【正文】 討活動。堅持課題常規(guī)研討活動，做好xx市教育科學規(guī)劃“十三五”立項課題《以主題讀寫提升小學生語文素養(yǎng)的實踐研究》，加強鎮(zhèn)級小課題申報研討活動的開展。擬定3月份在壩頭中心小學開展“送教下鄉(xiāng)”教研活動，由蘇玉嬌老師執(zhí)教《用字母表示數(shù)》，帶動基層校校本教研活動開展。由xx市骨干教師蔡夏蓮老師進行課堂展示。、大比武活動?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”曬課活動。三、月份工作安排二月份（1—3周）：.2月10日教師到校開會。各學科制定工作計劃。，觀看名師錄像，落實年段坐莊課。、微課比賽。，落實五有五無。、教研組開展讀書交流活動。三月份（3—7周）：.與壩頭小學互動。、xx市級的藝術(shù)、數(shù)學、體育、心理健康、科學等學科論壇、主題研討活動。四月份（8—11周）：.繼續(xù)開展校內(nèi)常規(guī)教研活動。、數(shù)學、英語、科學、藝術(shù)、心理健康等主題研討活動。五月份（12—16）:.組織參加xx市小學語文陳淑端名師工作室送研送培下校主題研討活動?！昂诵乃仞B(yǎng)”主題研討活動。六月份（17—20）.組織參加畢業(yè)班升學報名工作?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”優(yōu)課評選活動?！?年級各學科學期質(zhì)量檢測。（）（畢業(yè)班抽查時間以xx通知為準）?！肮膭钚栽u語”評比、經(jīng)驗總結(jié)、論文。七月份：.組織學期工作總結(jié)會，做好各項材料收集整理工作。，學生放假。7月4日教師離校。組織家訪。第五篇：小學校本教研活動工作總結(jié)(XX年春季期)小學校本教研活動工作總結(jié)（XX年春季期）本學期，圍繞學校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；張揚個性，凸顯特色；規(guī)范管理，促進發(fā)展”教學工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務。圓滿地完成了本學期的教務任務，為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將學校教務工作總結(jié)如下：一、主要工作與成績：、規(guī)范課程設置，深化課程改革。嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開足了課程。有能力的老師跨學科教學，同一學科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。完善管理制度，強化教學管理。落實常規(guī)檢查工作。在以往教學常規(guī)檢查的基礎上，結(jié)合市“教學四項規(guī)范達標”要求，教導處在開學初制定了《教學常規(guī)檢查方案》，就計劃與備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評以及教研活動等五方面作了明確規(guī)定，以量分形式在全體教師中進一步加強教學“五認真”檢查，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量的一項重點工作來抓。各科以優(yōu)化課堂教學，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，設計自主的學習方式，構(gòu)建開放的學習環(huán)境，注重個性教學設計形成。每次檢查都認真組織，詳細布置，并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認真”努力的方向。本學期經(jīng)過三次檢查，評選出語文組2位、數(shù)學組2位教學優(yōu)秀教師，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高。繼續(xù)加強教研組建設。各教研組能認真制訂學期教研計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間（周二下午語文，周三下午數(shù)學）開展集體備課、研討課、理論學習等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學法，上好課改示范課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高?；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關(guān)心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。3．立足教學實踐，提升教學水平搭建平臺，展現(xiàn)教學風采。本學期我校與橋下一小學結(jié)對幫扶活動在本校舉行，給年輕教師搭建一個學習教學新理念的平臺，受到了老師們一致好評。5月份在市、縣隨班就讀指導中心組織下，我校與溫州XX小學、縣嶺頭小學舉行隨班就讀“課堂有效教學”聯(lián)誼教學活動，陳XX、柯XX倆位教師積極展示我校課堂教學風采。青年教師在一次次上課、反思、研討過程中逐漸走向成熟，教學業(yè)務能力大大得到了提高。積極參賽，凸現(xiàn)教學實效。本學期我校新教師柯XX積極參加新苗評比，她在此次活動中脫穎而出，3人次參加優(yōu)秀論文評比，全獲縣級一、二等獎。4．推崇務實求真，提升教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學校賴以生存的生命線。本學期我們努力在提高教學質(zhì)量上下功夫，全面提高核心學科的書面測試成績，提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進學生的素質(zhì)發(fā)展。開學初，結(jié)合本校教學規(guī)范管理相關(guān)要求，我要求每個班級建設后進生檔案，針對后20%學生的具體情況制定切實可行的后進生幫扶計劃，并在教學過程中做好幫扶記錄。學期中，教導處在對所有班級進行調(diào)研，及時匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，肯定了一些進步的班級和學生，同時也指出了不足。二、存在問題與不足、本人工作千頭萬緒，再加上我兼任兩門主課，工作有時無法兼顧，一些工作不能及時完成，某種程度上影響學校工作的開展。教研活動形式幾年來一成不變，沒有創(chuàng)新，又缺少專家的引領，活動效果不明顯。隨著教師的“老齡化”，教師參加教研活動的積極性不高。綜合實踐活動已有開展，但落實不夠到位?？傊緦W期，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，我們的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足。我將力圖變革，為山區(qū)教育事業(yè)作出貢獻！