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正文內(nèi)容

爭(zhēng)做文明使者隊(duì)會(huì)-資料下載頁(yè)

2024-11-10 01:46本頁(yè)面
  

【正文】 點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽講專心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒,改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書多讀點(diǎn)兒。愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,文明歌謠記牢點(diǎn)兒?!拔拿鞫Y儀三字歌”主持人龍凱捷:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說(shuō)話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢,下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。主持人何倩菲:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。合:讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。主持人何倩菲:下面請(qǐng)老師做總結(jié)。老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。中隊(duì)長(zhǎng)宣布五2班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。第五篇:爭(zhēng)做校園文明使者 演講稿爭(zhēng)做校園文明使者尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是四(9)班的鄭若芷,今天我演講的題目是《 爭(zhēng)做校園文明使者》。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明,這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼,卻有著極其豐富的內(nèi)涵。它縱貫古今,而又涉及千家萬(wàn)戶。我們中華民族有五千年悠久的歷史,它不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了一個(gè)古老民族特有的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史,既有《張良拾靴》、《孔融讓梨》、《程門立雪》,這樣千古傳頌的典故,也有“不學(xué)禮,無(wú)以立”、“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓我們的祖國(guó)有了“禮儀之邦”的美稱??墒牵诟母镩_放的今天,有一小部分人一味追求物質(zhì)享受,忽略了精神文明的建設(shè)。隨手扔掉吃空的食品袋,隨口把痰吐在干凈的大街上,隨便折斷剛剛種植的小樹……甚至還振振有詞地說(shuō):“這有什么嘛?真是大驚小怪!”“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”“文明與否,人人有責(zé)”。作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。只有在學(xué)習(xí)生活中,逐步形成健康的人格,講文明,知禮儀,做一個(gè)合格的文明學(xué)生,我們才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們把文明帶進(jìn)校園吧!學(xué)校是我們的家,這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)創(chuàng)造,這個(gè)家的整潔需要我們每個(gè)人共同來(lái)保持。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑跟操場(chǎng)告別吧,讓沉睡在地上的痰跡跟走廊告別吧,讓陳列在墻上的涂痕跟教室告別吧,讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚醒學(xué)校的整潔和美麗吧!讓“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等文明用語(yǔ)響遍整個(gè)校園!我們學(xué)生文明了,校園也就文明了。昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;而今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做校園文明的小使者,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空。文明傳遞,心心相傳,讓文明的畫卷遍布整個(gè)校園吧!謝謝大家!
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