【正文】 五：未來展望一學(xué)期的時(shí)間，過的很快，回首過去，我們獲得了很多，同時(shí)也放下了不少錯(cuò)，因此失去了一些。當(dāng)然,我們更多的是需要今后的繼續(xù)努力。在今后的日子里，我們肩負(fù)了新的使命，我們汲取了新的養(yǎng)料，有了一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們會(huì)在過去所取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，用更大的努力，更多的汗水，去辛勤播種，最終收獲更豐碩的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利。祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，團(tuán)結(jié)向上。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審批，我們也隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與教育。信息管理與信息系統(tǒng) 2012級(jí)（1）班全體同學(xué)二零一三年三月第四篇：文明班集體團(tuán)結(jié)努力 力爭(zhēng)上游 德智并重 頑強(qiáng)拼搏——1711班文明班集體材料1711是一個(gè)擁有71名成員的優(yōu)秀班集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，尊師好學(xué)，活動(dòng)積極的集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為集體增光添彩。1711從建班以來，全體同學(xué)在班主任和各科任課老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，跟隨集體的腳步，嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，認(rèn)真作好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，共同營造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。雖然只經(jīng)歷短短的兩年，但71位同學(xué)親如一家，始終充滿自信，始終團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)。一、倡導(dǎo)當(dāng)代文明道德新風(fēng)尚，打造健康優(yōu)良的班風(fēng)班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟一個(gè)班集體要想有凝聚力。首先，班集體在團(tuán)結(jié)互助的基礎(chǔ)上，班主任、班委會(huì)就提出“團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展”的班訓(xùn)。其次建立一套完善的班級(jí)制度，沒有規(guī)矩不能成方圓，如果一個(gè)班集體沒有一套完善的班級(jí)制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。入學(xué)以來，師生根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》精神和宗旨，共同參與制訂《班級(jí)公約》，這種《班級(jí)公約》更能體現(xiàn)1711班人性化的管理以及同學(xué)們極強(qiáng)的自律和自理能力。大家能將班級(jí)的榮譽(yù)與自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，落實(shí)到實(shí)處，讓班級(jí)穩(wěn)步前進(jìn)，促成飛躍。第三，成立一個(gè)務(wù)實(shí)強(qiáng)有力的班委會(huì)。組建了新一屆班委會(huì)，建立了較健全的工作制度。班干部能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會(huì)真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。發(fā)揮班風(fēng)的核心作用要求我們抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。第四，強(qiáng)化班級(jí)管理，先后制定了衛(wèi)生打掃輪回制度，一幫一學(xué)習(xí)對(duì)子制度，晚自習(xí)紀(jì)律考勤制度、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，作業(yè)上交登記制度，德育表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度等，嚴(yán)格規(guī)范班集體任何一個(gè)成員的言行舉止，促進(jìn)整體班風(fēng)的健康形成。二、倡導(dǎo)班會(huì)團(tuán)會(huì)班級(jí)活動(dòng)，打造奮發(fā)向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)班級(jí)同學(xué)全是團(tuán)員，要求每一名團(tuán)員都積極努力，奮發(fā)向上，在校團(tuán)委及班團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，注重自身的思想建設(shè)和組織建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)的規(guī)定，緊握時(shí)代的脈搏，提高自己的水平，提高自身的素質(zhì)。首先，利用每周的班會(huì)，以中學(xué)生的日常生活和思想動(dòng)態(tài)為基礎(chǔ)，開展一系列班會(huì)活動(dòng)：學(xué)會(huì)感恩、禮貌待人、爭(zhēng)做文明中學(xué)生、我為班級(jí)添光彩、如何回報(bào)父母、如何正確做人。通過諸如此類的班會(huì)活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，摒棄丑惡，肅清思想，落實(shí)行動(dòng)。其次，利用每月的團(tuán)會(huì)時(shí)間不斷的總結(jié)不足，利用“給班主任的一封信”、“ⅹⅹ同學(xué)聽我說”等形式，在班級(jí)內(nèi)形成批評(píng)與自我批評(píng)的良好的班風(fēng)，及時(shí)地指出自己的不足，發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，形成互幫互助的班級(jí)團(tuán)隊(duì)?；谝陨蟽蓚€(gè)主要方面，我們建設(shè)起了一個(gè)充滿激情和活力，一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),年輕的團(tuán)隊(duì),奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)。三、倡導(dǎo)奮進(jìn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)班集體凝聚力建設(shè)“班風(fēng)正，學(xué)趣濃”這是我班的形象和特色。首先，確立正確的指導(dǎo)思想，班主任利用班會(huì)課時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、樹立良好學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。其次，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)?？梢?，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄?，同學(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；每次大型考試后，便召開全班同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流并加于總結(jié)，廣泛收集同年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)方面的“靈丹妙藥”，借鑒他們的學(xué)習(xí)方法；并在之后的學(xué)習(xí)過程中不斷地完善、形成一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，這些方法加強(qiáng)了同學(xué)在學(xué)習(xí)理論上的指導(dǎo)，從而提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。第四，形成班內(nèi)“一幫一”結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)小組，每次考試完畢之后，將班上的同學(xué)按照學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱劃分為兩組，再一一配對(duì)，形成優(yōu)劣一幫一的座位格局，學(xué)習(xí)好的同學(xué)挑座位，學(xué)習(xí)能力弱的同學(xué)挑“對(duì)子”，確保一張課桌之上存在學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱兩生，一幫一，一帶一，共同進(jìn)步，全面提高。四、倡導(dǎo)多彩課外活動(dòng)，學(xué)生德智體全面發(fā)展在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以班級(jí)為核心舉行各種活動(dòng)：一方面，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)精神，動(dòng)員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，學(xué)雷鋒活動(dòng)中學(xué)雷鋒活動(dòng)上，班內(nèi)同學(xué)積極響應(yīng)，幫助學(xué)校清掃實(shí)驗(yàn)室儀器，打掃班內(nèi)衛(wèi)生，還有同學(xué)前往養(yǎng)老院看望孤寡老人。在學(xué)?；@球聯(lián)賽中，積極參加，奮起拼搏，獲得了年級(jí)第三的好成績(jī)。另一方面，在班委的帶領(lǐng)下，我們還成立了班級(jí)讀書角，形成了班級(jí)互動(dòng)貼，使同學(xué)們?cè)谧x書角中，倘佯在知識(shí)的海洋里，了解更豐富的課外知識(shí)；擴(kuò)展更廣泛的視野，使同學(xué)們?cè)诨?dòng)貼中，通過對(duì)自己心情、學(xué)習(xí)、生活、家庭的合理的字條張貼宣泄，釋緩來自家庭、社會(huì)、學(xué)習(xí)上的壓力，發(fā)表對(duì)社會(huì)時(shí)事的看法，形成正確的人生觀和價(jià)值觀；在課外體育活動(dòng)中，有籃球愛好者協(xié)會(huì)、足球，舞蹈隊(duì)等興趣小組，他們積極鍛煉，形式多樣，讓同學(xué)的興趣在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷升華。五、班級(jí)成績(jī)名列前茅，春華秋實(shí)結(jié)碩果在良好班風(fēng)的催化下，我班成為一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃郁的班集體，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、合作。大家積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。每到下課總有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)?！皩W(xué)無止境”,“進(jìn)步無止境”。1711是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,我們會(huì)滿懷希望與激情，加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足。我們將不懈地繼續(xù)努力，在和諧文明進(jìn)取的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。第五篇：文明班集體呂夢(mèng)瑤 班：在2018年春季“少先隊(duì)”活動(dòng)評(píng)比中，守紀(jì)律，懂禮儀，被評(píng)為 優(yōu)秀大隊(duì)長(zhǎng)，特 發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。曲梁鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2018年6月20日