏晉南北朝時期青瓷已有很大的發(fā)展。現(xiàn)存南朝覆蓮小罐（特點：體積小，造型簡樸優(yōu)美，蓋面及器身均浮雕有覆蓮花瓣，蓋有荷葉梗鈕，具有明顯的時代特征。通體施青釉，泛黃，開細片紋，釉色晶瑩明澈。，出現(xiàn)了白瓷，現(xiàn)存的隋代白瓷龍柄雙腹瓶就是最有代表性的作品。（特點：造型奇特，胎質潔白，釉面光滑，胎釉已經(jīng)完全看不到白中閃黃或白中泛青的痕跡，可見其中工藝之精細）唐代的越窯青瓷最為著名。唐代越窯瓷器胎質細膩，釉層均勻，渾厚滋潤，有“如冰似玉”之譽。現(xiàn)存的青釉鳳首壺便是唐初的精品。整個壺型的造型與裝飾華貴而又莊重，有色美麗。3..宋代是我國瓷器工藝的高峰時期，瓷器生產(chǎn)呈現(xiàn)百花爭艷的繁榮局面，南北各地都涌現(xiàn)出許多生產(chǎn)優(yōu)質瓷器的名窯，這些名窯對中國制瓷工藝最大的貢獻是為陶瓷美學開辟了一個新的境界。地處河南的鈞窯，采用了以銅粉為呈色劑的釉料，燒成了著名的紫紅色釉瓷器。由于它掌握了窯變的規(guī)律，所燒出的瓷器釉色千變?nèi)f化，其色調之美，非言辭所能表達，歷代都視為珍品。其中的海棠紅、玫瑰紫，燦如晚霞，變化如行云流水，如現(xiàn)存的鈞窯磁盤。地處浙江省的龍泉窯生產(chǎn)的青瓷器，其翠綠晶潤的梅子青是青瓷釉色之美的極致，如現(xiàn)存的龍泉窯青瓷香爐。地處浙江省的哥窯的青瓷器，瓷身斷紋，以此作為釉面裝飾。地處福建省的建窯以燒黑瓷著名，宋代的師傅們燒出了像兔毫般的結晶釉。、明兩代，中國瓷器又有了重大突破。一是元代的青花瓷器，至明代永樂、成化年間達到高峰?！F(xiàn)存的元代青花鴛鴦蓮紋盤突出體現(xiàn)了青花瓷的這種藝術特色。其次，元代景德鎮(zhèn)窯還發(fā)明了釉里紅瓷器?！F(xiàn)存元代釉里紅鏤塑蓋罐是傳世釉里紅瓷器的精品……。在釉里紅的基礎上元代燒成了斗彩和五彩等瓷器。斗彩瓷開創(chuàng)了釉下青花和釉上多種色彩相結合的新工藝。五彩含多種彩色之意。明代嘉靖、萬歷年間的五彩瓷最有特色，如現(xiàn)存的萬歷五彩鏤空云鳳紋瓶……，特別是康熙、雍正、乾三代瓷器工藝達到了頂峰。除青花瓷的燒制工藝提高，色澤更加鮮艷、層次更加分明、五彩瓷的色彩更加豐富外，還創(chuàng)造了比五彩瓷更嬌艷、層次更豐富、以淡雅柔麗名重的粉彩瓷器。（二）、玉器工藝裝飾品、祭器、陳設品等通稱為玉器。根據(jù)現(xiàn)有資料證明，中國最早的玉器出現(xiàn)于距今7000年的新石器時代，大家知道，我們的祖先那時就是以石頭作為生活、生產(chǎn)工具的材料，其中比較美麗的、有光澤、有色彩花紋的石頭，就被用來作為裝飾品，后來人們知道了打磨、穿孔、鏤雕等加工手段。到了新石器時代后期，玉就從石頭中分離出來成為工藝品中國古人對玉的解釋除了物質的特性——質地溫潤縝密、光澤柔和外，還賦予它以“德”的含義。商周時代，作為玉器，有用于祭祀（si）和禮儀的“禮玉”，有用于服裝佩飾的“佩玉”，以“佩玉為尚”，這是中國封建社會的文人對玉的特征和內(nèi)涵的典型概括。現(xiàn)存的《玉鳳》是商代的佳品。中國古代制造玉器的工藝，先秦時期稱琢玉，宋代稱碾（nian）玉，今稱碾琢。玉器的造型和紋飾均是靠碾琢而成。（三）、青銅器工藝說道青銅器，可能大家首先想到的是青銅禮器，不錯，商代尊重鬼神，崇拜祖先。青銅器鑄造于夏代，興盛于商、周，到秦、漢時期逐漸落寞。青銅器包括炊器、食器、酒器、水器、樂器、車馬飾、銅鏡、帶鉤、兵器、工具和度量衡器等。青銅器的顏色真正做出來的時候是很漂亮的，是黃金般的土黃色，因為埋在土里生銹才一點一點變成綠色的。由于青銅器完全是由手工制造所以沒有任何兩件是一摸一樣的，每一件都是獨一無二、舉世無雙的。（四）、漆器工藝漆器是我們身邊不可或缺的，無論是家居還是日常生活都離不開漆器，那么這個我們經(jīng)常接觸的東西你又了解多少呢？下面讓我們來對它研究吧！用漆涂在各種器物的表面上所制成的日常器具及工藝品、美術品等，一般稱為漆器。但這里所說的漆，是指一種天然漆，一般稱為生漆，俗稱大漆，系漆樹身上分泌的液汁，呈灰乳色，接觸空氣氧化，成栗殼色，干涸后成褐黑色。用它作涂料，有耐潮、耐高溫、耐腐蝕等特殊功能，又可以配制出不同色漆，光彩照人。在我國，從新石器時代起就認識了漆的性能并用以制器。歷經(jīng)商、周直至明、清，中國的漆器工藝不斷發(fā)展，達到了相當高的水平，并且對日本等國產(chǎn)生了重要的影響。這是中國古代在化學工藝和工藝美術方面的重要發(fā)明。四：課堂總結：：下面我們請同學們再回顧一下今天所學的知識點。：從中國古代工藝美術的分類，發(fā)展及風格的演變談起。