業(yè)余黨校學(xué)習(xí)總結(jié)-資料下載頁
2024-11-10 01:35本頁面
【正文】 正確的入黨動機。《中國共產(chǎn)黨章程》中第一章第一條就說明：年滿十八周歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。顯然，有些入黨動機不純、不正的人都不會被我黨所接納的，而只有投身共產(chǎn)主義事業(yè)、全心全意為人民服務(wù)、為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗的動機才是正確的入黨動機。但是，有正確的入黨動機只是一個黨員或者是申請入黨者的最基本的一個要求。那我們又應(yīng)該怎樣做呢？首先我們要認識到端正入黨動機的重要性。正確的動機，是正確行動的精神力量，只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，為實現(xiàn)“中國夢”做出貢獻；才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。認清了端正入黨動機的重要性，那應(yīng)該怎樣去端正入黨動機又是一個重要的問題。端正入黨動機并不是一朝一夕的事，也不是生下來就具備的，而是在不斷學(xué)習(xí)、實踐的過程中逐漸形成的。江澤民同志指出：“沒有先進的理論武裝的黨，不可能是先進的黨；沒有先進理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮先進戰(zhàn)士的作用；拒絕用先進理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性，就沒有資格存身與工人階級先鋒隊的行列?！彼詷淞⒄_的入黨動機就要認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別要認真學(xué)習(xí)改革開放以來我們黨所形成的中國特色社會主義理論。馬克思主義理論對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨做出了科學(xué)的闡述。只有認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能對共產(chǎn)主義和共產(chǎn)黨有更加明確和深刻的認識。而事實也證明，一個人對共產(chǎn)主義和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會正確。然而，這還是遠遠不夠的。端正入黨動機是在長期的實踐中通過不斷磨練、不斷修養(yǎng)而形成的。所以，除了學(xué)習(xí)還必須付諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正入黨動機。端正入黨動機的過程，實質(zhì)就是一個思想認識不斷提高的過程。在入黨過程中，一個人的入黨動機既有正確的成分，有時也會出現(xiàn)一些不正確的雜念，在這時也應(yīng)加強主觀世界的改造，克服不正確的入黨動機。端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然入了黨，但入黨動機的問題并沒有完全解決；或者是入黨時動機是端正的，但后來放松了學(xué)習(xí)和思想改造，革命意志衰退了。正如毛主席所說的那樣：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至是完全沒有入黨。”我們不忘記原中央委員成克杰，他有過努力向上、勤懇工作、有所作為的時期。然而，隨著職位的不斷提升，他的思想逐漸發(fā)生了蛻變，最后慢慢在生活上放縱奢靡、工作上無所用心、作風(fēng)上獨斷專行、經(jīng)濟上貪婪無度的軌跡，一步一步滑向犯罪的深淵。最終以受賄罪判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)；我們也不會忘記中共中央政治局原委員、重慶市委原書記***，他因受賄、貪污、濫用職權(quán)判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。這些都是活生生的例子，我們要引以為戒。所以不論組織上是否入黨，都應(yīng)該做到首先在思想上真正入黨，而且要長期注意自己的入黨動機，克服那些不正確的思想，決不能“入黨前拼命干，入黨后松一半”。作為當代的大學(xué)生，我們又應(yīng)該怎樣做呢？我們大學(xué)生由于受到社會環(huán)境、不良思潮等因素的影響，大學(xué)生的入黨動機日益趨向多樣化與復(fù)雜化，少數(shù)大學(xué)生的入黨動機存在著功利化、實用化等不良傾向，這一現(xiàn)象不得不引起高度重視。首先就要注重思想教育，著力提高入黨積極分子的政治素質(zhì)，建立一支數(shù)量較多、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊伍，是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)。同時要對入黨積極分子的世界觀、人生觀和價值觀加強教育和引導(dǎo)；再一個，就是社會、學(xué)校、家庭的聯(lián)動教育。學(xué)校要對社會因素進行篩選，弘揚和宣傳積極的社會因素，抵制和隔離消極的影響，保證大學(xué)生健康成長和向上發(fā)展。家庭要引導(dǎo)子女真正從思想上入黨。就對我自己而言，我覺得我所做的還遠遠不夠，盡管我在方向上沒有太大的偏差，但在這個方向上我所做的努力還是遠遠不夠的。我要不斷加強自己在馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等政治領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，完善自己的人生觀、世界觀、價值觀。與此同時我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，還要在學(xué)生工作中不斷加強自己的工作能力和各項基本素質(zhì)，為早日成為一名中國共產(chǎn)黨員做最充分的準備。
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