20xx商務(wù)星球版地理七年級(jí)下冊(cè)74歐洲西部1-資料下載頁(yè)
2024-12-09 12:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】歐洲西部是“工業(yè)文明的搖籃”。多媒體課件、學(xué)生課前收集的歐洲西部的資料圖片。家喜不喜歡外出旅游？大家來(lái)判斷下列景點(diǎn)在哪里？北極圈、40°N緯線，0°經(jīng)線，20°W,讓學(xué)生對(duì)照空白圖強(qiáng)化識(shí)記。大部分位于北溫帶。陸位置判斷國(guó)家類型。。憶，形成空間概念。答，增強(qiáng)位置感。方千米，比中國(guó)面積的一半稍大些，但卻擁有30多個(gè)國(guó)家。為當(dāng)今世界一體化程度最高的區(qū)域。學(xué)、購(gòu)買物品，享受社會(huì)保障等。其前身是歐洲共同。濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何呢？人均GDP前十位的國(guó)家，中國(guó)這樣的面積大國(guó)，
【正文】 行結(jié)束后，我們?cè)撈穱L歐洲西部特色的美食啦，下一節(jié)課我們將來(lái)了解歐洲西部的氣候與農(nóng)業(yè)。希望大家做好預(yù)習(xí)。 預(yù)習(xí)布置，為下一步的學(xué)習(xí)作下鋪墊。 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1. 目標(biāo) 1 對(duì)歐洲歐洲西部位置范圍的敘述 ,正確的是 ( ) A．歐洲西部大部分位于西半球 B．歐洲西部只有西面瀕臨海洋 C．歐洲西部主要位于北溫帶和亞熱帶 D．歐洲西部面積約 300 萬(wàn)平方千米 ,包括 30 多個(gè)國(guó)家 2. 目標(biāo) 2 下列國(guó)家與著名旅游城市的搭配，正確的是（ ） A．希臘 —— 羅馬 B 瑞士 —— 威尼斯 C 奧地利 —— 維也納 D 意大利 —— 雅典 3. 目標(biāo) 1 關(guān)于歐盟的敘述正確的是 ( ) 、學(xué)習(xí)、退休和旅行 ，都可能享受醫(yī)療保健服務(wù) 4. 目標(biāo) 4 如圖所示景觀以歐洲西部哪個(gè)國(guó)家最為著名（ ） A． 西班牙 C．荷蘭 D．意大利 5． 目標(biāo) 1 根據(jù)材料，下列說(shuō)法正確的是（ ） 歐洲西部面積約 500 萬(wàn)平方千米，占?xì)W洲面積的一半左右，居民絕大多數(shù)為白種人，人口約 5 億，人口密度約第平方千米 70 人，而世界平均人口密度約每平方千米 40 人，歐洲西部有 36 個(gè)國(guó)家，大約占世界國(guó)家總數(shù)的五分之一。 A．國(guó)家眾多、人口稠密、居民以白種人為主 歐洲西部 概 況 工業(yè)文明的搖籃 繁榮的旅游業(yè) 主要國(guó)家及首都 發(fā)達(dá)國(guó)家 集中 地 國(guó)際旅游業(yè) 最發(fā)達(dá)地區(qū) 地理位置 B．國(guó)家最多、人口最多、居民以白種人為主 C．國(guó)家不少、人口稀少、居民以黑種人為主 D．國(guó)家不多，人口不少、居民以黃種人為主 6. 目標(biāo) 下列國(guó)家中，有極晝、極夜現(xiàn)象的是（ ） [來(lái)源 :Z167。xx167。] A 英國(guó)、瑞典 B 丹麥、芬蘭 C 冰島、德國(guó) D 挪威、芬蘭 7. 目標(biāo) 4 下列旅游地位于歐洲西部的是（ ） A 阿爾卑斯山脈 B 泰姬陵 C 婆羅浮屠 D 紅場(chǎng) 8. 目標(biāo) 讀歐洲西部圖 ，回答問(wèn)題 （ 1）填出圖中字母所代表的地理事物名稱： A（ ） 國(guó)， B( )海峽， C（ ） 海， E( )洋。 （ 2）既是島國(guó)又有 0 度經(jīng)線穿過(guò)的國(guó)家是 （ ）國(guó)。（填字母） （ 3）請(qǐng)你寫出歐洲西部在居民、經(jīng)濟(jì)兩方面 的突出特征。 【 教學(xué)反思 】 本 節(jié)課的教學(xué)任務(wù)在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)歐洲西部的 位置、 主要國(guó)家、了解歐洲西部工業(yè)的特點(diǎn)和歐洲西部豐富的旅游 資資源 。 設(shè)計(jì)中注重培養(yǎng)學(xué)生從地圖中獲取地理信息，從材料的分析比較中得出結(jié)論。注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。通過(guò)指圖識(shí)圖訓(xùn)練，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)地理事物的空間位置感，做到了眼、手、口的有效一致。設(shè)計(jì)上 通過(guò)開(kāi)展小組旅游線路的設(shè)計(jì)和展示、小組競(jìng)賽等學(xué)生活動(dòng)來(lái)組織教學(xué) ，將活動(dòng)貫穿于 教學(xué)活動(dòng)中 ， 使學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)到了知識(shí) ，掌握 了技能 ，增強(qiáng)了合作和團(tuán)結(jié)精神 。 既體現(xiàn)了新教材中以學(xué)生活動(dòng)貫穿教學(xué)的思路 ， 又符合新課標(biāo)當(dāng)中提出的 以 學(xué)生 為 主體的教學(xué)理念。 改進(jìn)建議 ： 學(xué)生在展示活動(dòng)結(jié)果時(shí) ， 教師需要適當(dāng)參與 ， 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所展示的結(jié)果發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、提出疑問(wèn)和深化對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。這樣可以避免學(xué)生知識(shí)缺陷而導(dǎo)致在展示過(guò)程中出現(xiàn)的 片面性。組織好課堂紀(jì)律， 做到 忙而有序 。
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