20xx高三語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)最終定稿-資料下載頁(yè)
2024-11-10 00:45本頁(yè)面
【正文】 分耕耘，一分收獲。然而，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)更需努力，在今后的工作中，我將再接再厲，以滿腔熱忱，再育桃李芬芳！文章來(lái) 源w w Y K 1第五篇：高三語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)高三語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期本人擔(dān)任高三1班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，本班共有學(xué)生62人，選課組合為化生史，本學(xué)期學(xué)生以專業(yè)課訓(xùn)練為主，自1月份才逐步進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，結(jié)合本屆藝術(shù)班情況，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作總結(jié)如下：一、對(duì)策與措施在學(xué)習(xí)文化課的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞會(huì)直接影響學(xué)習(xí)的效率。在進(jìn)入日常學(xué)習(xí)的時(shí)候，我首先幫助學(xué)生調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)會(huì)給自己減壓。同時(shí)制定好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)更有效率。在高考考試當(dāng)中，70%的知識(shí)點(diǎn)基本都為基礎(chǔ)知識(shí)，也就是說(shuō)中難度的題目只占到30%，對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，因?yàn)閷?duì)文化課的成績(jī)要求并沒(méi)有那么高，因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握就尤為重要。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們掌握正確的方向就可以了，多練習(xí)基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，保證掌握牢固這些知識(shí)，做到考試細(xì)心不失分，考取理想的成績(jī)也就不那么難了。：一是適當(dāng)取舍。復(fù)習(xí)不能面面俱到，應(yīng)主抓重點(diǎn)和?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，舍棄偏難的習(xí)題。二是練習(xí)時(shí)注意舉一反三。每做一道題后，要注意歸納同類題目，總結(jié)出一般的答題規(guī)律。三是精練多看。二、日常教學(xué)在備課方面，自己能深入細(xì)致地鉆研“考綱”，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)、掌握其精要與核心；全面把握教材中的重難點(diǎn)、易混易錯(cuò)點(diǎn)、可考點(diǎn)與必考點(diǎn)；廣泛涉獵有關(guān)的教學(xué)輔導(dǎo)資料，以期擴(kuò)充內(nèi)容、豐富知識(shí)、旁征博引、博觀約??；同時(shí)還堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究近些年的高考試題，更進(jìn)一步地把握其改革方向、命題思想、命題思路、知識(shí)考查的深度與廣度、解題思路、解題技巧、做題規(guī)范化要求等等。在深入研究教材、熟悉教情和了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，精心編寫教案和學(xué)案。在課堂教學(xué)方面，自己能夠采取靈活多樣的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，培養(yǎng)和提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極主動(dòng)性，著力營(yíng)造和諧、民主、活躍的課堂教學(xué)氛圍，促成師生雙方的通暢交流與雙邊互動(dòng)；在基礎(chǔ)知識(shí)講授的過(guò)程中，自己能夠做到突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)、有效地區(qū)分易混易錯(cuò)點(diǎn)，使所講授的基礎(chǔ)知識(shí)條理清晰、層次分明、縱橫聯(lián)系、形成網(wǎng)絡(luò)，能讓學(xué)生易于理解、消化、吸收、掌握、運(yùn)用。近一個(gè)學(xué)期以來(lái)，自己在課堂教學(xué)中一直使用啟發(fā)式、誘導(dǎo)式、激勵(lì)式等多元化的教學(xué)方法，并且對(duì)自己的教法不斷地加以改進(jìn)與豐富。再者，自己能夠注重課堂教學(xué)中的精講多練。在學(xué)生訓(xùn)練方面，自己能夠堅(jiān)持進(jìn)行認(rèn)真批改講評(píng)。對(duì)于共性問(wèn)題集中講評(píng)，個(gè)性問(wèn)題分別指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)考后的分析和總結(jié)，了解和把握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、進(jìn)步趨勢(shì)，并據(jù)此不斷調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和教學(xué)方法，發(fā)揮練習(xí)對(duì)日常教學(xué)的及時(shí)指導(dǎo)作用。三、充分利用網(wǎng)絡(luò)的功能和優(yōu)勢(shì)，博采眾長(zhǎng)，開(kāi)展教學(xué)教研工作。在教研方面，自己能在備課組會(huì)議上積極發(fā)言，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真編寫教案、學(xué)案。在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中，自己能堅(jiān)持聽(tīng)課，不斷地觀摩學(xué)習(xí)、借鑒吸收；取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。為保證教學(xué)質(zhì)量，本人充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行教學(xué)教研工作。有時(shí)在專家在線指導(dǎo)下，質(zhì)疑解惑，迅速轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法，不斷促進(jìn)、提升了自己的專業(yè)化素質(zhì)。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失?；仡櫧粋€(gè)學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)工作，自己還存在著不少的不足之處，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：在教育學(xué)教學(xué)改革一日千里的新形勢(shì)下，自己的教育觀念、教學(xué)方法還需要一步地更新和改善，以便適應(yīng)新教材、新要求、新高考，再者，自己對(duì)前沿教育教學(xué)理論和成果學(xué)習(xí)借鑒得仍然不夠。語(yǔ)文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些語(yǔ)文教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)文教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。與學(xué)生在情感上的溝通與交流仍然膚淺，對(duì)學(xué)生的思想狀況，尤其是動(dòng)態(tài)發(fā)展情況還不能做到全盤把握、了如指掌。以上是我對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)和反思，它將指引我今后的工作，在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì)，努力提高教育教學(xué)水平。
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