【正文】 ，它也在為我哭泣。這時(shí)，我覺(jué)得自己不在像以往那樣活潑，我變得沉默寡言，沒(méi)了朝氣。經(jīng)歷了那么多不幸，讓我明白了要將兒時(shí)的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)真的太難。而且要付出太大的代價(jià)。我拼命的學(xué)習(xí)，為了能實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，可是老天爺偏要捉弄人，還需要我付出更大的代價(jià)，將我幼時(shí)的夢(mèng)想鎖在遙不可及的地方。開(kāi)學(xué)兩周了，我一直沒(méi)進(jìn)去上課。哥哥勸我要堅(jiān)持，會(huì)有希望的，要熬得住。我始終都沒(méi)動(dòng)心。哥哥生氣了。用罵的口氣對(duì)我說(shuō)：“那我就白白的供你上學(xué)了。你為了這點(diǎn)困難就退縮，將會(huì)毀你一生的”。姐姐姐夫他們也都安慰我，都在勸我必須堅(jiān)持。這些道理我都懂?？梢幌氲竭M(jìn)去要面對(duì)那么多艱難險(xiǎn)阻。我心里就顫抖。我多次自問(wèn)：“我堅(jiān)持得住嗎”？哥哥姐姐他們的話有道理，我在心里隨時(shí)琢磨著，去還是不去。去了怕難以堅(jiān)持，不去又怕以后后悔。就在我沒(méi)法下定決心的時(shí)候，有個(gè)退休老師來(lái)到我老公的身邊，她姓楊。老公把我的情況向她說(shuō)了一遍。楊老師站起來(lái)走到我身旁說(shuō)：“姑娘，別這樣，人的一生不會(huì)順順利利的，都要經(jīng)歷很多磨難和坎坷的。就看你有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力來(lái)戰(zhàn)勝它?，F(xiàn)在可以參加事業(yè)單位考試，進(jìn)去呆一年吧！如果你考取了，你不會(huì)忘記我說(shuō)的話的，你會(huì)感謝我的”。聽(tīng)了楊老師的錚錚教誨，我開(kāi)始動(dòng)心了。想著哥哥姐姐們的擔(dān)心、堅(jiān)持、親朋好友們的鼓勵(lì)和勸說(shuō)。我決定還是進(jìn)去呆一年。九月中旬的一天，我收拾了行李，老公跟一個(gè)老師借一輛兩輪摩托，帶上我的行李，把我和孩子送去那所村完小。到那后，學(xué)校安排我上六年級(jí)的數(shù)學(xué)和全校的音樂(lè)課，我二話不說(shuō)就接下來(lái)了。課時(shí)比在中學(xué)擔(dān)任的多得多。但我還是覺(jué)得很開(kāi)心，過(guò)得很充實(shí)。我還沒(méi)擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)。我真擔(dān)心能不能勝任呢！經(jīng)過(guò)努力，六年級(jí)的數(shù)學(xué)還是不說(shuō)最好也在中上。我知足了。呆在村完小的那年中，我?guī)е⒆映粤瞬簧倏?。從公路進(jìn)去，如果走進(jìn)去需要四個(gè)多小時(shí)。我的孩子那年才五歲。記得一次周末，我和孩子從家里去學(xué)校，那天剛好是街天，想著到街上可能會(huì)有那些農(nóng)用車進(jìn)去，可以乘一段路。誰(shuí)知到街上就下起了傾盆大雨，下了整整一天。又是土路很滑。所以沒(méi)有哪輛車愿意帶我們回去，只好走路了。那小路上坡下坎，走到半路，孩子就走不動(dòng)哭了，怎么辦呢？別說(shuō)孩子，我都走不動(dòng)了。算好還有個(gè)男老師跟我們一起走。他看著我的孩子太可憐了。就把孩子背起來(lái)走?；貋?lái)時(shí)都是上坡路，別說(shuō)帶東西，就自己的身子都難以爬上去。何況那老師還背著我的孩子走。我跟在后面看著他全身被汗水濕透了的衣服。感動(dòng)的眼淚不禁流了下來(lái)。離學(xué)校不遠(yuǎn)處，他把孩子放下來(lái)，自己癱坐在路邊。我哽咽著說(shuō)：“郭老師，你太善良了，我不知道要怎么感謝你”。他隱飾著疲憊輕輕一笑說(shuō)：“沒(méi)什么，孩子小嘛”！就這樣到學(xué)校天已經(jīng)全黑了。從那以后，我更加努力了。為了有朝一日能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，做一個(gè)正式的音樂(lè)老師。能擺脫不堪回首的種種困難。除了上課外，我還看了很多參加事業(yè)單位考試的資料。功夫不負(fù)有心人。二零零六年九月，我參加事業(yè)單位考試被錄取了。我流下了欣慰的眼淚，終于實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。人生因夢(mèng)想而高飛，因夢(mèng)想而偉大，有夢(mèng)想而過(guò)得充實(shí)。夢(mèng)是個(gè)漫長(zhǎng)而難熬的過(guò)程，期間為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必然要付出太多太多。我的人生就是一段追夢(mèng)的旅途，每一個(gè)腳印都是艱難重重，不堪回首。追夢(mèng)的路這樣漫長(zhǎng)，這樣艱難。只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力去堅(jiān)持。最終還是能圓自己的夢(mèng)。投稿人：施美香年齡：36歲聯(lián)系方式：文山州丘北縣樹(shù)皮鄉(xiāng)龍樹(shù)塘小學(xué)聯(lián)系電話：*** 郵箱：2632746099@第五篇：我的夢(mèng)想作文我的夢(mèng)想作文我的夢(mèng)想作文夢(mèng)想，這個(gè)名詞，相信大家都不生疏吧，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，都包含著大家對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，和大家一樣，我也擁有夢(mèng)想，一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。媽媽很早就跟我講述了周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的故事，周恩來(lái)就是為了這個(gè)夢(mèng)想而奮發(fā)向上，努力拼搏的。哦，夢(mèng)想是一種欲望，是需要自己去努力實(shí)現(xiàn)的！這是我心中對(duì)夢(mèng)想的第一個(gè)概念。那么，我又有什么夢(mèng)想呢？嘻嘻，我早就想好了！當(dāng)我看到電視中的教育家在桌子前搖頭晃腦，口齒伶俐的演說(shuō)時(shí)，我不由得佩服他們：他們的知識(shí)好豐富哦！若是自己也擁有那么多知識(shí)，那該多好哇！我決定成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，自此，一個(gè)當(dāng)教育家的夢(mèng)想便在我心中冒出了芽。要想成為教育家，就得了解一下他，我便去問(wèn)哥哥：“教育家是什么?”哥哥告訴我：“教育家呀，就是什么都知道的人！”我又問(wèn):“那么，教育家有多少知識(shí)？”哥哥又不假思索的回答我：“他們的知識(shí)比海水都多！”我的小腦瓜迅速運(yùn)轉(zhuǎn)著:比海水都多！大海有好大好大，比海水都多，那有多少呢？我又轉(zhuǎn)身問(wèn)哥哥：“那我的知識(shí)有多少？”哥哥撇了撇嘴：“你的知識(shí)就像大海里的一顆小小水珠，你連大海的千萬(wàn)分之一都不夠！”原來(lái)，當(dāng)教育家離我還是那樣遙遠(yuǎn)！想到這里，我不由的有些猶豫，想要知難而退了。隨著時(shí)間逐漸推移，我又認(rèn)識(shí)到:教育家，是靈魂的工程師，是為學(xué)生指出一條正確的人生道路的人。他們熱愛(ài)教育、他們懂得教育、他們終生站在教育的第一線。他們，為后人架起了一座知識(shí)的橋梁！當(dāng)教育家雖然需要淵博的知識(shí)，但并不是什么都知道；知識(shí)，是需要一點(diǎn)一滴積累的，但想成為教育家，可能要比常人多付出幾倍的汗水和努力；我雖然沒(méi)有和教育家一樣淵博的知識(shí)，但我深信，經(jīng)過(guò)小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的日積月累，我定會(huì)成為一位出色的教育家！因?yàn)椤安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”現(xiàn)在的我正朝著這個(gè)目標(biāo)而拼搏，正在奮勇邁出我成功的第一步，在不久的將來(lái)我會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的“孩子王”，做一個(gè)孩子們都喜歡的教育家！我相信，在我的努力下，夢(mèng)想，將不再遙遠(yuǎn)！！